Проект Наш Родина -Россия

МКОУ «Толмачевская СОШ №61» до «Сказка»

Проект

«Наша Родина –Россия»

Блок: Одежда, мебель, посуда.

Подготовительная группа

Группа «Жар-птица»

Тип проекта –творческо- информационно- познавательный.

Проект подготовили воспитатели:

Базылева Л.В.

Забелина О.А.

Тема проекта: «Наша Родина Россия»

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Возраст детей :6-7 лет.

Сроки реализации: долгосрочный.
Актуальность темы:
Очень важно, чтобы дети как можно раньше поняли, что большая Родина – Россия, Российская Федерация, она одна на всех, кто родился на ее просторах, полюбил ее, кто прилагает усилия, чтобы она стала еще краше, богаче, стала бы могучей державой. И каждому из нас надо уметь быть ей полезным. А для этого надо много знать и уметь; с детства совершать такие дела, которые были бы на благо своего дома, детского сада, города, а в дальнейшем – и на благо всей страны. Знакомство с большой Родиной – Россией – является третьей основной ступенью нравственно-патриотического воспитания детей. Если человек заботится о Родине – значит, он является ее сыном, значит Россия для него – Родина.
Цель:
Воспитание у детей любви к большой, многонациональной Родине – России. Создание условий для зарождения гражданственности и патриотических чувств по отношению к своей Родине.

Задачи:
1. познакомить с народными традициями и культурой России;
-узнать об особенностях русского костюма;
-иметь представление о промыслах и основных элементах узоров; народном фольклоре;
Первый этап. Выбор темы.

На утреннем сборе ребята заспорили о том какая страна самая большая и красивая. Андрей принес глобус и показал ребятам Россию и сказал : «Вот самая лучшая страна в мире».

Сбор информации:

• подбор художественной литературы (рассказы и стихотворения об

• тему и т. д.);

• подбор дидактических пособий, иллюстраций, репродукций (пейзажи и натюрморты) на зимнюю тему;

• подбор аудиозаписей по теме проекта

• Просмотр развивающих фильмов, презентаций , мультфильмов по данной теме.

• Энциклопедии .

Беседы:

«История рождения Руси»,

«Как жили наши предки –Русичи»,

«Одежда.Русско-народный костюм. Орнамент русского-народного костюма»

«Для чего человеку одежда,как выбрать по сезону»

«Убранство избы»

«Мебель. Интерьер»

«Из чего сделана посуда»

Праздник

Второй этап. Реализация проекта.

Центр «Творческая мастерская»

Рисунок гуашью

п

лепка из пластилина

Аппликация из цветной бумаги

обрывная аппликация

Центр Развивайка

Рисунок Башня Кремля Разукрась геометрические фигуры по цветам.

Работа с счетным материалом.

Измеряем длину и ширину ткани.

Выбери одежду по сезону.

Город старой Руси

Моделирование избы из бумаги

Мебель для кухни

Конструирование рубашки

Книжный мир

Чтение русских –народных сказок : «Заюшкина избушка», «Лисичка сестричка и серый волк», «Заяц -хваста»

Чтение стихотворения Александровой «Родина»,

стихотворение Чайковского «Федорино горе»,

Ершова «Конек –горбунок».

Составление описательных рассказов про русскую избу.

Разгадывание загадок по теме проекта.

Пословицы о Родине.

Заучивание наизусть стихотворение о Родине В.Семернина

Спортивный центр

Упражнения на быстроту

реакции.

Кто ловче.

Сюжетно –ролевой центр

с/р игра «Гостеприимство на Руси»

Центр науки и природы

Рассматривали через лупу строение различных по фактуре тканей .

Дидактические игры на развитие речи

Добавь словечко,

Угадай загадку,

Собери и опиши картинку

Подвижная игра «Быстро возьми»,

Игра с мячом «Опиши предмет»

Тема «Мебель»: Четвертый лишний, «Скажи ласково», «Один-много», «Опиши какой»

Тема «Одежда»: «На какой звук начинается» , «Опиши костюм» , « Магазин одежды»

Тема «Посуда»: «Какая бывает посуда», «Собери картинку», «Чего не стало».

Народные праздники.

Колядки

Крещенские святки»

Народные праздники.

Колядки

Гадание на Рождество

Третьий этап . Работа с родителями.

1.Информирование родителей об изучаемой теме. Размещение паутинки. Информация о помощи вывешивалась в родительском уголке.

2.Принесли книги по теме проекта.

3.Принесли бросовый материал для макета «Русская изба» и помогли в изготовлении макета.

4.Родители оказали помощь в оформлении РППС. Принесли большие листы картона, краску и кисти, и сами красили с детьми Кремлевскую стену.

Презентация проектов:

макет

Участие в фестивале История костюма

Поездка в музей живой старины «Алексеевская слобода»

Драматизация русской – народной сказки «Заюшкина избушка»

Выставка рисунков «Русь моя»

1. В ходе проекта, ребята стали интересоваться историей своей страны, гордиться Россией. Ребята познакомились с историей России, образованием государства, расширились знания детей о народах, проживающих на территории России,

Продолжили знакомство с устным народным творчеством, русскими народными инструментами. Закрепили знания о русских народных праздниках и о государственных праздниках России. Приобщение детей к истории и культуре русского народа открывает им удивительный, прекрасный мир старины, что способствует воспитанию у детей патриотических чувств, воспитания уважения к традициям и культуре своего народа и толерантного отношения к традициям и культуре других народов. От того, какими глазами ребенок увидел окружающее, от того, что поразило его воображение, от того, какие уроки извлек он из объяснений о событиях современности и историческом прошлом страны, зависит и становление личности гражданина. Вот почему нужно помогать ребенку, открывать историческое прошлое и настоящее нашей Родины.
Родители оказали большую помощь, благодаря слаженной работе воспитателей, родителей и детей, проект получился интересным и полезным детям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489228-proekt-nash-rodinarossija