Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.03.2022

Прощание с Азбукой: праздник для первоклассников с играми и открытиями

Татьяна Николаевна Балюк
Учитель начальных классов
Сценарий, представленный Вашему вниманию,может быть полезен учителям начальных классов, детям и их родителям. Сценарий посвящён первому школьному учебнику-азбуке. Цель: обобщить знания учащихся о звуках и буквах русского языка. Задачи: - развитие познавательной активности и творческих способностей детей; - воспитание у учащихся интереса к чтению; - приобщение обучающихся к традициям начальной школы.

Содержимое разработки



Учитель 1А: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Добрый вечер!
Учитель 1Б: Сегодня у нас замечательный повод для встречи. Совсем недавно, 1 сентября, вы, дети, впервые переступили порог нашей школы и стали школьниками.

Учитель 1В: За это время вы научились читать, считать, писать. Хотя вы еще и маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны.

Учитель 1Г :Сегодня мы собрались в этом зале поздравить друг друга с первой школьной победой, которую мы одержали, поднимаясь по ступенькам знаний. А кто научил вас читать?

Учитель 1Д: Читать и писать вас научила умная, интересная, занимательная книга - Азбука.

Учитель 1 Е: Вспомните, как вы радовались, когда впервые прочитали в Азбуке сами слова. А теперь вы сможете прочитать много интересных книг, узнать из них много нового и полезного.  

Учитель 1Ж: Народная мудрость гласит: «Азбука - к мудрости ступенька». Значит, мы поднялись на одну ступеньку выше - стали взрослее, умнее.

Учитель 1З: Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных, и веселых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

1А ученик:

Поступил я осенью
В школу, в первый класс.
Я считаюсь школьником
С первого числа.
1Б ученик:
Ровно в восемь тридцать
Утром, каждый раз,
Очень много школьников
Входят в первый класс.
1В ученик:
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь,
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
1Г ученик:
Даже маленький ребенок,
Не умеющий читать,
Только вылез из пеленок –
Просит книгу показать.

1Д ученик:
Мы дружны с печатным словом.
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего.
1Е ученик:
Мы учили в Азбуке,
Как писать и «а» и «ре»,
И узнали, например,
Говорят не «ре», а «эр».
1Ж ученик:
Научились мы писать
И большие фразы,
Можем мы теперь читать
Сказки и рассказы.

1З ученик

До свиданья, до свиданья,

Книга первая моя.

Приходи к нам на прощанье,

Ждут тебя твои друзья.

1. ВИДЕОФИЛЬМ

Под музыку входит Азбука

Азбука.Здравствуйте, дорогие гости! Привет, мальчики и девочки! Как я рада снова встретиться с вами!

Только в школу вы пришли —

Встретилась я с вами.

Дни учебы потекли,

Стали мы друзьями.

Я учила буквам вас,

И письму, и чтению,

Дружбе крепкой и труду,

А еще терпению.

(Обращается к учителю.)

А где же мои помощники-буквы?

Учитель А: Не волнуйся, дорогая Азбука. Ты ведь знаешь, что я тоже немножко волшебница. Сейчас скажу заветные слова, и весь алфавит появится перед тобой: «Шарма, фарма, туквы, муквы, Дети, превращайтесь в буквы».

Учитель А. Уважаемая, Азбука! Принимай парад букв!

Буква А Буква А-

Алфавита голова.

Знает Вова, знает Света,

А похожа на ракету.

  Буквы Б, В. В — ватрушка, Б — баранка,

Это пекарь спозаранку

Выпекает в жаркой печке

Булки, бублики, колечки.

 Буквы Г, Д. Где? Когда? Всегда мы любим

Задавать вопросы людям.

Год за годом, день за днем

Г и Д — друзья во всем.

Б уквы Е, Ё. Если енот в ежевику полез,

Еле спасем от иголок его.

Ежели ёж в ежевику полез,

То неизвестно еще — кто кого.

Буквы Ж, 3. Ж~ж-ж-жужжит бедняжка жук:

В сеть поймал его паук,

3-з-з-запел комар сердито,

  Он задаст сейчас бандиту.

 Буква И. Индюк из города идет,

                              Игрушку новую везет,

                              Игрушка не простая —

                              Индюшка расписная.

Буква К. Костя Лапкин пьет компот,

Клоун Ли смешит народ,

                              Катя лес рисует мелом —

Каждый занят важным делом.

Буква Л. Лето, ливень, листопад.

Я любой погоде рад!

Буквы М, Н, М и Н найдешь в малине,

В мине, в манке, в магазине.

Много слов — известно всем —

Не сказать без М и Н,

Буква О. О, друзья! Я так люблю

Олю, Олечку мою.

И сейчас желаю Оле

Быть отличницею в школе.

Буквы П, Р. Мы соседи в алфавите

Как красивы, посмотрите.

На двоих у нас три ножки,

Где купить для них сапожки?

Буква С С – свистит, словно свисток:

Удирайте со всех ног!

Буква Т Взял я толстую тетрадку,

Буду букву Т писать.

Буква У. Улитка просит уточку:

Закинь-ка в речку удочку.

Уточка закинула —

Уклейку рыбку вынула.

 Буквы Ф, X Ф — фырчит всегда, как филин,

X — хохочет простофилей.

Но всегда дружить готов

С ними Федя Худяков.

Буквы Ц, Ч. Вы узнали Ц и Ч?

                         Мы примчались на мяче.

                         Цапля, чайка и циркач

Тоже любят игры в мяч.

 Буквы Щ, Ш. Ш и Щ — родные сестры,

                         Различить их очень просто:

                         Носит Щ всегда с собой

Этот хвостик небольшой.

Буквы Ъ,Ы,Ь. Полезные мы с вами буквы,

Но есть у нас одна беда:

Бываем мы всегда строчными,

А вот большими — никогда.

 Буква Э. Эхо слышно тут и там,

Эхо ходит по горам,

— Эхо, спустишься сюда?

Отвечает эхо: «Да!»

Буква Ю. Юнга — будущий матрос

Южных рыбок нам привез.

А на грядке у юнната

Поспевают экспонаты.

Я(выходит вперед, начинает хвастаться).

                          Посмотрите на меня,

                          Разве я не хороша?

                          Не худющая, как А,

                          И не толстая, как Ш!

                          Ножку вправо отведу

                          К букве я соседней,

                           Не хочу теперь в ряду

                          Я стоять последней.

(Обращаясь к Азбуке.)

                          Книжка первая моя,

                          Пожалей ты букву Я,

                          Разреши минут хоть пять

Первой в азбуке стоять!

Азбука. Ай-ай-ай, мне очень стыдно

И за алфавит обидно.

Как ты можешь, буква Я,

  Подводить сейчас меня?

В алфавите всем известно:    

                          Хвастунишкам тут не место!

Знают буквы все отлично:

Якать просто неприлично.

Буквы людям все нужны,

Этим буквы и дружны.

Дело тут совсем не в месте.

Все буквы.Дело в том, что все мы вместе!

Буква Я становится в строй.

Азбука.Спасибо моим помощникам-буквам, им пора превращаться в учеников (говорит волшебные слова):

«Шарма, фарма», — я скажу,

Покажу пять пальчиков,

Буквы, превращайтесь

В девочек и мальчиков.

После этих слов дети дети уходят в зал на свои места

Азбука: Молодцы, ребята! Ни одной буквы не забыли, все назвали правильно.

Учитель 1А: А теперь немножко отдохнем Частушки

Ученик 1А

Мы частушек много знаем,

Знаем целый миллион.

Приходите нас послушать,

В нашем классе мы споём.

Ученик 1Б

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

Ученик 1В

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Ученик 1Г

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

Ученик 1Д

Эх, топни, нога,
Топни правенькая,
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.

Ученик 1Е

Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем.

Ученик 1Ж

Мы ребята-семилетки,
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На «4» и на «5».

Все вместе

Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.

Учитель 1А: А вы знаете, ребята не только научились читать и писать, но стали воспитанными и дружными. Давайте сыграем в игру «Волшебные слова».

Азбука: Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться. Доброе…(Утро)

Учитель: Если в ночь случилась встреча,

Говорим мы…(Добрый вечер)

Азбука:И всегда при расставанье

Говорите... (До свиданья)

Учитель: Уезжает кто-нибудь —

Пожелайте...(В добрый путь)

Азбука: Попал я в дедушку мячом

И закричал: «А я при чем?»

Но, досчитав до 30,

Сказал: «Ну дедушка,..»(Прости)

Учитель: Встретил Витю я, соседа,

Встреча грустная была:

На меня он, как торпеда,

Налетел из-за угла.

Но, представьте, зря от Вити

Ждал я слова...(Извините)

Азбука : Если дарят в день рожденья

Вам конфеты и печенье.

Карандаш, альбом и книжку

Или мягкую мартышку,

Не молчи, как в речке рыба,

Говори друзьям...(Спасибо)

Учитель: За день и ночь, за солнца луч,

За небо, чистое от туч,

За звезды, утро и зарю

Ты говори..,(Благодарю)

Азбука:
Спасибо, друзья! Я очень рада встрече с такими умными, дружными детьми. Многих детей научила я читать и писать.

3. Танец

Библиотекарь:

-Здравствуйте ребята и уважаемые родители! Вы узнали меня? Конечно я ваш школьный библиотекарь. Я очень рада присутствовать на вашем замечательном празднике.
А теперь я предлагаю вам встречу со старыми знакомыми. Мы проведем викторину «Знаете ли вы героев и авторов детских книг?»

Викторина «Знаете ли вы героев и авторов детских книг?»

  1. Девочка хорошая по лесу идет,
    Но не знает девочка, что опасность ждет.
    За кустами светится пара злющих глаз.
    Кто-то страшный встретится девочке сейчас.(Красная Шапочка и серый волк)

  2. Сидит в корзине девочка
    У мишки за спиной,
    Он сам, того не ведая
    Несет её домой.
    Ну, отгадал загадку?
    Тогда скорей ответь!
    Названье этой сказки …(“Маша и медведь” – русская народная сказка)

  3. Всех на свете он добрей,
    Лечит он больных зверей,
    И однажды бегемота
    Вытащил он из болота,
    Он известен, знаменит,
    Это доктор...(Айболит из)

  4. Мылом, мылом, мылом
    Умывался без конца,
    Смыл и ваксу и чернила
    С неумытого лица.
    До сих пор лицо горит!
    Кто он?...(Мойдодыр)

  5. Не лежалось на окошке –
    Покатился по дорожке.
    Перед волком не дрожал.
    От медведя убежал.
    Но лисице на зубок
    Все ж попался … (Колобок – герой русской народной сказки)

  1. С букварем шагает в школу
    Деревянный мальчуган
    Попадает вместо школы
    В полотняный балаган.
    О ком эта сказка?(Буратино)

(Раздается стук в дверь) Под музыку появляется Буратино

Библиотекарь: Ребята, кто-то к нам пришел в гости! (Звучит музыка заходит Буратино). Здравствуй Буратино, приходи скорей сюда!

Буратино: Да, первый класс - это первый шаг во взрослую жизнь, шаг этот трудный, потому что “Нынче в школе первый класс, вроде института”.

Министр образования

Прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там….

И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу!

Что не знаете, найду.

Докажу, что зря старались-

Лучше бы в детсаду остались!

Танец

Учитель 1Б и 1 Г: ИГРА С КРУЖКАМИ (работа с залом)

Дорогие ребята, вы не устали?
А вот шарики в ваших руках заскучали.
А ну-ка поднимем их дружно, повыше!
А еще выше, до самой крыши!
Ну, а теперь покажите мне срочно.
Не ошибайтесь, показывать точно.
Какие весной распускаются почки? (зеленые)
А лучи солнца, какие всегда? (желтые)

А ночью над нами, какая звезда? (зеленые, желтые, красные)
Праздник веселый здесь всех нас собрал.
Какой разноцветный здесь шариков бал? (все)
А если к веселью не будем близки,
Какие же станем мы все от тоски? (зеленые, синие)
Приветствую новый спектакль хороший,
Какими же станут в усердье ладошки? (красные)
Так пусть только радостью светятся лица.
И солнце, каким только светом искрится? (желтые)
Пусть всех нас минует беда.
Пусть будет небо, какое всегда? (синие)
А праздник веселый здесь всех нас собрал.
Какой разноцветный здесь шариков бал?

Буратино:

-Молодцы!

- Вы прочли Азбуку до корки,

Вам по Азбуке - пятёрки!

Позади не лёгкий труд

Медленного чтения:

Вам сегодня выдают

Удостоверения!

-Ой , а где же удостоверения? ( Стук в дверь) слайд телеграмма

Телеграмма! Телеграмма! Срочно! Срочно!

-Это удостоверения!

Буратино:

- Молодцы ребята! А сейчас я дам удостоверения вашим учителям, и они вам их раздадут в классе.

Буратино отдает удостоверения учителям.

 Библиотекарь:
Молодцы, ребята! Вы хорошо справились с заданиями викторины! Но поделюсь с вами одним секретом. Книжек у меня в библиотеке еще много. И чтобы быстрее отыскать нужную книгу, все они должны стоять на своем месте в определенном порядке: по алфавиту. Я пришла не с пустыми руками, а принесла вам подарки – это небольшие книжечки, которые вы сможете прочитать. Книжечки вам раздадут учителя в классе.

Девочка. 1А

Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке живут.
По ступенькам, постепенно
К миру сказок нас ведут.

Мальчик. 1Б

Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке: "Спасибо!" –
Расставаться нам пора!

Девочка 1В

Мы хотим сказать тебе "спасибо!"
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы: "До свиданья!"
"Здравствуй", – новой книге говорим!

Ученик.

До свидания! До свидания!
А на следующий год,
Наша Азбука научит
Тех, кто в первый класс придет!

Азбука.

Ну что ж, пришла пора расстаться,

Осталось только попрощаться.

Учитель 1А. До свидания, Азбука, до свидания. Давайте на прощанье вместе с ребятами споем.

5. Дети исполняют песню на мотив песни «Песня Крокодила Гены»

1. Пусть бегут неуклюже

Первоклашки по лужам,

Дети в школу спешат на урок.

Даже дождь не пугает,

Если в класс приглашает,

Лучший друг наш, веселый звонок

Припев:

Мы чуть-чуть уж повзрослели,

Научились мы читать.

Подросли и поумнели,

Нас теперь уж не узнать.

2. Наши книжки, тетрадки

В идеальном порядке

В выходные устали отдыхать!

Дома скучно ужасно,

Ну, а в школе прекрасно:

Снова будем писать и читать!

Припев:

Мы чуть-чуть уж повзрослели,

Научились мы читать.

Подросли и поумнели,

Нас теперь уж не узнать.

Учитель 1А: Дорогие ребята! Мы поздравляем вас с первой школьной победой.

Учитель 1Б: вы теперь все умеете читать. Вам открыты все пути.

Учитель 1 В: Книги, как мудрые друзья, проводят вас в удивительный и прекрасный мир.

Учитель 1Г: Читая, вы будете становиться умнее, сильнее, добрее.

Учитель 1Д: В добрый путь!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489779-proschanie-s-azbukoj

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки