Методические рекомендации к изучению стихотворений в прозе И. С. Тургенева

Методические рекомендации к изучению стихотворений в прозе

И.С. Тургенева.

1.Вспомнить место И. С. Тургенева в русской и мировой литературе.

Был автором рассказов, повестей, романов, драм, писал статьи, очерки.

2. Роль стихотворений в прозе в творчестве автора.

Они завершают творчество И. С. Тургенева, являясь итогом его литературной деятельности. Им принадлежит особое место в наследии автора – это прозаические произведения малой формы (небольшого объема).Лирические(спокойные, мягкие, заставляющие задуматься) миниатюры, которые писатель называет «последними вздохами…старика» или «старческое». А вот автор «Вестника Европы» определяет их «Стихотворениями в прозе». Именно с этим названием они и дошли до нас.

Сам же Тургенев не считал их чем-то законченным, он эти миниатюры определял как эскизы своих будущих произведений. В стихотворениях в прозе нашли отражение почти все темы и мотивы творчества писателя: любовь, красота и сила искусства, красота народного характера, мотив борьбы и мужества, чувство Родины, красота природы и …

Написаны они с 1877 по 1882 год. Всего в рукописи, подготовленной писателем, насчитывается 83 стихотворения. При его жизни в декабре 1882 года в журнале «Вестник Европы» была опубликована подборка из 50 произведений.

3. Как же понимать это определение «Стихотворения в прозе»?

Этосплав, единение прозы и стихотворения. Здесь присутствуют черты, присущие и тому, и другому виду литературы:

-лиризм- рассказ от первого лица, подчас дневник с исповедальным характером;

-философские раздумья над основными проблемами и вопросами жизни: жизнь и смерть, дружба и любовь, правда и ложь…;

-краткость в изложении, от 2-3-х строк до полутора - двух страниц;

-ритмичный рисунок стихотворений в прозе;

-мелодичностьфраз, строк, абзацев.

4. Три стихотворения предлагаются к анализу.

«Два богача» 1872 год

Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых — я хвалю и умиляюсь.

Но, и хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разоренный домишко.

— Возьмем мы Катьку, — говорила баба, — последние наши гроши на нее пойдут, — не на что будет соли добыть, похлебку посолить…

— А мы ее… и не соленую, — ответил мужик, ее муж.

Далеко Ротшильду до этого мужика!

Перед нами философское раздумье. А кто богаче душой:Ротшильд или мужик?

Речь здесь не о деньгах! Легко отдать тысячи, когда они не последние. А призреть сироту, не имея денег… 

Краткий рассказ-оценка от первого лица.По мнению писателя, жертва крестьянина выше благотворительности банкира. И если первый персонаж богат деньгами, то второй – щедрой и жалостливой душой.

5 абзацев, имитирующих строфы. Средства выразительности. Эпитеты: из громадных своих доходов, целые тысячи, убогое семейство, разоренный домишко, наши гроши. Градация с предлогом «на»: лечение, воспитание, призрение.

«Близнецы» 1878 год

Я видел спор двух близнецов. Как две капли воды походили они друг на друга всем: чертами лица, их выражением, цветом волос, ростом, складом тела — и ненавидели друг друга непримиримо.

Они одинаково корчились от ярости. Одинаково пылали близко друг на дружку надвинутые, до странности схожие лица; одинаково сверкали и грозились схожие глаза; те же самые бранные слова, произнесенные одинаковым голосом, вырывались из одинаково искривленных губ.

Я не выдержал, взял одного за руку, подвел его к зеркалу и сказал ему:
— Бранись уж лучше тут, перед этим зеркалом… Для тебя не будет никакой разницы… но мне-то не так будет жутко.

Философское размышление о ссоре двух самых близких и родныхпроникнуто тонким психологизмом и знанием человеческой души. Краткий рассказ-оценка от первого лица. Страшно: кажется, что один человек ругается сам с собой.

4 абзаца, имитирующих строфы. Средства выразительности. Сравнение- как две капли. Лексический повтор- одинаково. Градация: пылали, сверкали, грозились, вырывались.Эпитеты:искривленных губ, схожие глаза,бранные слова. Однородные члены: «чертами лица, их выражением, цветом волос, ростом, складом тела»

«Воробей» 1878 год

Я возвращался с охоты и шел по аллее сада. Собака бежала впереди меня.

Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь.

Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда (ветер сильно качал березы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки.

Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой ее мордой — и весь взъерошенный, искаженный, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти.

Он ринулся спасать, он заслонил собою свое детище… но всё его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою!

Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! И все-таки он не мог усидеть на своей высокой, безопасной ветке… Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда.

Мой Трезор остановился, попятился… Видно, и он признал эту силу.

Я поспешил отозвать смущенного пса — и удалился, благоговея.

Да; не смейтесь. Я благоговел перед той маленькой героической птицей, перед любовным ее порывом.

Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь.

И снова философское раздумье! Краткий рассказ-оценка от первого лица.Любовь и жертвенность. «Любовь сильнее смерти»-Библия. Смерть и жизнь. Этот выбор каждый день происходит и в природе, и у людей.

10 абзацев, имитирующих строфы.Средства выразительности. Эпитеты: «взъерошенный, искаженный, жалким писком», смущенного пса,героической птицей, громадным чудовищем… Градация: трепетало, одичал, охрип, замирал, жертвовал. Метафора – «воробей камнем упал» и т.д.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492807-metodicheskie-rekomendacii-k-izucheniju-stiho