Тематический досуг с детьми II младшей группы «Если хочешь быть здоров»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 8 общеразвивающего вида» города Магнитогорска

Конспект

педагогического мероприятия с детьми

II младшей группы

 «Если хочешь быть здоров»

Подготовил: воспитатель 1 кв. кат. Горькова Н.В.

Магнитогорск, 2021

Тематический досуг с детьми II младшей группы

«Если хочешь быть здоров»

Образовательная область «Физическое развитие».

Интеграция с образовательной областью «Социально-коммуникативное развитие».

Цель: расширять представления о здоровье, здоровом образе жизни. 

Задачи:

Обучающие:

• формировать у детей навыки здорового образа жизни, учить заботиться о своем здоровье;

• приобщать детей к регулярным занятиям физкультурой;

• закреплять знания о необходимости быть чистыми, а также пользе витаминов и их значении для жизни и здоровья человека.
  Развивающие:

• развивать познавательно - эмоциональный интерес, двигательную активность детей.
  Воспитательные:

• воспитывать желание быть здоровым, интерес к пальчиковой, дыхательной гимнастике, уважительное отношение друг к другу.

Методы и приёмы: ОРУ, дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, рассматривание, беседа, дидактическая игра, загадывание загадок, художественное слово.

Оборудование и материалы: проектор для показа презентации, картинки-слайды (зубная щетка, расческа, мыло, полотенце, Мойдодыр, овощи и фрукты), CD-проигрыватель,CD- диск с записью гимнастики.

Ход досуга

Воспитатель: Ребята, я предлагаю отправиться в путешествие в город здоровья. Как вы думаете, что значит быть здоровым?

Дети:  Ответы детей (быть здоровым - это значит быть сильным, не болеть, быть крепким, выносливым, не кашлять, не чихать, закаляться, есть больше овощей и фруктов).

Воспитатель: Итак, на чем поедем? Давайте на автобусе. Вставайте за мной, я буду вашим водителем, повезу вас в город здоровья.

Едем под музыку. У воспитателя в руках руль, дети друг за другом двигаются  по залу. Подъезжаем к плакату «Спорт».

Воспитатель: Вот и первая остановка. Она называется «Спортивная».

«Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно! Только надо знать, как здоровым стать. Приучай себя к порядку, делай каждый день… »

Дети: Зарядку!

Воспитатель: Ребята, а для чего делают зарядку?

Дети: Чтобы проснуться, быть здоровым, зарядиться бодростью.

Воспитатель: Утро в этом городе начинается с зарядки! А вы, ребята, умеете делать зарядку? Давайте сделаем несколько наших любимых упражнений.

Включается музыка. Дети делают упражнения.

Воспитатель: Молодцы, хорошо размялись, хорошо позанимались. Поехали дальше.

Дети друг за другом двигаются дальше по залу  и останавливаются возле на остановке «Чистота». Воспитатель объявляет остановка «Чистота». Вдруг слышится стук.

Воспитатель: Что за шум? Кто, это там? (Появляется Мойдодыр – изображение на слайде и звук его голоса).

Мойдодыр: Я великий умывальник, знаменитый Мойдодыр, умывальников начальник и мочалок командир. Здравствуйте, ребята! Я вижу, что вы пожаловали в наш город Здоровья. На нашей остановке Чистоты – полная чистота и порядок. Вот скажите  - вы, сегодня все умывались, чистили зубы?

Дети:ответы детей.

Воспитатель: Уважаемый, Мойдодыр! Наши детки все аккуратные, чистые, все знают о гигиене, о чистоте. И это мы сейчас и проверим. Присаживайтесь, пожалуйста, на стульчики, и скажите для чего надо мыть руки, лицо, вообще мыться?

Как нужно мыть руки -  покажите.

А зубы нужно чистить?

Сколько раз? (утром и вечером)

А что будет, если мы не будем чистить зубы?

Ну, молодцы, все знаете! А вот я сейчас вам загадаю загадки про предметы, которые помогают нам быть чистыми и опрятными.

Загадки загадывает и показывает отгадки (картинки).

Гладко, душисто, моет чисто. (Мыло)

Костяная спинка,

Жестяная щетинка,

С мятной пастой дружит,

нам усердно служит. (Зубная щетка)

Оказались на макушке

Два вихра и завитушки.

Чтобы сделать нам причёску,

Надо что иметь? (Расческа).

Вафельное и полосатое,

Ворсистое и мохнатое,

Всегда под рукою -

Что это такое? (полотенце)

Воспитатель: Мойдодыр, а наши ребята знают интересную пальчиковую гимнастику, хочешь посмотреть.

Показ  «Две лягушки-хохотушки…»

Воспитатель: Ну, Мойдодыр, до свидания, мы поедем дальше.

Ой, ребята, что–то наши колеса в автобусе сдулись.

Дыхательная гимнастика «Насосы»

Воспитатель: Ну вот, автобус в порядке, пора дальше в путь. (Едем)

Следующая остановка «Витаминная».

Здесь мы видим различные витамины – А, В, С.

Все эти витамины живут в домиках. А домиками для них являются разные продукты, которые мы с вами видим и едим. Дети, посмотрите на эту картинку.

Воспитатель: Давайте мы с вами расскажем, что мы видим на картинке. (Дети называют овощи и фрукты)

Воспитатель: Итак, дети, вот и проехали мы по городу здоровья, пора нам возвращаться в детский сад.(Дети едут на автобусе назад).

Воспитатель: Что же вы запомнили сегодня. Что нужно делать, чтобы быть здоровым?

Дети: Делать зарядку, быть всегда чистыми, кушать только полезные продукты, богатые витаминами.

Воспитатель:

Каждый твердо должен знать:

Здоровье надо сохранять.

Нужно правильно питаться,

Нужно спортом заниматься,

Руки мыть перед едой,

Зубы чистить, закаляться

И всегда дружить с водой.

И тогда все люди в мире

Долго-долго будут жить.

И запомним, что здоровье

В магазине не купить!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491373-tematicheskij-dosug-s-detmi-ii-mladshej-grupp