- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НЕ с глаголами
805
0
Выпиши только глаголы, раскрывая скобки
(Не)знайка, (не)женка, (не)знаю, (не)работал, (не)жалел, (не)победил, (не)рабочий, (не)понимаю, (не)понимание, (не)победимый.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Образуй глаголы с частицей НЕ .
заметил - ______________________________
видит- ________________________________
1.Выпиши только глаголы, раскрывая скобки
(Не)знайка, (не)женка, (не)знаю, (не)работал, (не)жалел, (не)победил, (не)рабочий, (не)понимаю, (не)понимание, (не)победимый.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Образуй глаголы с частицей НЕ .
заметил - ______________________________
видит- ________________________________
1. Выпиши только глаголы, раскрывая скобки
(Не)знайка, (не)женка, (не)знаю, (не)работал, (не)жалел, (не)победил, (не)рабочий, (не)понимаю, (не)понимание, (не)победимый.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Образуй глаголы с частицей НЕ .
заметил - ______________________________
видит- ________________________________
1. Выпиши только глаголы, раскрывая скобки
(Не)знайка, (не)женка, (не)знаю, (не)работал, (не)жалел, (не)победил, (не)рабочий, (не)понимаю, (не)понимание, (не)победимый.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Образуй глаголы с частицей НЕ .
заметил - ______________________________
видит- ________________________________
1.Выпиши только глаголы, раскрывая скобки
(Не)знайка, (не)женка, (не)знаю, (не)работал, (не)жалел, (не)победил, (не)рабочий, (не)понимаю, (не)понимание, (не)победимый.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Образуй глаголы с частицей НЕ .
заметил - ______________________________
видит- ________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49162-ne-s-glagolami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.