Камешки марблс как средство мотивации к обучению на логопедических занятиях

Выступление на методическом объединении с темой« Камешки марблс как средство мотивации к обучению на логопедических занятиях»вызвано актуальностью этой темы.В нем я на примере использования камешек марблс показала коллегам логопедам как смотировать учащихся к занятиям.При помощи этих ярких камешек вызывается интерес к заданиям,дети легче усваивают материал.Камешки марблс являются замечательным средством развития мышления, речи, общения, воображения детей разного возраста. Этот материал является настоящей находкой для использования в работе с детьми, имеющими нарушения речи, так как позволяет решить широкий спектр задач:
• развитие мелкой моторики,
• упражнение в ориентировке на плоскости листа,
• упражнение в согласовании прилагательных и числительных с существительными,
• обогащение словарного запаса, упражнение в употреблении предлогов, наречий, прилагательных, глаголов,
• развитие связной, фразовой речи,
• упражнение в звукобуквенном разборе слова, закрепление правильного образа буквы и многое другое.
Это универсальное пособие представляет собой готовые наборы стеклянных камешков разного цвета.
На индивидуальных логопедических занятиях я использую разнообразные задания с камешками марблс, учитывая поставленные цели и задачи в устранении речевого дефекта учащихся.