Конспект по грамоте «Буква Аа»

Наименование образовательной организации:

ФИО учителя:

Класс: 1

Дата проведения:

ФИО студента: Ладыгина Анастасия Дмитриевна

ФИО методиста: Бобылева Наталья Викторовна

Допуск к проведению: ______________________________________

подпись методиста / учителя

«______» ____________________ 20___ г.

Отметка: ____________________

Подпись методиста / учителя: ____________________

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Примечание

1. Мотивация к учебной деятельности

Здравствуйте ребята!

Я рада вас видеть и надеюсь на плодотворную работу. Садитесь. Проверьте готовность к уроку, у вас на столах должны лежать учебник, тетрадь и пенал. Сегодня на уроке мы получим новые знания на основе того, что уже знаем.

А чтобы узнать что-то новое, мы должны активно работать и уважать себя и других.

Приветствие, проверка готовности к уроку.

2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии

Ребята, давайте дружно вспомним, о чем мы говорили на прошлых уроках.

- Какой буквой обозначается звук [а]?

- Какой звук [а], охарактеризуйте его?

-Какая бывает буква А?

- Приведите примеры, когда звук [а] ударный, безударный?

Ребята, внимательно посмотрите на доску, что вы видите?

Верно, это прописная буква Аа. Она бывает заглавная и строчная.

Откройте ваши тетради и напишите данную букву.

А.

Он гласный, безударный.

Гласный, ударный.

Большая и маленькая

Эталон для самопроверки

3.Выявление места и причины затруднения

Что же мы не смогли сделать?

Почему?

А что нам нужно для того, чтобы записать слово?

Значит, что мы сегодня научимся?

А с какой буквы мы начнем, мы о ней сегодня говорили?

Верно, ребята, сегодня мы отравимся в страну письма, где вы научитесь красиво и правильно писать.

Вы готовы?

Записать букву.

Мы ещё не умеем.

Буквы.

Научимся писать букву?

А

Да

4.Построение проекта выхода из затруднения.

Ребята, сегодня мы поработаем со с буквой А,а и будем с вами сегодня научимся писать.

Итак, тема нашего урока письмо буквы А;а.

Сегодня мы узнаем, как выглядит прописная Заглавная и Строчная буква а, узнаем из каких элементов состоят данные буквы.

Научимся писать ее.

буквы А.

5. Реализация построенного проекта

1.Пальчиковая гимнастика

Подготовим руку к письму. Выполним пальчиковую гимнастику «Кулак-ребро-ладонь»Выполняют пальчиковую гимнастику. Три положения на плоскости стола: кулачок, затем ладонь ребром на столе, прямая ладонь на столе. Делать правой, левой рукой, затем синхронно.

2.Парвила посадки за столом во время письма

Проверяем посадку, правила обращения с ручкой.

Показывают посадку за столом при письме, как правильно держать ручку.

3.Работа в прописи. Анализ начертания строчной буквы а.

Посмотрите на строчную букву а. Из каких элементов она состоит? Сравните ее с печатной буквой.

Показ и объяснение написания буквы а(первый элемент- овал, второй элемент- палочка с закруглением).

-Начинаем писать букву а немного ниже верхней линии рабочей строки, ведем влево округлую линию к верхней линии рабочей строки, округляем вниз до нижней линии, затем ведем наклонную через точку начала письма буквы до верхней линии. Без отрыва ведем вниз второй элемент буквы- это черта с закруглением внизу.

-Выполняем письмо буквы в воздухе.

-Пропишите обратным концом ручки, точно соблюдая направления движения.

-Напишем сочетание аа.

Прописная (заглавная) буква А состоит из трёх элементов: длинной плавно наклонной линии с закруглением внизу; длинной прямой линии с закруглением внизу; поперечной петельки.

Письмо буквы А по элементам.

Начинаем писать букву А снизу, чуть выше нижней рабочей строки, слегка закругляем вправо и ведем наклонно вверх: не доходя до следующей строки, опускаем черту на себя, не отрывая руки, начинаем писать петлю. Ведем немного вверх по написанному. А затем отводим влево, закругляем и пересекаем первую часть буквы, петлю загибаем вправо, пересекая написанное, ведем на соединение со следующей буквой.

-Напишем букву А по элементам: в воздухе, на доске, в тетради.

Карточки с картинками.

6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи

Так ребята, давайте с вами закрепим наши знания.

Итак, какой может быть буква А (прописная и печатная)

Прописная буква А бывает? (Заглавная и строчная)

Печатная буква А бывает? (Большая и маленькая)

Из каких элементов состоит заглавная буква А, строчная буква а: Прописная (заглавная) буква А состоит из трёх элементов: длинной плавно наклонной линии с закруглением внизу; длинной прямой линии с закруглением внизу; поперечной петельки.

Строчная буквы а (первый элемент- овал, второй элемент- палочка с закруглением).

Ответы обучающихся

7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

Ребята, сейчас предлагаю выполнить задание.

Каждому из вас в тетради нужно написать элементы буквы А заглавной и строчной, а также написать эти буквы.

После выполнения данной работы, поменяйтесь с партнером по парте и мы с вами проверим по эталону.

Пишите аккуратно и внимательно.

8. Включение в систему знаний и повторение

Ребята, какие знания мы положим с вами в «копилку знаний»

Ответы обучающихся

9. Рефлексия учебной деятельности на уроке

Ребята, наш урок подходит к концу.

Давайте вспомним, какую цель мы ставили в начале урока.

Мы выполнили ее?

На уроке мне понравилось…

Возникло затруднение с …

Нужно поработать над…

Всем большое спасибо за работу на уроке!

Ответы обучающихся