- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения «Зиму провожаем, весну встречаем»
Предлагаю конспект развлечения для средней группы.
Сценарий развлечения для детей средней группы
"Зиму провожаем, весну встречаем".
Дети заходят под веселую музыку в зал.
Ведущий: Собирайтесь, ребятишки
И девчонки и мальчишки!
Взрослые, скорей сюда!
Праздник начинать пора!
Мы зовём сегодня всех,
Кто любит веселье и смех.
Масленицу открываем,
Веселье начинаем!
Масленица – это последний зимний праздник. Зиму провожаем, а весну встречаем. Всю неделю хозяйки пекут блины – вкусные, масляные, угощают всех знакомых и незнакомых, играют в разные игры. На масленицу люди всегда ходят друг к другу в гости. Вот и к нам сегодня гости спешат.
Звучит русская народная песня в зал забегает Петрушка.
Петрушка: Привет, вам ребятишки –
Девчонки и мальчишки
Я веселый Петрушка,
Колпак на макушке.
Быстро всех развеселю,
Бегать, прыгать научу.
Ведущий: Здравствуй, Петрушка! С чем ты к нам пожаловал?
Петрушка: Услышал я, что вы масленицу отмечаете, да гостей созываете. К вам пришел я не с пустыми руками - принес с собой шутки да веселье. Ну, братцы, не ленитесь, в круг скорее становитесь. Будем зиму провожать, и весну в гости звать. Чтобы зиму добром вспомнить, предлагаю покататься на новогоднем паровозике.
Игра «Новогодний паровозик».
Петрушка: Ребята, что вы веселого делали зимой? (играли в снежки, снеговика лепили, на санках и горках катались). А зимой холодно? (Да). Давайте согреемся!
Игра-танец "Выпал беленький снежок".
Все дети стоят в большом кругу и выполняют действия по тексту.
Ведущий: Ну вот зиму проводили, а теперь и поиграть можно.
Ну что Петрушка, какую игру ты с собой принес?
Петрушка: Игр много разных знаю, но сначала вам загадку загадаю.
Цок-да-цок, цок-да-цок, Кто же звук тот издает?
Вы ведь знаете отгадку? Да ведь это же… (Лошадка)
Петрушка: На лошадке проскачите, да народ повеселите.
Игра «Скачем на лошадке».
Две команды детей скачут вокруг препятствия на лошадке (гимнастические палки).
Петрушка: Как хорошо я вами повеселился, но пора и прощаться. До свидания, ребята! Петрушка убегает.
Ведущий: Ну а теперь у меня для вас тоже есть загадка.
Ночью спрячется оно – Станет во дворе темно.
Утром снова к нам в оконце Бьётся радостное … (солнце)
Игра «Нарисуй лучики для солнышка».
Две команды детей рисуют лучики для солнышка (обруч и гимнастические палки желтого цвета).
Ведущий: Зиму проводили, солнышко нарисовали, а не пора ли нам в гости Весну позвать? Давайте дружно будем кричать.
Все дети зовут Весну. Под музыку в зал заходит Весна.
Весна : Здравствуйте, мои друзья, Нашей встрече рада.
Вижу, вы меня все звали - Веселились и играли.
Ведущий: Здравствуй, Весна – веснушка. Заждались мы тебя. С чем ты к нам пожаловала?
Весна : Здравствуйте, мои хорошие! Здравствуйте, мои пригожие!
Это я, Весна-Красна!
К вам на праздник я пришла.
Вижу, как меня вы ждали,
Знаю, по теплу скучали.
Я вам тоже загадаю загадку.
Желтый, круглый, ароматный
И на вкус такой приятный
И с вареньем, и с медком,
Со сгущенным молочком. (Блины)
Весна : А вы любите кушать блины? А печь их умеете? (Дети отвечают). Тогда скорее вставайте в круг, будем петь блины.
Игра «Испеки блины».
Дети стоят в круг и выполняют движения по тексту.
Ну-ка дружно, ну-ка вместе (топотушки).
Месим, месим, месим ТЕСТО. (идут в круг, месят).
Разливайся блин большой, (из круга).
Блин румяный, золотой.
Ты пекись, не подгорай (ладошки пекут).
И как солнышко сияй! (махи ладошками).
Ведущий: Весна, а дети про блины и Масленицу стихи знают.
Дети 3 группы :
1. Здравствуй, Масленица! Дай нам маслица!
2. Мы блинков себе горячих напечем- Нам метели и морозы нипочем!
3. Если есть сковорода, Не страшны нам холода,
4. Потому что блин горячий- Это лучшая еда!
Дети 10 группы :
1. Пять яиц, стакан муки, Масло, чашка, две руки.
2. Сода, соль и молоко – Миксер крутится легко.
3. Он крутился и крутился – Блинчик тонким получился.
4. С пылу, с жару, да с медком - Ждем вас в гости вечерком.
Весна : Вы сегодня повеселились? Поиграли? А теперь пришла пора угощения.
Вы давно блинов не ели?
Вы блиночков захотели?
Напекла я Вам поесть сотен пять, а может шесть!
Угощение на славу, а ребятам на забаву!
Весна несет детям блюдо с блинами.
Ведущий: Спасибо, тебе Весна, за праздник, за веселье, за угощение.
Весна : Жаль мне с Вами расставаться, Но пришла пора прощаться
У меня забот немало, чтоб кругом всё расцветало!
До свидания, детвора! Весна уходит.
Ведущий: Ну а мы закончим наш праздник весенним хороводом, ведь Масленица – это проводы зимы и встреча весны!
Хоровод «Веснянка».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487031-konspekt-razvlechenija-zimu-provozhaem-vesnu-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.