Разработка практического занятия Аппликация из пластилина «Наряди барышню. Матрешка»

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования «Станция юных техников»

города Каменск-Шахтинский

Разработка практического занятия

Аппликация из пластилина

«Наряди барышню. Матрешка».

(для педагогов дополнительного образования и родителей)

Автор: педагог дополнительного образования

Говорова Л. Н.

2022 г.

Пояснительная записка

Мир матрешек увлекательный и интересный. Расписные куклы являются частью русского народного творчества. Изучая историю игрушки, дети расширяют кругозор, знакомятся с традициями предков. Она воспитывает любовь к Родине. Это один из самых популярных символов России, любимый не только детьми, но и взрослыми!

Раздел программы: Аппликация с использованием различных материалов.

Тема:Аппликация из пластилина «Наряди барышню. Матрешка».

Возраст детей: 6-7 лет (старшая группа детского сада).

Цель занятия:Изучить историю игрушки, развить интерес к народным традициям и творчеству, развивать творческое воображение, фантазию.

Задачи:

Образовательная:Продолжать совершенствовать умение работать с пластилином, бумагой, выполнять работу аккуратно, соблюдая правила безопасной работы с ножницами, стеком и клеем.

Развивающая:Развивать способность видеть красоту окружающего мира, развивать мелкую мускулатуру рук, воображение, мышление.

Воспитательная:воспитывать духовно-нравственные качества у детей, интерес к народным традициям и творчеству, воспитывать чувство сопричастности к традициям различных культур, чувство особой гордости традициями, культурой своей страны, своего народа, формировать общую культуру учащихся, расширить кругозор.

Основной метод проведения занятия: словесный, наглядный, практическая работа.

Оборудование: цветной картон, пластилин, клей, ножницы, стек, фломастеры.

Дидактический материал к учебному занятию: образец выполняемой работы, распечатанный рисунок Матрешки, картинки с изображением куклы.

Практическое занятие:

Аппликация из пластилина «Наряди барышню. Матрешка»

1.Организационный момент

Приветствие учащихся. Проверка готовности к занятию.

2.Этап актуализации знаний.

Постановка целей и задач занятия.

- Послушайте загадку и ответе о какой кукле в ней говорится?

«В разнаряженной Девице

Перепрятались сестрицы»

-Ну конечно же это Матрешка.

Беседа: «История куклы»

Русская розовощекая расписная толстушка-кукла известна на весь мир. Матрешка – не простая кукла. У нее есть один секрет. Если ее открыть, покажется вторая куколка, размером поменьше. Следующая фигурка тоже открывается… В одной матрешке может прятаться до 8 разных кукол (или даже больше).В игрушке матрешке скрыт глубокий смыл. Состоящая из нескольких кукол, она символизирует с другие. Так же, как и в реальной жизни – у мамы появляются детки, а когда они подрастают, появляются новые члены семьи.

Название для куколки выбрали неспроста. Во времена, когда игрушку только-только придумали, в русской провинции многим девочкам давали имя Матрена, что означает «мать». Матрешка – это уменьшительно-ласкательная форма имени Матрена. Это имя очень любили на Руси. С ним ассоциируются настоящие крестьянские женщины, пышущие здоровьем, с многочисленными детьми и пышной фигурой.

В России испокон веков делали деревянные игрушки и окрашивали их яркие цвета. Но игрушка матрешка появилась сравнительно недавно – меньше 150 лет назад. Ее придумали примерно в 1890 году. Существует легенда о ее происхождении. Однажды русский монах, живший на японском острове Хонсю, сделал фигурку-игрушку бога мудрых поступков. Добрый усатый старец раскрывался, а внутри находились еще 6 фигурок божеств. Эту идею заприметили русские мастера. Они сделали игрушку матрешку, которая вскоре стала символом России. Вместо богов фигурка олицетворяла народ: крестьянские и боярские семьи, барышень в русских сарафанах, иногда внутри попадался пастушок или старик с огромной бородой. Последняя фигурка часто была сделана в виде младенца.

Первую известную русскую матрешку выточил Василий Звездочкин – потомственный мастер-игрушечник. Расписал ее советский художник Сергей Милютин. У первой игрушки-матрешки было 8 мест. Самая большая фигурка – крестьянская женщина с черным петухом под мышкой. В ней прятались кукла в жилете, девочка с серпом, куколка с горшочком каши, мальчик в красной рубахе…Последняя фигурка-краснощекий младенец в пеленках.

Матрешка быстро завоевала народную любовь. В 1905 году она получила международное признание. Сперва расписных кукол попросили сделать для магазина игрушек в Париже. Вскоре они разлетелись по всему миру.

- И сегодня на занятии я предлагаю вам придумать и нарисовать наряд для Матрешки (выполнить аппликацию из пластилина).
3. Изучение нового материала.

Анализ образца

- Рассмотрите готовый образец работы.

- Какие материалы вам потребуются для работы?

- Какие инструменты вам потребуются для выполнения данной работы?

Дети повторяют основные правила безопасной работы с ножницами, клеем.

4. Ход выполнения работы.

Детям выдаются листки бумаги в форме матрешки с нарисованной головой.

Раскрашиваем личико Матрешки фломастерами.

«Раскрашиваем» наряд куклы основными фоновыми цветами, а затем украшаем детали наряда (фартук, платок, рукава кофты) поверх основного цвета горошком, полосками, цветами и т.д.

5. Итог занятия.

Рефлексия:

-Какой русской народной кукле мы посвятили наше занятие?

- Что нового и интересного вы сегодня узнали из истории куклы?

- Какую работу вы выполняли на занятии?

- Какие материалы вам потребовались для изготовления работы?

Выставка детских работ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494466-razrabotka-prakticheskogo-zanjatija-applikaci