- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стихи «Котята»
309
0
Котята.
Жили – были, поживали И забот себе не знали, Малые ребятки - Пушистые котятки.
Дружно все ложились спать, Вместе шли затем гулять. За ними мама кошка Следила из окошка.
Вот, живут они, живут, Потихонечку растут. Жадиной один вдруг стал, Уважать всех перестал.
Вот, однажды, мама кошка Мяса им дала немножко. И сказала: «Поделите, а потом уже съедите».
Не успела мама кошка Прыгнуть на свое окошко, Как котенок забияка Среди всех затеял драку.
Мяса он схватил кусок, И скорее наутек. Не хочу давать я вам, Все желаю скушать сам.
Все тут сразу запищали, Быстренько его догнали, Мясо у него отняли, И, конечно, наказали.
Меж собой все поделили, Свою маму угостили. С мясом жадина расстался, И голодным он остался.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494684-stihi-kotjata
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.