Конспект занятия по звуковой культуре речи: знакомимся с буквой Й

Согласовано

Заведующий СП Детский сад «Солнышко»

__________Фатихова З.О.

Конспект открытого занятия по теме:

«Звук и буква «Й», чтение слогов.

Закрепление пройденного материала.

Воспитатель: Давлатшоева Г.М.

Цель: Способствовать развитию звуко -буквенного анализа. Познакомить с мягким согласным звуком «Й» и его обозначением. Познакомить с печатной буквой «Й».

Задачи:

Обучающая задача: Закрепить понятия: согласный мягкий звук.

Развивающая задача: Развивать фонематический слух детей, развивать внимание, память, мышление, развивать словарный запас, развивать связную речь, закреплять умение отвечать на вопросы распространённым предложением, вырабатывать умения самостоятельно делать выводы.

Воспитательная задача: Воспитывать любознательность, творческую активность, воспитание навыка самостоятельной деятельности, воспитывать у детей умения работать в коллективе, воспитывать интерес к занятию и любовь к родному языку.

Оборудование:  цветные карандаши, интерактивная доска с презентацией, рабочие тетради Е.В. Колесникова тема №27, карточки с заданиями.

Методы и приемы: Игровой прием, вопросы к детям, Самостоятельная работа детьми, индивидуальная работа.

Ход занятия:

Воспитатель:  Ребята сегодня к нам на занятие пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

К нам гости пришли

Дорогие пришли

Желаем всем от всей души

Счастья, радости, любви.

В мире очень много интересного, чтобы стать грамотными людьми мы должны много читать и учить буквы.

1. Все то, что мы говорим - это речь. Наша речь состоит из предложений. Речь бывает устная и письменная. Предложение состоит из слов.

2. Чем отличаются звуки от букв?

3. Сколько в русском языке букв.

Давайте вспомнить гласные буквы, которые мы с вами изучили.

(ответы детей)

Отгадайте загадки:

1. Что за чудо синий дом,

Ребятишек много в нем

Носит обувь из резины

И питается бензином.

(Автобус)

2. Круглая румяная

Я расту на ветке

Любят меня взрослые

И маленькие детки. (Яблоко)

А сегодня мы с вами познакомимся с буквой «Й» .

Физминутка:

Этот пальчик самый сильный

Самый толстый и большой

Этот пальчик для того, чтоб показывать его

Этот пальчик самый длинный

И стоит он в середине

Этот пальчик безымянный

Избалованный он самый

Этот пальчик хоть и мал-

Самый ловкий и удал.

П ридумайте слова со звуком «Й»

(Смелый, красный, Ловкий, и тд.)

Итог: Ребята наше занятие подошло к концу, с какой буквой мы с вами сегодня познакомились?

Что интересного узнали на занятии? (ответы детей.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491270-konspekt