Методический материал «Подготовка к школе» Урок 1

Занятие № 1

Занятие №1

Развитие речи

Ты уже знаешь, что после весны наступает лето. А это уже совсем скоро! Давай вспомним все летние месяца.

Летом дети уходят на каникулы, а некоторые взрослые в отпуск. Летом можно поехать на дачу к бабушке и купаться до самого вечера. Бегать босиком и гонять на велосипеде с друзьями.

А что ты любишь делать летом? Расскажи, как ты провел свое прошлое лето?

Задание: В.Г.Горецкий стр.5 Составь рассказ по картинке

Летом многие дети уезжают в деревню к бабушке. Давай прочитаем рассказ про мальчика Васю и узнаем, чем он занимался летом.

Задание: В.Г.Горецкий стр.111 «Летом»

Летом детвора выбегает во двор и веселится. Можно гулять до самого последнего теплого лучика солнца. А ты любишь гулять во дворе? В какие подвижные игры обычно играют ребята во дворе?

Задание: В.Г. Горецкий. стр. 47 Прочитай «Вратари»

Готовим руку к письму

Лето это удивительная пора. Один из лучших способов отдохнуть летом – это поехать или пойти купаться. Здесь, около воды, прохладно даже в самую жару. Как хорошо освежиться в воде, а потом отдыхать на солнечном берегу.

Задание: Повтори рисунок по точкам, а затем самостоятельно (Приложение 1)

Приложение 1

Математика

Вспомни, как используют люди водное пространство? Только для купания? Правильно, люди строят лодки и корабли, которые используют для перевозки грузов и пассажиров.

Задание: Давай мы тоже поможем морякам и построим для них настоящий корабль! Диктант по точкам.

Комментарий: После выполнения задания обратите внимание ребенка на то, что корабль не может «Висеть в воздухе». Пусть ученик дорисует горизонт, небо, волны (как в прописях 1 занятия), чаек и атрибутику корабля (якорь, каюты, труба). Дайте возможность ребенку самому проявить свою фантазию.

Геометрия

Мы с тобой уже обсуждали, что многие предметы таят в себе разные геометрические фигуры. Посмотри на свой корабль. Какие геометрические фигуры ты видишь? Давай перечислим и сосчитаем, сколько геометрических фигур в корабле на рисунке?

Задание: Назови геометрические фигуры и сосчитай их количество

Сколько кораблей изображено на рисунке? Вспомни, между какими цифрами стоит цифра 1? Для записи каких чисел мы используем это цифру?

Веселая переменкаДидактическая игра «Прыгающая буква»: Ведущий кидает ученику мяч и называет букву алфавита. Если буква гласная, то ученик должен подпрыгнуть на месте 2 раза, если буква согласная, то ученик должен присесть 2 раза. Если буква не имеет звука (ь, ъ,ы), то ученик должен покрутиться вокруг себя 1 раз.

Правописание. Работа с буквами и звуками

Мы с тобой вспомнили многие буквы. Какая первая буква алфавита? Как звучит эта буква? Этот звук гласный или согласный? Во второй части нашего урока мы займемся правописанием этой буквы.

Задание (Приложение 2)

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491992-urok-podgotovka-k-shkole-1