- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «День рождения Снеговика»
Сценарий развлечения в младшей группе
«День рождения Снеговика»
Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в развлечении; повысить двигательную активность детей.
Ход мероприятия.
Дети под музыку заходят в зал.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Послушайте и отгадайте загадку:
Появился во дворе
Он в холодном декабре.
Неуклюжий и смешной
У катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Наш приятель...(снеговик).
И сегодня мы здесь собрались, чтобы повеселиться и отпраздновать день рождения Снеговика. Предлагаю слепить Снеговика.
Песня-танец «Лепим ком большой»
Приходит Снеговик.
Ведущий: Здравствуй, Снеговичок! Мы так рады, что ты к нам пришел!
Снеговик: Здравствуйте, ребята!
К вам я в гости торопился,
Чуть в сугроб не провалился.
Я – весёлый Снеговик,
И не мал, и не велик.
На опушке зимой
Меня слепил народ лесной.
Мне сказали, что, когда здороваешься, нужно обязательно что – то пожать. А что именно я забыл. А, вспомнил!
Здравствуйте, курносики! Я пожму вам носики.
(Снеговик бегает по кругу и «пожимает» им носики.)
Снеговик: Ой, неправильно!
Здравствуйте, мальчишки и девчушки!
Я пожму вам ушки!
(Снеговик бегает мимо детей и «пожимает» им ушки.)
Снеговик: Ой, неправильно! Здравствуйте, Андрюши и Леночки!
Я пожму вам коленочки.
(Снеговик бегает мимо детей и «пожимает» коленочки)
Ведущий: Ребята, давайте подскажем Снеговику, что нужно пожать?
Дети: Руку!
Снеговик:Я запутался немножко,
Я пожму вам всем ладошки.
(Снеговик бегает мимо детей и «пожимает» им ладошки).
Снеговик:
Здравствуйте, здравствуйте! Вот и я!
Вижу, заждались меня!
Я - Снеговик, Снеговик,
И к морозам я привык.
Вы меня скатали ловко,
Вместо носика морковка.
Не пугают никогда
Меня снег и холода!
Снеговик я не простой, любопытный, озорной.
Знать хочу я, чем ребята занимаются зимой?
– Что вы любите зимой?
Дети. Кататься на лыжах, на санках, лепить снеговика, играть в снежки, праздновать Новый год.
Снеговик повернулся, увидел елочку, очень обрадовался – Как здорово и ты здесь!!! Елочка – колючая иголочка!!! А я тебя везде ищу! Дед мороз отдал команду вернуться в лес, так, что я за тобой!!!
Ведущий: Подожди, Снеговик, не хочется елочку просто так отпускать. Может споем елочке песенку?
Песня «Елочка-елка»
Ведущий: Снеговик, а что ты в корзине принёс?
Снеговик: А принёс я вам снежки, вот сколько налепил! (показывает корзину).
Есть для вас у меня игра, выходи детвора!
Давайте весело играть и снежками в ведра попадать.
Игра «Снежки»
Ведущий: Наши дети меткие и ловкие, любят в игры разные играть. Поиграй Снеговик с нами в прятки! Дети спрячутся, а ты найди где они.
Игра «Прятки»
Снеговик отворачивается и закрывает глаза. В это время ведущая прячет детей под большим белым покрывалом. Снеговик оборачивается и начинает искать детей.
Снеговик.
Я по залу хожу, деток я не нахожу.
Вот и снежное одеяло.
Одеяло подниму,
Может, деток там найду?
(Снеговик хочет приподнять край покрывала, дети из-под него лают.)
Лают громко здесь собаки,
Отойду, боюсь я драки.
(Снеговик отходит, дети в это время переходят на другое место.)
Снеговик (подходит к детям с другой стороны).
Одеяло подниму,
Может, деток здесь найду?
(Снеговик берётся за край покрывала, дети кукарекают.)
Ну и чудный мой снежок
Сидит под снегом петушок.
(Переходит в другое место.)
Одеяло подниму,
Может, деток здесь найду?
(Быстро поднимает одеяло и находит детей.)
А вот и наши малышки,
Весёлые детишки.
Ведущий:
Молодцы, дети, хорошо прятались в сугробе. Теперь, чтобы согреться, нужно очень весело танцевать.
Танец-хоровод «Мы мороза не боимся».
Ведущий. Снеговик, мы хотим поздравить тебя с Днем рождения, спеть тебе песню «Каравай», приглашаем тебя в круг, а потом подарим тебе подарок.
Песня «Каравай».
Ведущий: Снеговик, прими от деток подарок маленького друга - Снеговичка, с ним в лесу тебе не будет скучно!
Снеговик. Славно я повеселился! Большое вам спасибо, ребята, за поздравление, подарок, мне было весело с вами, но расставаться пришла нам пора. До свидания, детвора!
Ведущий. Мы желаем тебе здоровья, добра и удачи. Приходи к нам ещё.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488342-razvlechenie-den-rozhdenija-snegovika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.