Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
22.03.2022
Методическая разработка для группы раннего возраста «Домашие животные и их детеныши»
Домашние животные и их детёныши«.
Цель:
1. Закрепить и обобщить первоначальные знания о домашних животных.
2. Уточнить представление домашних животных, их внешнем виде и питании.
3. Развивать речь, звукоподражание, мышление, обогащать словарный запас. (Копыта, будка, клетка, лапки, вымя)
4. Воспитывать бережное отношение к животным. Приобретение навыков сюжетной игры.
Оборудование: Игрушка кот Матроскин.
Оборудование для проектирования презентации.
Ход НОД:
Воспитатель: Дети сегодня к нам в гости пришел кот Матроскин.
Он принес нам фильм про домашних животных. А каких животных называют домашними? (КОТОРЫЕ ЖИВУТ С ЧЕЛОВЕКОМ)
Воспитатель: Дети посмотрите кто это? (Кот) (СЛАЙД №2.)
Цель:
1. Закрепить и обобщить первоначальные знания о домашних животных.
2. Уточнить представление домашних животных, их внешнем виде и питании.
3. Развивать речь, звукоподражание, мышление, обогащать словарный запас. (Копыта, будка, клетка, лапки, вымя)
4. Воспитывать бережное отношение к животным. Приобретение навыков сюжетной игры.
Оборудование: Игрушка кот Матроскин.
Оборудование для проектирования презентации.
Ход НОД:
Воспитатель: Дети сегодня к нам в гости пришел кот Матроскин.
Он принес нам фильм про домашних животных. А каких животных называют домашними? (КОТОРЫЕ ЖИВУТ С ЧЕЛОВЕКОМ)
Воспитатель: Дети посмотрите кто это? (Кот) (СЛАЙД №2.)
Оценить
291
0
291
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Практико- ориентированный проект «Этот загадочный мир космос»Мастер класс для педагогов ДОУ «Экологический геокешинг как эффективное средство экологического воспитания дошкольников»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
Курсы переподготовки
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.