- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Благовещение встреча весны
Пресвятой Богородицы
Задачи:
1. обучающая:
- Познакомить детей с праздником Благовещение Пресвятой Богородицы
2. 2. развивающая:
- Развивать речь, память, внимание детей
3. воспитательная:
- Воспитывать любовь к другим людям
Оборудование и материалы: детские хороводные песни
И.Кишко “Ой, бежит ручьём вода, «Весна идет», палочка с бубенцами,
поделки голубей, свистульки.
Конспект развлечения
«Благовещение – встреча весны»
для детей старшего дошкольного возраста
Цель: формирование представления детей о празднике Благовещения
Пресвятой Богородицы
Задачи:
1. обучающая:
- Познакомить детей с праздником Благовещение Пресвятой Богородицы
2. 2. развивающая:
- Развивать речь, память, внимание детей
3. воспитательная:
- Воспитывать любовь к другим людям
Оборудование и материалы: детские хороводные песни
И.Кишко “Ой, бежит ручьём вода, «Весна идет», палочка с бубенцами,
поделки голубей, свистульки.
Ход развлечения
/Под русскую народную мелодию в обработке И.Кишко “Ой, бежит ручьём вода”
входят дети и Ведущая, образуя хоровод ./
Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие! Сегодня праздник Благовещение,
встречаем весну.
Вот и кончилась зима, в гости к нам пришла весна!
Солнце стало греть теплее, дни становятся длиннее.
На дворе звенит капель, праздник будет веселей!
Ведущий: Ребята, скажите, как весну встречали на Кубани в старину?
Дети: Пели песни о весне, водили хороводы, кричали заклички, играли в
весёлые игры.
Ведущий: Давайте и мы заведём хоровод. Поможем солнышку растопить снега.
Ведь наш круг похож на солнышко, он тоже круглый, а мы с вами его
лучики.
Песня «Ой, бежит ручьем вода»
Ой, бежит ручьем вода
Нету снега, нету льда.
1
Ой вода, ой, вода - 2 раза
Нету снега, нету льда.
Прилетели журавли,
И соловушки малы.
Журавли, журавли - 2 раза
И соловушки малы
Мы весняночку поем,
Весну красную зовем.
Ой, поем, ой, поем,
Весну красную зовем.
Дети стоя в кругу начинают читать стихи
1-й реб. Где ты, солнышко, проснись!
Где ты, скворушка, вернись!
Сыпать снег зима устала,
Кап-кап-кап! Весна настала!
2-й реб. Идет матушка-Весна, отворяй ворота!
Первым март пришел, белый снег сошел!
А за ним и апрель - отворил окно и дверь!
Вед. На Руси Весну встречали 7 апреля, на Благовещение. В этот день звонили
колокола, звали людей в храмы поклониться Богородице.
Звон колоколов в записи
Весна (входит под звон колоколов) Здравствуйте, люди добрые (кланяется)
На Руси меня - Весну встречали 7 апреля, на Благовещение.
С утра пораньше звонили колокола, звали людей в храмы поклониться
Богородице. В этот день ангел принёс ей благую радостную весть, что
у неё родится сын божий Иисус Христос. Отсюда и название праздника
Благовещение, благая весть.
7 апреля Церковь празднует день Благовещения Пресвятой Богородицы.
В это время пели веснянки – песни, которыми зазывали весну, и играли
в игры , чтобы птицы поскорее с юга вернулись, чтобы снег в полях
растаял, чтобы хлеба взошли.
2
Весна: Поиграем- ка, ребята,
В игру дивную, игру старинную!
Гори, гори ясно, чтобы не погасло,
А на небе птички летят,
Колокольчики звенят!
Проводится игра «Гори, гори ясно»
Все участники становятся парами один за другим, держась за руки. А
ведущий стоит перед колонной и держит в руке над головой платочек.
Потом вместе говорят:
Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло,
Птички летят,
Колокольчики звенят!
После этих слов игроки последней пары бегут вперед и тот, кто первым
возьмет палочку с бубенцами, становится ведущим перед колонной, а тот,
кто не такой ловкий «горит» (выходит из игры).
Дети не садятся
Весна: На Благовещение разжигали большой костёр.
(выносит бутафорский костёр на середину зала)
Водили вокруг огня хороводы. Кричали заклички: звали перелётных
птиц. Ребята, вставайте вокруг костра жаворонков звать.
(Дети встают вокруг костра, поют закличку)
/Дети исполняют заключку: «Ой, кулики, жаворонушки»
Ой, кулики, жаворонушки
Прилетайте к нам у водонушки.
Летел кулик, из-за моря,
Принес кулик девять замков
Кулик, кулик замыкай зиму
Отворяй весну тепло летице!
У-у-у-у-у-у-у-у!!!
Ведущий: Жаворонки прилетали (машут руками)
Весну красну отмыкали (вращательные движения щепотью
правой руки на ладони левой)
3
Серы снега покатились. (волнообразные движения руками перед собой)
В речках воды появились (разводят руки в стороны)
Вы не троньте песок (грозят пальцем)
Не тупите носок.
Пригодится ваш носок (стучат указательным пальцем по ладошке)
На овсяный колосок.
Весна: После песен и закличек, когда костёр прогорал и становился
меньше, люди прыгали через костёр, веря в очистительную силу огня,
что в нём сгорит всё плохое, злое что в нас накопилось. Ребята, а какие
недостатки вы знаете, которые мешают нам радостно жить.
Дети: злость, жадность, зависть, лень.
Весна: Хотите попробовать прыгнуть через костёр? Вставайте парами друг за
другом. Разбегаемся и прыгаем парами.
(Дети под музыку прыгают через бутафорский костёр)
Вед.: Существует добрая примета-на Благовещение отпускать птиц на волю.
И мы с вами сделали вот таких птичек, и выпустим их в небо на улице,
Как символ этого праздника.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488875-blagoveschenievstrecha-vesny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
- «Сюжетно-ролевые игры в обучении и воспитании дошкольников»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Основы профилактики коррупции»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.