Развитие творческих способностей школьника. От книжки-малышки к театральной постановке и мультику» Из опыта работы с одарёнными детьми творческой мастерской Учителей ГБОУ лицея 408 г. Санкт-Петербург

Развитие творческих способностей школьников: от книжки-малышки до театральной постановки и мультфильма. В педагогической мастерской представлен практический опыт работы с одарёнными детьми в творческой мастерской лицея № 408 Санкт-Петербурга. Проект направлен на выявление талантливых учеников и создание условий для их самореализации через литературное творчество. Учащиеся учатся самостоятельно сочинять сказки, анализировать их структуру и поступки героев. Занятия развивают речевое творчество, воображение, мышление и нравственные качества: доброту, трудолюбие, бережное отношение к природе. Особое внимание уделяется воспитанию самостоятельности, коллективизма, активности и устойчивого интереса к литературе. Игровые и проектные методы позволяют раскрыть потенциал каждого ребёнка, превращая обучение в увлекательное путешествие от книги к сцене и анимации.