Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.03.2022
Ознакомление с окружающим миромНОД (первая младшая группа «Одуванчики» ) Тема: «Солнышко, солнышко, выгляни в окошечко»
Ознакомление с окружающим миром/НОД (первая младшая группа «Одуванчики»)/Тема: «Солнышко, солнышко, выгляни в окошечко...».
Задачи: Дать детям представления о весенних изменениях в природе; Формировать интерес к явлениям природы; Ввести в активный словарь детей сущ.: весна, солнце, ручей, дождь, грач, воробей, дерево, берёза, листочки, травка; наречия: громко, тепло; глаголы: летели — прилетели; прилагат.: большой, маленький, длинный, короткий, зелёный, жёлтый, белый, пушистый, кудрявая (берёза), берёзовый (лист); местоимения: нам, мой, моя. Развивать желание эмоционально откликаться на красоту окружающей природы.
Задачи: Дать детям представления о весенних изменениях в природе; Формировать интерес к явлениям природы; Ввести в активный словарь детей сущ.: весна, солнце, ручей, дождь, грач, воробей, дерево, берёза, листочки, травка; наречия: громко, тепло; глаголы: летели — прилетели; прилагат.: большой, маленький, длинный, короткий, зелёный, жёлтый, белый, пушистый, кудрявая (берёза), берёзовый (лист); местоимения: нам, мой, моя. Развивать желание эмоционально откликаться на красоту окружающей природы.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной к школе группе. Тема занятия: «Мой любимый край»Конспект занятие игра «Путешествие в мир животных родного края» для детей 5-7 лет
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
Курсы переподготовки
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.