- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста по иммунизации «Детям о прививках»
Цель: Закрепить основы здорового образа жизни.Программные задачи:
Образовательные: способствовать ознакомлению с навыками гигиены, подвести детей к выводу о необходимости прививок.
Развивающие: развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение.
Воспитательные: воспитывать потребность в здоровом образе жизни
Коррекционные: научить осознанно относиться к своему здоровью.
Сценарий развлечения
для детей старшего дошкольного возраста
по иммунизации
«Детям о прививках»
Цель: Закрепить основы здорового образа жизни.
Оборудование: Микроб обвешан воздушными шарами, чемоданчик доктора Айболита
Дети входят в зал, занимают места на стульчиках.
Ведущая:
Здравствуйте ребята!
А знаете, вы ведь не просто поздоровались, а подарили друг другу частичку здоровья, потому что сказали: Здравствуйте! Здоровья желаю!
В народе говорят:
«Здороваться не будешь, здоровья не получишь».
Сегодня я вам хочу рассказать удивительную историю…..
Жил-был на свете вредный Микроб. Ходил он по домам и искали маленьких и беззащитных деток. После его визита у детишек начинали болеть ушки, сопливиться нос, болеть горло, живот. Детишки лежали в постельках и плакали. А Микробу хоть бы что! Он ходил и искал новых ребятишек, чтобы заразить их.
Вдруг звучит зловещая музыка, из-за ширмы появляется Микроб (воздушный шар)
Ведущая: Ой, кто это к нам идет?
Здравствуйте, а вы кто?
Микроб: Ха, ха, ха. Как кто, а про кого вы сейчас историю начали рассказывать!? А я злой и ужасный Микроб.
Слушайте меня все!
Посылаю я на вас беду, грипп,
Ангину, скарлатину на вас я наведу.
Заболели чтоб вы все!
Не ходили вы гулять и играть,
А лежали и чихали!
(Микроб начинает чихать и кашлять)
Микроб: Я микробушка - хорош!
Да я самый ужасный!
Ведущая: Заразный!
Микроб: Меня это не обижает! Ха-ха-ха!
Ведущая: Ты микроб страшно вредный! Уходи !!!
Микроб: Ну, теперь я от вас не отстану!
Ведущая:Ах так, тогда я сейчас позвоню доброму доктору Айболиту сильнее.
(Ведущая звонит)
Появляется Доктор Айболит с большим шприцем в руках и чемоданчиком.
Айболит: здравствуйте детишки-
Девчонки и мальчишки!
Что у вас случилось?
Что за горе приключилось?
Ведущая: Дорогой Айболит!К нам в сад пробрался злой Микроб.
Он хочет ,чтобы все дети заболели. Помоги нам пожалуйста!
Айболит: (разглядывает Микроба)
Наслышан, наслышан!
Ох, какой неприятный тип!
Ребята, вы же не хотите болеть?
А мы не хотим заболеть, правда, ребята?
Что же нужно делать, чтоб не случилось беды, чтобы быть здоровым?
Дети:Пить витамины, больше гулять на свежем воздухе, заниматься спортом,делать прививку и.т.д.
Айболит:Правильно, ребята! Чтобы не болеть, нужно всем делать прививки. Прививок бояться не надо, они приносят только пользу.
Я вам расскажу историю, которая произошла с одним мальчиком, которого
звали Алеша.
Драматизация «Приключения Алеши, который боялся делать прививки?»
Айболит:Жил да был мальчишка Алеша
Был он всех не послушней на свете.
Все что его не просили делал наоборот
По утрам не чистил зубы
Рук не мыл перед едой,
И однажды на рассвете
К нему заглянул наш Микроб.
Петя: «Ой-ой-ой!»
-Ой, болит животик, ушки, кашель !
Что же делать,что со мной?
Мама: Что случилось? Что за вид?
Что болит?
Алеша кричит и стонет
И ничего объяснить не может
Айболит:Мама вся в слезах и горе
Мама стала доктору звонить
Айболит:Приезхал к ним я вскоре
Говорил я им …
-«Ой,беда!»
- Надо срочно вам лечиться,
Надо быстро вам в больницу.
Если б слушался ты маму
И сделал вовремя прививку (обращается к Алеша)
Не болел бы никогда.
Но привез я тебе защиту.
(достает шприц)
Все болезни убегут.
Алеша: Понял Алеша тогда, что не должен вести себя так.
Делайте прививки, дети,
Мойте руки на обеде.
Слушай маму и папу.
И доктора.
И тогда все болезни
Вас покинут в тот же миг.
Айболит: А еще я всем вам рекомендую делать зарядку и есть побольше витаминов!
Айболит под музыку проводит зарядку с детьми
Микроб: Помню, помню я этого мальчишку , но Айболит мне все испортил. Но на этот раз у тебя не получится мне помешать. Вам меня не победить! Все равно я здесь самый главный!
Сейчас как чихну, как заражу всех, будете знать!
Айболит:Постой голубчик!Ты забыл, что я здесь!
Достает шприц из чемоданчика и делает укол. Микроб (шарик)лопается.
Айболит:Вот так-то!А для того, чтобы оставаться бодрым и веселым, нужно хорошее настроение. А поможет нам в этом песня
Детская песня про Здоровье, Гигиену, Зарядку, ЗОЖ.
Айболит: Сегодня прощаться настала пора.
К прививкам готова теперь детвора!
Ведущая:И пусть пролетают над нами года-
Крепки и здоровы мы будем всегда!
Врачей не боимся,их любим теперь,
Откроем с любовью мы доктору дверь.
Прогоним болезни и страх со двора.
И громко прививкам мы крикнем
Дети:«Ура!»Звучит музыка, дети покидают зал.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490649-scenarij-razvlechenija-dlja-detej-starshego-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Этические основы социальной работы»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.