Путешествие к звездам» посвященное 12 апреля Дню Космонавтики

Тема: «Путешествие к звездам» посвященное 12 апреля Дню Космонавтики.

Пояснительная записка.
Сценарий занятия по конструированию из конструктора «ТИКО» рассчитан на детей 7-10 лет, может быть полезен для педагогов дополнительного образования и учителей начальных классов.
Данная игровая программа нацелена на развитие творческих способностей детей младших классов, познавательного интереса к летающей технике, расширение кругозора в области Космонавтики. Во время подготовительной работы в ходе игры детям предоставляется возможность убедиться в результативности совместных усилий, необходимости взаимопомощи, испытать радость от действий сообща, что развивает чувство коллективизма и способствует сплочению ребят. Космические атрибуты и разнообразные задания с космической тематикой, содействуют созданию атмосферы праздника и радостного оживления. Кроме того, визуализация (творческое представление) космических аппаратов, летающих тарелок и множество сияющих звезд, воссоздаваемая заданиями, благотворно влияет на психическое и физическое здоровье детей.

Цель: развитие творческих и изобретательских способностей детей.
Задачи:
Обучающие:
• обучать конструированию по образцу, схеме;
Развивающие:
• развивать творческие способности и логическое мышление детей;
• способствовать формированию умения достаточно самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования моделей (планирование предстоящих действий, самоконтроль, умение применять полученные знания, приемы и опыт в конструировании и т. д.);
• развивать образное мышление;
• развивать мелкую моторику.
Воспитательные:
• формировать навыки сотрудничества со сверстниками и взрослыми в ходе исследовательской и проектной деятельности;
• способствовать формированию творческой личности с установкой на активное самообразование.

Оборудование: конструктор «ТИКО», проектор, компьютер.

Ход занятия

Придумано кем-то просто и мудро –При встрече здороваться: Доброе утро!

Доброе утро - солнцу и птицам!

Доброе утро - улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера!

Учитель: Здравствуйте ребята, рада приветствовать вас на занятии, меня зовут Мария Сергеевна .
12 апреля какой праздник отмечает наша страна?

– День космонавтики.

Это большой праздник в честь летчиков, космонавтов, конструкторов, которые создают ракеты, космические корабли и искусственные спутники Земли.
Это всенародный праздник. Для нас кажется привычным и вы можете сказать «что тут особенного»?
Но ведь совсем недавно о космических полётах говорили, как о фантастике.

И вот 4 октября 1957 года началась новая эра – эра освоения космоса. 12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле«Восток» совершил полёт первый космонавт планеты. Ребята, а кто такие космонавты? (Это люди, которые отправляются в космос и изучают его). Правильно. А кто был первым космонавтом?  Им был наш гражданин Юрий Алексеевич Гагарин.
Жители Земли всегда будут с благодарностью помнить Юрия Гагарина и имя главного конструктора академика Сергея Павловича Королёва.

 Ребята, а что вы знаете о космосе? (ответы детей) Да, это огромное пространство со множеством звезд, и планет. И среди них наша с вами любимая Земля. (изображение с видом земли из космоса)

Сегодня мы не зря заговорили о космосе. я вам предлагаю совершить путешествие именно в космос
Чтобы космос покорить,

И узнать все о планетах,

Человек создал машину,

Под названием. … (Ракета)

(рассмотреть изображение ракеты)

- Вы догадались на чем мы отправимся в космос? А где мы возьмем ракеты? (ответы детей…построим)

на ракете! Мы превратимся в настоящих инженеров-конструкторов и соберем ракету!

Учитель: Ребята, кто из вас знает, что такое ТИКО?
Ответы детей: (конструктор)

Учитель: Сейчас мы посмотрим небольшое видео, и вы поймете, чем мы будем заниматься.

«ТИКО» – это Трансформируемый Игровой Конструктор для Обучения. Он представляет собой набор ярких плоскостных фигур из пластмассы, которые соединяются между собой.. Внутри больших фигур конструктора есть отверстия, которые при сборе игровых форм выступают в роли «окошка», «двери», «глазок». Сконструироватьможно бесконечное множество игровых фигур: от дорожки и забора до мебели, коттеджа, ракеты, корабля, осьминога, снеговика и т. д.
Учитель:какой должна быть Ракета ?должна быть прочной. Чтобы ракета была надежной и прочной, все детали должны надежно крепиться друг с другом. Нам потребуются вот такие детали. Основные детали похожи между собой.

Учитель: Молодцы! Сейчас мы приступим к сборке наших ракет! Давайте проверим, у всех ли есть нужные детали?
Учитель: Молодцы! Ракеты у нас готовы.а из остальных материалов что мы можем сделать ? Теперь мы можем отправиться в Космос. (в это время включают музыку из кинофильма Звезда Кассиапия).
Но прежде чем полететь, нам надо хорошо подготовиться.

Учитель: Ребята давайте поиграем с вами в игру «Что возьмем с собой в космос?»
Учитель: Из имеющихся у вас на столах карточек выберите только те, на которых написаны названия вещей, необходимых космонавтам в полете.

Учитель: Молодцы, ребята! Принимаем вас всех в космический экипаж. К полету вы уже готовы, а теперь! Поехали!
Ответы детей: Поехали!

Учитель: Итак, мы можем стартовать с Земли. И полетим мы на планету,как вы думаете,что это за планета? - Марс – красная планета. Марс – очень интересная планета. Цвет Марса объясняется тем, что его грунт богат железом. Ученые долго предполагали, что именно на Марсе может быть жизнь. Вокруг своей оси Марс обращается за одни сутки, как и Земля, а вокруг Солнца – примерно за два года. У Марса два спутника – Фобос и Деймос, что в переводе с греческого означает «ужас» и «страх». (показываем изображение Марса)
Давайте осмотримся. Только осторожно. (пауза) Смотрите, нас окружают инопланетяне! (показываем изображение инопланетян)
Не бойтесь, они очень дружелюбные и любят танцевать! Они предлагают выучить нам их танец!
Встаньте из-за парт, задвиньте стулья к партам и сделайте шаг назад. Повторяйте движения за нами!

Физкультминутка (Демонстрация видеоролика)
Учитель: Молодцы! Вы отлично станцевали, но уже темнеет, и пора возвращаться домой. Ой, в ракетах закончилось топливо! Как же мы сможем вернуться домой? (разводит руками)
Инопланетяне обещали дать топливо если мы отгадаем загадки. Помогайте ребята!
Загадки:
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть, чтоб,
Нужен мощный ... (телескоп)

Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам - тепло, хвосты -... (Кометам)


Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам ... (Луна)

У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски ... (Космонавт)

Осколок от планеты
Средь звезд несется где-то.
Он много лет летит-летит,
Космический ... (Метеорит)

В дверь, в окно
Стучать не будет,
А взойдет
И всех разбудит. (Солнце)

Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост –
И поднимется до звезд. (ракета)

Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик,
Через несколько минут
Опустился…(Парашют)

Огромное поле;
Распахать его нельзя,
А камней на нем не счесть. (Небо и звезды)

Учитель: Ура! Вы отлично справились с загадками и у нас теперь есть топливо! Полетели!

Закрепление пройденного материала

Вопросы:
Давайте вспомним, где сегодня мы с вами побывали?
А что мы для этого построили?
Из чего мы собрали ракету?
Какие детали нам понадобились?
Кого мы с вами встретили в космосе?
Как называется набор, из которого мы собрали ракету?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489894-puteshestvie-k-zvezdam-posvjaschennoe-12-apre