- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта КОП (речевое развитие) «Русские сказки»
482
0
Технологическая карта КОП (речевое развитие)
Педагог (Ф.И.О.): Захарова Евгения Владимировна
Возраст детей: 4-5 лет
Количество детей: 8
Название КОП | «Русские сказки» |
Цель | Познакомить детей с новой сказкой «Петушок и бобовое зёрнышко». Помочь вспомнить названия и содержание уже известных им сказок. |
Библиография (методическая литература) | Электронные ресурсы. |
План проведения КОП
Количество встреч | 1 | 2 | 3 |
Тема встречи. Содержание (краткий ход) | «Знакомство с новой сказкой «Петушок и бобовое зернышко». Рассмотреть с детьми иллюстрации к сказке, познакомиться с героями. | Рассказ сказки «Петушок и бобовое зернышко по мнемотаблице». Дидактическое упражнение: «Закончи предложение». 1)Курочка пошла к хозяйке, чтобы… 2)Курочка пошла к коровке, чтобы… 3)Курочка пошла к хозяину, чтобы… 4)Курочка пошла к кузнецу, чтобы… 4. Физкультминутка | Мини – викторина «Русские сказки». Собрать картинку из частей, и назвать из какой это сказки. |
Учебно-дидактическое, материально-техническое обеспечение, раздаточный материал для детей . | Хрестоматия. Сказка «Петушок и бобовое зернышко» | Мнемотаблица к сказке «Петушок и бобовое зернышко». Фигурки для обыгрывания. | Игра – пазлы «Русские сказки». |
Результат или продукт деятельности. | Дети познакомились с русской сказкой «Петушок и бобовое зернышко» | Дети учатся использовать мнемотаблицу. Отвечать на конкретно заданный вопрос. | Дети умеют собирать из частей целое. Угадывать по картинке знакомую сказку. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490146-tehnologicheskaja-karta-kop-rechevoe-razvitie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.