- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Снежный городо «Снежный городок» Оформление участка ДОУ.к» Оформление участка ДОУ
Г.Миасс МБДОУ №98 «Кот в сапогах»
1 младшая группа «Колобок»
Воспитатель: Выдрина Ильзера Вазыховна
«Снежный городок»
Оформление участка ДОУ.
Зима – это прекрасная пора! Все дети радуются снегу, мягкому, пушистому! На нашем участке стало ещё больше развлечений. Дети с большим удовольствием выходят на прогулку.
Каждый год в нашем детском саду «Кот в сапогах» проходит смотр – конкурс по организации и проведению прогулок в зимний период времени. Доставить радость, веселье и удовольствие детям, главная цель этого конкурса.
В один из выходных дней, совместными усилиями воспитателей и родителей прошло строительство «Снежного городка». Несмотря на мороз, работа шла весело и быстро, ведь наша цель – доставить радость нашим детям!
На нашем участке мы слепили много интересных построек, полили всё водой, а мороз сделал своё дело! Фигуры получились красивыми, большими и крепкими. Оформлены они разноцветными лоскутками, от чего стали ещё красивее и ярче! Дети от увиденного были в восторге и с большим интересом рассматривали городок.
Постройки на нашем участке помогают в создании хорошего настроения, положительных эмоций у ребят. «Снежный городок» активизирует воображение ребенка и его эмоциональное отношение к окружающему миру. Появляется возможность разнообразить свои физические навыки, например: метание в цель, умение подлезать и пролезать, упражняться в равновесии. Мы с ребятами очень любим проводить опыты со снегом:
- тает - не тает (снежинки на ладошке),
- сделай фигуру при помощи формочки,
- слепи снежок,
- цветной снег (поливаем снег окрашенной водой),
- разные ножки бегут по дорожке (следы на снегу),
- замерзание воды.
Знакомство детей со свойствами снега с раннего возраста позволяет узнать им о том, что снег сначала рыхлый, затем плотный. Из плотного снега можно сделать постройки, а для того, чтобы они были крепкими – поливать постройки водой.
Цель опытов со снегом – закрепить представление детей о снеге, как о строительном материале.
Пребывание детей на свежем воздухе является отличной профилактикой ОРВИ, ОРЗ, гриппа. Повышаются защитные свойства организма к различным заболеваниям.
Вот, что получилось на нашем участке.











Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488084-snezhnyj-gorodo-snezhnyj-gorodok-oformlenie-u
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.