- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пришла Весна! «. Сценарий развлечения для детей младшегодошкольного возраста»
Весенний утренник в детском саду «Пришла Весна!». Младшая группа.
Дети с воспитателем выходят на уличную площадку, становятся кругом.
Вед.:
Здравствуйте, дети и гости. Вот и наступила весна. Сегодня мы отправимся с вами в путешествие. Путешествие будет долгим, поэтому я взяла с собой корзинку с припасами. А теперь - в путь.
(Дети идут по кругу под песню)
«Зашагали ножки» (Остановились)
Вед.:
Куда же мы попали?
Шли мы, шли. В лес пришли.
Позовём Весну.
Дети:
Приди, Весна.
(Под музыку заходит Весна- взрослый, здоровается со всеми, говорит, что рада встрече)
Весна:
Есть у меня необычная корзинка, ой , что это у меня в руке?
(Весна. берёт из корзинки шишку и спрашивает):
Весна:
Кто с высоких толстых сосен
В ребятишек шишку бросил?
Кто на ветке шишки грыз
И бросал объедки вниз?
Кто по елкам ловко скачет
И влезает на дубы?
Кто в дупле орешки прячет,
Сушит на зиму грибы?
Дети:
Белка
Весна: Правильно.
(Забегает Белка - взрослый)
Белка:
Здравствуйте, дети. Мне одной совсем не хочется быть. Предлагаю вам мой любимый танец.
Танец «1,2,№,4,5 начинаем танцевать»
Весна.:
Послушай, какую мы о тебе потешку знаем:
Все дети: ( Дети поочередно загибают пальчики от мизинца к большому).
Сидит белочка в тележке,
Продает она орешки.
Лисичке-сестричке,
Воробью, Синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.
Кому в платок, кому в роток,
Кому в лапочку.
Бел.:
Продала я все орешки, а себе ничего не осталось.
Весна.:
Не горюй, Белочка. Мы тебя угостим. Назовите хором, дети, что у нас в корзинке лежит.
(Весна показывает, дети хором называют: морковь, яблоки, мед, грибы, капуста...
(Белка берёт другую корзинку с картошкой)
Белка:
У меня даже картошка есть для посадки огорода. Помогите мне его засадить.
Игра «Засади огород»
(Ведущий высыпает картошку, а дети носят её в обручи - огороды)
Белка:
А чтобы огород поливало, надо песенку про дождик спеть.
Песня « Кап, кап, тук, тук тук…»
Белка :
Пора мне дела весенние продолжать. До свидания. (Убегает)
Весна.:
Есть у меня для вас еще одна загадка. Отгадайте её.
Летом- серый, а зимой- белый.
Прыгает ловко,
Любит морковку.
Дети:
Зайка!
(Забегает Зайка - взрослый)
Зайка:
Здравствуйте, мои дорогие. Тоже хочу с вами повеселиться. В круг вставайте, со мной поиграйте.
Песня - игра «Заинька, походи»
(В середину круга выбирают ребёнка - зайчика, движения выполняют по тексту все дети и зайчик.)
Зайчик:
В нашем лесу так много зверей живёт. Предлагаю их узнать по песенке.
Песня «Язык зверей»
Зайчик:
Приготовил я для нашего веселья платочки. В руки их возьмём, пляску заведём! (Раздать детям платочки)
Танец «Во поле берёза стояла» (Собрать платочки)
Весна.:
Угостим тебя, Зайчик, мы морковкой.
(Даёт Зайчику морковку. Зайчик прощается, убегает)
Весна.:
Долго мы по лесу гуляли, устали, зверей угощали. А ребятам угощения дать забыли.
А вы, ребята, что любите?
Дети: Конфеты, яблоки, печенье!
Вед.:
Посмотрим, что у нас в корзинке осталось.
(Весна и ведущий раздают детям угощение. И они уходят в группу).
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489041-prishla-vesnascenarij-razvlechenija-dlja-dete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.