- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развиваем интеллект движением: конспект физкультурного занятия для подготовительной группы
Олимпийское движение важная часть культуры человечества, и изучение его истории должно стать частью образования любого культурного человека.
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
«Детский сад№101»
Сценарий тематического занятия
«Зимние олимпийские игры»
для детей 5-7лет
Подготовила :
Кусаманова А.А
Воспитатель: Здравствуйте ребята!
Дорогие ребята! А вы хотите узнать больше о зимних олимпийских играх?
Сегодня мы с вами будем говорить об олимпийских играх.
-Что такое Олимпийские игры? (Соревнование сильнейших)
- Кто участвует в Олимпиаде? (спортсмены)
- А для чего? (чтобы посоревноваться и определить кто самый сильный, самый смелый, быстрый, ловкий).
Какие олимпийские игры бывают (летние и зимние).
Назовите символы олимпиады ( кольца, огонь, флаг)
Что означает 5разноцветных колец? (пяти континентов Земли)
На олимпийских играх есть красивая традиция – зажжение олимпийского огня. Зажжённый огонь день и ночь несут факелоносцы. Олимпийский огонь не гаснет в течение всех дней и ночей, пока длится Олимпиада.
- В каком российском городе в последний раз проходили зимние олимпийские игры? (в Сочи).
Назовите талисманы олимпиады в Москве 1980г?. Олимпийский Мишка, символ Олимпиады 1980 года, которая проходила летом в г. Москве.
-Назовите талисманы олимпиады в Сочи 2014г? (В 2014 году на зимней Олимпиаде в Сочи талисманы. Мишка Полюс, Леопард Барсик и Зайка Стрелка. Как вы думаете, почему именно эти животные стали талисманами Олимпийских игр в Сочи?
Белый леопард это альпинист. Зайка ледовые виды спорта. Белый медведь командные виды спорта.)
4 февраля в стране Китай в г ПЕКИН, начались XXIV зимние Олимпийские игры
Сморим презентацию об олимпийских играх в пекине.
Жители города, в котором проводятся Олимпийские игры, придумывают свою символику.
Символ Панда
Воспитатель : Предлагаю вам перед веселыми эстафетами немного размяться .
«Веселая зарядка»
1.Эстафета «Олимпийский огонь» На олимпийских играх есть красивая традиция – зажжение олимпийского огня. Зажжённый огонь день и ночь несут факелоносцы. Олимпийский огонь не гаснет в течение всех дней и ночей, пока длится Олимпиада.
Собрать картинку олимпийского огня.
2.Эстафета «Хоккеисты»
Хоккей — это творческая игра сплоченного коллектива. Каждый из вас должен провести шайбу с помощью клюшки забить гол в символические ворота (помощники показывают). Вернуться к команде бегом с клюшкой в руках, передать эстафету следующему участнику.
3. Эстафета «Биатлон» Биатлон, — это Олимпийский вид спорта, который сочетает бег на лыжах и меткую стрельбу из винтовки.
Дети встают в одну колонну за линией старта. По сигналу первый участник бежит к линии, встаёт на колено, берет одной рукой кубик, прицеливается и бросает вперед и стараясь попасть в цель, затем возвращается и передает эстафету следующему участнику (хлопок по руке). Когда последний участник передаст хлопок по руке капитану, капитан поднимает руку вверх.
4Эстафета «Лыжные гонки».Зимний вид спорта, в котором соревнуются по времени прохождения дистанции по специально подготовленной снежной трассе с использованием беговых лыж и лыжных палок.
По сигналу капитан передвигается на лыжах «змейкой» между конусами, обходит конус на линии финиша, и передвигается обратно по прямой. Передает эстафету следующему участнику (хлопком по руке). Когда последний участник передаст эстафету капитану, капитан поднимает руку вверх.
5.Эстафета «Фигурное катание» катание» заключается в передвижении спортсмена или пары спортсменов по льду на коньках и выполнении специальных элементов под музыку. Фигурным катанием занимаются как мужчины, так и женщин.
Дети в парах стоят лицом друг другу, держатся за руки (Руки скрестно) по сигналу выполняют боковой галоп до конуса, обегает линии финиша, бегут в паре по и передают эстафету следующей паре (хлопок по плечу).
Воспитатель:Наши эстафеты закончились. Вам понравилось ? Вот так соревнуются сейчас наши спортсмены в Китае. Ребята предлагаю вам поддержать наших спортменов и пожелать им много красивых побед. (Дети кричат).
Построение , дети идут круг почета и идут в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489776-konspekt-zanjatija-fizicheskaja-kultura-v-pod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.