Конспект занятия «Пасхальный цыплёнок»

25.04.2022 Город мастеров

Тема: Аппликация «Пасхальный цыплёнок»

Цель:закрепить умение изготавливать бумажные шарики из цветных салфеток.

Задачи:

воспитательные:воспитание эстетического вкуса; творческой активности детей, уважение к творчеству других.

развивающие:развивать мелкую моторику, глазомер, чувство формы и композиции; эстетическое восприятие, художественный вкус, творческое воображение.

обучающие: учить беречь и любить животных; продолжать учить анализировать свою деятельность через проведение рефлексии.

Ход занятия

1. Оргмомент

2. Фонетическая зарядка

А______
О______
У______
А
О
У
А___О___
А___У___
А___Ы___
А___И___
А______А
О______О
У______У

ЦО-ЦО-ЦО
ЦО-ЦО-ЯЙЦО
ЦЫ-ЦЫ-ЦЫ
ЦЫ-ЦЫ-ЦЫП
ЦЫП-ЦЫПЛЁНОК

1. Разговорная минутка

-Какое сейчас занятие? ( Сейчас занятие ГОРОД МАСТЕРОВ)

-Аристарх. (Я Аристарх) Сядь. ( Я сел)

- Руслан. (Я Руслан) Сядь. (Я сел)

- Диана. ( Я Диана – читает карточку) Сядь.

1. Сообщение темы занятия

Сюрпризный момент. Рассматривание крашеных яиц.

- Что это? (Это яйцо (яйца)

- Диана, найди яйцо среди предложенных картинок. (Выбирает на доске)

-Почему яйцо такого цвета? (Потому что праздник Пасха – читают табличку)

-Потому что на Пасху мы красим яйца.

-Посмотрите, что может быть с яйцом, если курица будет за ним ухаживать.

Просмотр видео «Как появляется цыплёнок из яйца».

-Кто это? Это цыплёнок. (Выбирают из предложенных картинок и табличек)

- Вот такого цыплёнка мы начнём с вами делать на занятии.

-Как мы будем делать цыплёнка? ( Мы будем делать аппликацию – выбирают из предложенных вариантов)

-На прошлом занятии мы составили заявку (Показ заявки.)

-Давайте повторим.

Для работы нам нужны салфетки, клей, картон, шаблон цыплёнка.

- Составьте план работы.

Аристарху картинки с надписями, Руслану – таблички, Диане – пазл.

- Сегодня на занятии мы будем делать шарики из салфеток.

-Покажите на аппликации, где шарики из салфеток (Дети показывают. Проговаривают или читают табличку ВОТ ШАРИКИ)

1. Подготовка к выполнению работы

- Выберите, что нужно для работы (на столе лежат материалы для аппликации и предметы, которые к занятию не имеют отношения). (Дети выбирают нужные материалы. Если затрудняются – помощь педагога) Я взял(а) салфетки.

-Какого цвета салфетки нам нужно взять? (Нужно взять жёлтые салфетки, красные салфетки, зелёные салфетки)

1. Физминутка

-Вы устали? Отдохнём? (Видеофизминутка)

1. Практическая работа.

-Будем делать маленькие шарики.

-Руслан, возьми жёлтую салфетку.

-Аристарх, возьми синюю салфетку.

Диане даю красную салфетку.

-Возьмите кусочек салфетки. (Я взял(а))

-Скатайте шарики. (Я скатал(а) шарики)

Практическая работа – дети скатывают шарики.

Если не получается, дети просят помочь: «У меня не получается. Вера Сергеевна, помогите, пожалуйста!»

1. Анализ работы

- Вы сделали много шариков. Давайте их положим в коробку, где они будут храниться до следующего занятия.

-Посмотрите, красивые, аккуратные шарики у вас получились?

Дети показывают друг другу и гостям свою работу.

1. Итог занятия

-Что мы делали на занятии? (Катали шарики из салфеток. Говорили. Смотрели.)

-Молодцы, ребята! Вы хорошо работали!

1. Уборка рабочих мест

-Сейчас уберите мусор с парты. (Я убрал(а) мусор)

-Сложите клеёнки. (Я сложил(а) клеёнку)

- Занятие окончено. Отдыхайте.

-Дежурный, собери материалы с парт. Убери в шкаф. (Я собрал. Я убрал в шкаф.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493481-konspekt-zanjatija-pashalnyj-cypljonok