Конспект образовательной ситуации по формированию и развитию навыков умывания (индивидуально. Средняя группа)

Конспект образовательной ситуации по формированию и развитию навыков умывания (индивидуально. Средняя группа).

Цель: формировать культурно-гигиенические навыки, навыки самообслуживания.

Задачи:

Образовательные: учить закатывать рукава, пользоваться мылом.

Развивающие: развивать умение намыливать руки до образования пены, тщательно смывать, мыть лицо, насухо вытираться своими, снятыми и развернутыми полотенцами.

Воспитательные: учить спокойно вести себя; бережно относиться к предметам личной гигиены.

Создание развивающей предметно-пространственной среды: предметы для мытья рук, кукла Катя.

Методические приемы: игровой прием (кукла Катя приходит в гости), показ, художественное слово (потешки, стихи).

Ход образовательной ситуации:

- Ваня, сегодня к нам в гости пришла кукла Катя. Она хочет посмотреть, как ты умеешь умываться.

От водички, от водицы

 Всё улыбками искрится!

 От водички, от водицы

 Веселей цветы и птицы!

 Ваня умывается,

 Солнцу улыбается!

- Заворачивай повыше рукава. А теперь открывай кран.

Чище умойся, воды не жалей.

Будут ладошки от мыла белей.

- А теперь берем мыло, делаем круговые движения, кистями рук, тщательно смываем пену. (Показываю приемы умывания, обращаю внимание на мыло: -оно гладкое, белое, приятно пахнет и хорошо пенится. Учу делать круговые движения, кистями рук, тщательно смывать пену.)

-Посмотри Катя, какой Ваня молодец, как у него хорошо мылится мыло, как много пены.

- А давай вымоем лицо, набираем в ладошки воду, старательно моем лобик, щечки и не забываем высморкать нос.

Теплая водичка

Моет Ване личико,

Будет чистым лобик, носик,

Подбородок, щечки, ротик.

Как умылись хорошо,

Стало чисто и свежо.

- А сейчас давай вытираться полотенцем. Помнишь, на какой картинке оно висит? Надо снять полотенце с петельки, хорошо его расправить (показываю). И вот так вытирать лоб, щеки, нос и подбородок, а потом хорошо, насухо вытирать руки, ладошки и пальчики. Когда вытрешься, полотенце нужно аккуратно сложить (показываю) и повесить на свое место.

- Катя, посмотри как Ваня хорошо умылся, помыл ручки, хорошо и на сухо вытерся и повесил полотенце на место! Теперь ты знаешь, как он хорошо умывается! Какой Ваня у нас молодец!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490443-konspekt-obrazovatelnoj-situacii-po-formirova