- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД «Квартира, в которой мы живем» (мебель)
«Квартира, в которой мы живем» (мебель)
Цель: дать детям обобщенное понятие «мебель»
Задачи: Воспитывать у детей желание помогать по мере возможности;
Развивать конструктивные навыки
НОД Познавательное развитие
«Квартира, в которой мы живем» (мебель)
Цель: дать детям обобщенное понятие «мебель»
Задачи: Воспитывать у детей желание помогать по мере возможности;
Развивать конструктивные навыки
Ход занятия:
(Стук в дверь)
-Ребята к нам кто-то пришел, давайте посмотрим ? Ой так это же Филя! (у фили на шее висит ленточка с ключом)
-Что это у Фили, посмотрите ребята? (ключ)
-Филя, для чего тебе ключ? (а попробуйте отгадайте)
Филя, дети отгадали, это ключ от твоей квартиры. А какая у тебя квартира? (Большая красивая, окна светлые, пол есть и потолок и стены еще)
-Филя, а где ты спишь? (на полу)
-А где ты обедаешь? (на полу)
-На чем же ты сидишь, Филя? (на полу)
-Филечка, так тебе не удобно жить в твоей квартире.
-Ребята, вы тоже спите на полу? (Нет мы спим на кровати)
-А обедаете тоже на полу? (нет за столом)
-А на чем вы сидите? (на стуле)
(Филя слушает ответы детей и удивляется)
-Вот здорово, а у меня нет ни стула, стола, кровати….А как это все называется, все что стоит в квартире? (мебель)
-Я тоже хочу мебель! Ребята, а где вы взяли мебель? (мамы и папы купили в магазине)
-Как в магазине? В магазине я покупал хлеб, молоко, а мебели там не видел!
-Филя, есть специальный магазин, который называется «Мебельный»
-Это хорошо, вот только у меня денег нет, чтобы мебель купить…
-Ребята, как вы думаете мы можем помочь Филе? (да) Как мы можем это сделать? (мы можем сами сделать мебель).
Не расстраивайся Филя мы сами сделаем для тебя мебель. (вос-ль показывает образец изготовления стула, стола и кровати, ребята повторяют)
-Ребята, спасибо, что помогли мне! Когда я расставлю мебель,приглашу вас всех к себе в гости.
-До свидания, ребята!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487858-nod-kvartira-v-kotoroj-my-zhivem-mebel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.