Методическая разработка викторина «Специальная лексика русского языка»

Урок - викторина на тему « Что мы знаем о капусте?»

Цель игры: развитие познавательного интереса к специальной лексике русского языка, в частности, терминологии агрономического направления. Задачи:

- разнообразить условия для проявления каждым учащимся своих способностей, знаний;

- развитие умения сотрудничества в коллективе, работе в группе. Условия игры ориентированы на методику проведения телевизионной игры «Кто хочет стать миллионером»; процесс заключается в прохождении ряда этапов (туров). Оборудование: мультимедийный экран, призы, пакетики с семенами.

Ход игры:Вступительное слово учителя: Добрый день! Я рад приветствовать вас. Сегодня на уроке вы узнаете много нового и интересного об истории всем нам известных овощей. Разводить полезные растения человек стал очень давно, еще в каменном веке. Сначала люди собирали то, что давала природа и что можно было употребить в пищу — плоды, листья, семена. Затем стали сохранять отдельные виды деревьев, кустарников, трав, которые им давали пищу. Потом возникло примитивное земледелие, когда люди стали разбрасывать семена полезных растений и собирать урожай.
Невольно древние земледельцы становились и стихийными селекционерами — ведь они отбирали растения с вкусными плодами, с высокой урожайностью и другими полезными свойствами. В общем, все овощные растения имеют свои многовековые истории. Вот некоторые из них. Мы совершим небольшую экскурсию и узнаем об истории некоторых овощей (демонстрация электронной презентации «История некоторых овощей»).Учитель: Человек свыше четырех тысяч лет выращивает кочанную капусту. Родина капусты — Средиземноморье. Здесь люди стали выращивать листовые формы капусты, а позднее от нее появились другие формы растения. Сведения о выращивании листовой капусты можно отыскать в девятитомной «Истории растений» известного ботаника древности Парацельза Теофраста. Они относятся к III веку до нашей эры.
В I веке нашей эры используется уже около восьми видов капусты, в том числе и листовая, и брокколи, и кочанная. Предполагается, что на территории нашей страны капуста появилась еще в VII—V веках до нашей эры. Разводить ее стали в Закавказье, потом она проникла в Киевскую Русь, распространилась и в Московию.
Одной из самых любимых у наших народов стала капуста белокочанная, ей по праву принадлежит первое место среди всех капуст. Ведь не случайно, когда говорят о капусте, то в первую очередь вспоминают именно ее. Наша игра посвящена именно капусте. Приглашаю всех к участию в первом отборочном туре. В игре принимает участие ребенок, первым правильно ответивший на вопрос.

Вопросы:

Как называется первое блюдо основным компонентом, которого является капуста?

а) Уха в) Рассольник

б) Харчо г) Щи

2. Какого срока созревания не существует у капусты?

а) Раннеспелая в) Среднеспелая

б) Позднеспелая г) Долгоспелая

3. Правильно скажи пословицу: «Хлеб да ……….. , худого не пропустят».

а) Морковь в) Редис

б) Капуста г) Картофель

(Ведущий предлагает игроку забрать приз)

4.Определить семена капусты (выставляются 4 пакетика с семенами овощных культур, среди них есть семена капусты)

5. Какой частью растения является кочан капусты?

а) Лист в) Стебель

б) Корень г) Цветок

6. У какого вида капусты используются маленькие кочанчики, которые растут по всему стеблю.

а) Кольраби в) Брюссельская

б) Цветная г) Савойская

7. Какая из этих видов капусты листовая?

а) Белокочанная в) Пекинская

б) Краснокочанная г) Савойская

Второй тур

Задание отборочного тура:

Эта капуста как культурное растение сформировалась на территории Китая:

Белокочанная 3. Пекинская

Кольраби 4. Цветная

В игре принимает участие учащийся, первым ответивший на вопрос.

Вопросы:

Родина капусты?

а) Средиземноморье в) Китай

б) Южная Америка г) Индия

2. У какого овоща самые мелкие семена?

а) Тыква в) Капуста

б) Перец г) Огурец

3. Какого цвета цветы у капусты?

а) Белого в) Синего

б) Желтого г) Красного

(Ведущий предлагает забрать приз)

4. Какой сорт капусты созревает раньше?

а) Амагер в) Номер 1

б) Слава г) Подарок

5. Этот вид капусты похож на репу?

а) Кольраби в) Пекинская

б) Савойская г) Белокочанная

6. Какой сорт относится к капусте?

а) Черный принц в) Цуккини

б) Подарок г) Журавленок

7. Для чего капусте сто одёжек?

а) Защищает от холода в) от пересыхания

б) От вредителей г) от болезней

Третий тур

Задание отборочного тура.

У какого вида капусты в пищу используют соцветия?

1. Цветная 3. Краснокочанная

2.Белокочанная 4. Кольраби

В игре принимает участие учащийся, первым ответивший на вопрос.

Вопросы:

Какой овощ родственник капусте?

а) Помидор в) Редис

б) Кабачок г) Лук

2. Какой болезнью может болеть капуста?

а) Черная ножка в) Красная ножка

б) Зеленая ножка г) Белая ножка

3. Что не относится к видам капусты?

а) Брюссельская в) Цветная

б) Кольраби г) Овощная

(Ведущий предлагает забрать приз)

4. К какому семейству относится капуста?

а) Пасленовые в) Тыквенные

б) Крестоцветные г) Бобовые

5. Плоды, в которых находятся семена капусты, называются?

а) Ягода в) Стручок

б) Коробочка г) Боб

6. Какой овощ не родственник капусте?

а) Редис в) Репа

б) Картофель г) Брюква

7. Каким условиям капуста предъявляет самые высокие требования?

а) К низким температурам в) К влаге

б) К высоким температурам г) К удобрениям

Четвертый тур

Задание отборочного тура.

Какую капусту писатель Марк Твен назвал капустой с высшим образованием?

1.Цветная 3. Краснокочанная

2. Белокочанная 4. Савойская

В игре принимает участие учащийся, первым ответивший на вопрос.

Вопросы:

1. Какого вредителя нет у капусты?

а) Капустная блошка в) Капустная моль

б) Капустная муха г) Капустный комар

2. Все эти блюда капустные?

а) Борщ в) Щи

б) Солянка г) Бешбармак

3. В каком месяце созревает ранняя капуста?

а) Июль в) Сентябрь

б) Август г) Июнь

(Ведущий предлагает забрать приз)

4. В какой стране предпочитают белокочанную капусту?

а) Во Франции в) В России

б) В Англии г) В Германии

5. На какой год кочанная капуста дает семена?

а) 2 в) 1

б) 3 г) 4

6. Кочанная капуста – это растение

а) Однолетнее в) Многолетнее

б) Двулетнее г) Столетнее

7. Какой вредитель не повреждает капусту?

а) Капустная белянка в) Капустная совка

б) Капустная тля г) Капустная боярышница

Подведение итогов. Награждение победителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494125-metodicheskaja-razrabotka-viktorina-specialna