Солнышко лучистое

Этапы

Действия педагога

Деятельность детей

1. Вводная часть

Воспитатель: Здравствуйте ребята! К нам сегодня пришёл Мишка в гости. Давайте с ним поздороваемся.

Воспитатель: Ребята, Мишка принёс нам красивую коробочку. А, что в ней прячется, давайте посмотрим вместе (достать рисунок солнышко с лучиками). Что это?

Воспитатель: А какое оно? (рисунок повесить на магнитную доску). (Слайд 2)

Дети: Здравствуй, Мишка!

Дети: Солнышко!

Дети: Доброе, теплое, жёлтое, круглое, весёлое….

2. Основная часть

3. Заключительная

часть.

Воспитатель: Вот и наше солнышко заглянуло к нам.

Воспитатель: Посмотрите, как солнышко сегодня играет лучиками и нам улыбается.

Давайте и мы нашему солнышку, улыбнемся, поздороваемся и скажем:

Здравствуй, солнышко - лучистое!

Доброе и такое чистое.

(хвалит детей)

Воспитатель: Что то наш Мишка загрустил. Расскажем ему нашу потешку про солнышко, чтобы ему стало тепло и весело. (Слайд 3)

Воспитатель: Ребята, солнышко даёт нам тепло, оно греет нас своими лучиками, но греет оно не только нас, давайте присядем на стульчики и посмотрим, кого же еще греет солнышко. (Слайд 4)

Воспитатель: Ребята, а в коробочке у мишки еще что то есть. Посмотрим? (воспитатель достает рисунок «тучка»), а что это такое?

Правильно. Молоцы!

(Слайд 5)

Воспитатель: Ребята, солнышко спряталось за тучки и скоро начнётся дождь, давайте поиграем с дождём, чтобы он быстрей закончился?

Приготовьте свои ладошки:

Пальчиковая гимнастика.

Вдруг закапал дождь кап-кап-кап (дети стучат пальчиком по ладошке)

И по лужам ты идёшь – так-так-так (притоптывают)

Ветер шелестит листвой – ш-ш-ш (потирают ладонь о ладонь)

Дождь сильнее застучал – кап-кап-кап (дети стучат пальчиком по ладошке)

Скоро ливнем дождик стал – кап-кап-кап (дети быстро стучат пальчиком по ладошке)

Дождик тише снова стал «кап-кап-кап» (медленно стучать пальчиком)

И совсем уж перестал. (присесть, голову наклонить вниз)

Воспитатель: Предлагаю посильнее подуть и прогнать тучу.

Воспитатель: Снова солнышко засияло и зовёт нас, но уже на «птичий двор» (Слайд 6)

Ребята, это «птичий двор»! Кто на нем обитает?

Воспитатель: Как кричит гусь? Утка? Курочка? Петушок? А индюк?

Физминутка

(Походить как уточки, гуси, петушок)

Воспитатель: А у Петрушки в коробке ещё что то есть (Достать из коробки солнышко без лучиков.) Что это? Как вы думаете?

Воспитатель: Да, это солнышко. Ну что же ему не хватает?(лучиков)

Как же можно сделать лучики солнышку?

Воспитатель: Давайте сделаем лучики из прищепок. Согласны?

(показать, как прищепить «лучки» из прищепок

Воспитатель: А давайте подарим наше солнышко Мишке.

Воспитатель: Ребята, а кто приходил к нам сегодня в гости?

Воспитатель: А что было у Мишки в коробочке??

Воспитатель: А прищепками, что мы сделали для солнышка?

Воспитатель: Молодцы ребята, Мишке пора уходит, давайте скажем ему «До свидание, приходи к нам ещё»

Мишка прощается с детьми.

Дети повторяют за воспитателем

Дети повторяют за воспитателем.

Дети: Солнышко-ведрышко

Взойди поскорей

Освети, обогрей

Телят, ягнят,

Да маленьких ребят!

Дети: тучка!

Дети выполняют по тексту

Все вместе дуют.

Дети: Курочка, петушок, гусь, индюк, утка.

Дети произносят:

Уточки - Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!

Гуси - Га-га-га! Га-га-га!

Индюк - Балды- балды- балды!!

Курочки - Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Петя-петушок - Ку-ка-ре-ку!

Дети выплняют

Ответы (предположения) детей

Отвечают.

Предлагают.

Оветы. Выполняют задание

Дети дарят.

Дети: Мишка

Дети: Солнышко, тучка

Дети: Лучики.

Благодарят Мишку, что пришёл к ним в гости.