- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экскурсия на предприятие «Мануфактура Малюгина» , муниципальный уровень, по адресу г. Дмитров 2018г
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Дмитровская общеобразовательная школа-интернат
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Дмитровского городского округа Московской области»
Экскурсия на предприятие «Мануфактура Малюгина»
Подготовила и провела:
Л.В. Сичкарь, воспитатель
высшей квалификационной категории
15.01.2018г.
Экскурсия на предприятие «Мануфактура Малюгина», для учащихся девятых классов.
Цель - знакомство учащихся с технологическим процессом и готовой продукцией предприятия.
Задачи:
Знакомство с условиями труда, личными качествами, способностями, необходимыми в профессии швеи.
Развивать внимание и память, логическое мышление и воображение. Стимулировать творческую активность детей.
3. Формировать доброжелательные взаимоотношения в коллективе. Воспитывать уважительное отношение к людям рабочих профессий. Продолжать воспитывать культуру поведения в общественных местах.
План проведения экскурсии.
Предварительная подготовка к походу на предприятие (выбор даты, времени, определение круга вопросов, на изучении которых следует обратить внимание).
Проведение инструктажей по правилам поведения на дороге, общественных местах.
Дорога на предприятие (осуществление доставки школьников к месту проведения экскурсии
Экскурсия в раскроечный и пошивочный цех.
Показать весь путь изготовления продукции от раскроя ткани до склада готовой продукции
Дорога обратно (осуществление доставки школьников в школу).
Подводим итоги, делимся впечатлениям, что интересного увидели и узнали.
Самоанализ экскурсии.
Тема:Экскурсия на предприятие «Мануфактура Малюгина».
Место проведения: г. Дмитров предприятие «Мануфактура Малюгина».
Контингент: воспитанники девятых классов.
На экскурсии присутствовало 12 воспитанников.
Цель: - знакомство учащихся с технологическим процессом и готовой продукцией предприятия.
Задачи:
1.Знакомство с условиями труда, личными качествами, способностями, необходимыми в профессии швеи.
2.Развивать внимание и память, логическое мышление и воображение. Стимулировать творческую активность детей.
3. Формировать доброжелательные взаимоотношения в коллективе. Воспитывать уважительное отношение к людям рабочих профессий. Продолжать воспитывать культуру поведения в общественных местах.
Посещение производства было организованно для знакомства учащихся с технологическим процессом и готовой продукцией предприятия. Экскурсию провела Привалова Дарья Александровна. Учащихся провели по всем цехам. Начали со склада, куда приходит ткань, где её учитывают в весе, затем рулон проверяют на дефект и переводят в метры. Далее ребята побывали в экспериментальном, раскроечном и пошивочном цехах. На «Мануфактуре Малюгина» трудится около 100 сотрудников. На предприятии много современных импортных станков с компьютерным управлением, в пошивочном цехе введено новшество - управление производственным процессом происходит с помощью планшета, которым оборудовано каждое рабочее место швеи. Ребята узнали, это предприятие работает на рынке легкой промышленности уже четверть века и имеет хорошую деловую репутацию. «Мануфактура Малюгина» производит оптовую продукцию, предназначенную для занятий спортом, танцами, балетом и художественной гимнастикой под торговой маркой "Соло". Продукция завода известна не только в России, но и за рубежом. Кроме одежды на предприятии налажен выпуск мягкой обуви для спортсменов. Учащимся экскурсия понравилась, ребята узнали много полезного о работе предприятия и получили ответы на интересующие их вопросы.
Подведение итогов:
В ходе экскурсии на предприятие «Мануфактура Малюгина». по профориентации учащихся соблюдался принцип - коммуникативность.
Считаю, что цель экскурсии на предприятие «Мануфактура Малюгина» по профориентации достигнута, т.к. ребята смогли понять, что надо уважать труд людей и узнали, что и они могут работать на этом предприятии.
Из всего этого можно сделать следующий вывод: проводить дальнейшую профориентационную работу с ребятами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487533-jekskursija-na-predprijatie-manufaktura-malju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этические основы социальной работы»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.