Путешествие с пчёлкой

В гостях у пчёлки.

Экологический досуг для детей среднего дошкольного возраста

Цель. Формировать начала экологической культуры. Способствовать развитию умения у детей дошкольного возраста устанавливать причинно – следственные связи в явлениях природы, расширять знания о насекомых.

Задачи:

-Продолжать знакомить с законами природы;

- Формировать ответственность за совершение разнообразных действий в окружающей среде;

- Воспитывать положительное отношение к окружающему миру, к живой и неживой природе;

-Развивать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость.

Предварительная работа: Знакомство с природой родного края, чтение художественной литературы природоведческой направленности. Слушание музыки и пения птиц, разучивание игр и песен. Изготовление детьми схем «Правила поведения в лесу», плаката – лозунга «Мы за вас в ответе!», изготовление поделок из природного материала и рисование природы родного края.

Материал: Аудиозапись «Звуки живой природы», 5-6 обручей разного цвета, лепестки для цветов разного цвета, 3- 4 ведёрка и столько же метёлок, веточки, палочки для муравейника, 5-6 макетов грибов, фишки ориентиры.

Ход досуга

Ведущий:

Словно крыша над землей,

Голубые небеса.

А под крышей голубой,

Реки, горы и леса,

Океаны, пароходы,

И поляны, и цветы,

Страны все, и все народы,

И, конечно, я и ты.

Ведущий с детьми рассматривают окружающие их пейзажи: небо, деревья, цветы, поляну.

Ведущий: Ребята, мы с вами живём в одном из красивейших мест Краснодарского края. Две горные реки бегут говорливо с вершин Кавказских гор, а в заповедных лесах водятся звери и птицы редких парод. Как же сохранить это великолепие?

Ответы детей

Правильно для людей, животных, птиц Земля - наш общий дом. Поэтому мы - все жители Земли - очень зависим друг от друга. Значит, нам его надо беречь.

Звучит голос пчелы. Влетает пчёлка.

Пчёлка:

Я пчёлка лесная, тружусь целый день

С цветка на цветок летать мне не лень

Ой, какие интересные цветочки!

Ведущий: Это не цветочки. Это детки.

Пчёлка: Они такие красивые у вас, как цветочки.

Я приглашаю вас отправиться по лесным дорожкам и понаблюдать за жизнью маленьких жителей нашей планеты насекомыми, а если понадобится то и помочь насекомым.

По лесным дорогам мы пойдём много интересного мы найдём

Дети идут за пчёлкой по дорожкам.

Пчёлка: В лесу можно увидеть большие муравейники. Муравьи являются санитарами леса. Они уничтожают миллионы насекомых, которые губят лес.

Я вижу, под тем большим деревом недавно был большой муравейник. Кто-то разрушил его. Как же нам помочь муравьям?

Дети предлагают варианты решения проблемы

1 Игра «Вот я вот я превращаюсь в муравья»

Из палочек и листьев дети строя муравьиныйдом.

Пчёлка: Какая красивая полянка! Вот только цветочков нет. Давайте посадим большие красивые цветы.

2 Игра «Посадим цветочки»

Дети берут из корзины лепестки разного цвета и выкладывают на полянке красные вокруг красного обруча, желтые вокруг желтого и так далее.

Пчёлка: Ах, как хочется кружить и летать с цветка на цветок!

Предлагаю потанцевать, а как затихнет музыка присесть на понравившийся цветочек и отдохнуть.

3 Игра « Найди свой цветок»

Дети под музыку выполняют ритмичные танцевальные упражнения.

Музыка затихает, надо занять любой свободный цветок.

Пчёлка: Прыг –скок по дорожке, скачут ловко наши ножки. Новая полянка. А на ней….. Грибочки

Слышится гром и звук дождя

Пчёлка: Не зевайте, под грибочки полезайте

4 Игра «Грибок- теремок»

На полянке размещаются несколько макетов грибочков

Дети в свободном порядке размещаются на полянке.

Слышится гром и звучит команда «Дождик», дети прячутся под грибочки.

5 «Помоги пчёлке собрать пыльцу»

Игра проводится эстафетой.

Дети выстраиваются в две колонны.

Берется веничек и ведерко и подбежав к цветку сметают в ведерко пыльцу.

Пчёлка: Какие вы вежливые и трудолюбивые, ребята! Я очень рада нашему знакомству и уверена, вы любите природу и всегда будете беречь её.

Ведущий:наше путешествие, ребята, завершается. До свиданья, пчёлка!

Дети возвращаются на площадку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487021-puteshestvie-s-pchjolkoj