Итоговая контрольная работа по русскому языку для 6 класса: проверка знаний за год

Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 6 класса

Учени____ 6. _____ кл. _____________________________________________________________________________

Вариант1

1. Вкакомсловеневерновыделенударныйзвук?

1) стОляр2) досУг3) цЕнтнер4) газопровОд

2. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) соб…раться,гр…бной,обв…нять 2) д…ждевой, приг…рел, возл…гать

3) т..полиный, предпол…гать, к…снитесь 4) прот…рать,ц…нитель,д…ржать

3. В каком ряду во всех словах пропущена буква И?

1) пр…вязать,пр…высить 3) пр...клеить,пр…скакать

2) пр…ехать,пр…одолеть4) пр…глушить,пр…кратить

4.Вкакомряду вобоихсловахна местепропуска пишетсябукваE?

1) пил…тедрова,сдвин…шьплечом 2) вян…тбукет,стел…тсятуман

3) ненавид…лего,воз…тсаночки 4) опрокин…шьведро,выйд…тебыстронаулицу

5.Укажите предложение, в котором несо словом пишется раздельно.

1) Унего был (не)решительныйхарактер. 2) (Не)взлюбиламачехасвоюпадчерицу.

3) (Не)кричитегромко! 4) Голубые(не)забудкирослинагрядке.

6.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

Весен(1)ее настроение чувствуется и в аквамарин(2)овомнебе, и в румян(3)ых

стволахяблонь,ждущихтепла.

1)1,22)23) 1,2,34)1

7.Вкакомпредложенииобавыделенныхсловапишутсяслитно?

1) Когда(то)давноябылвлюбленвэтусине(глазую)девочку.

2) (В)передименясиделшироко(плечий)юноша.

3) Насеверо(востоке)небо былоголубовато(серым)

4) (Кое)с(кем)изтоварищейя (не)общался,потомучтобылвссоресними

8.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на местекоторыхпишетсяИ?

Братн(1)комун(2)вчёмн(3) моготказать,ин(4)которыелюдизлоупотребляли

этим.

1)1,2,3; 2)1,2,3,4;3)1,3;4)1,2

9.Вкакомвариантеответауказанывсеслова,гдепропущенабукваЁ?

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых

в предложениидолжныстоятьзапятые?

Ты (1) поведай мне (2) добрый молодец(3) ты (4) какого роду-племени (5) каким

именемпрозываешься?

1)1,2,32)1,33)2,3,54)3,5

Прочитайтетекстивыполнитезадания.

(1) Сколько превосходных слов существует в русском языке для называния природных явлений!

(2) Зарница – долгий отблеск далёких молний. (3) Чаще всего зарницы разгораются в июне. (4) Существуетнародноеповерье, что зарницы«зарятхлеб»,-иотэтого онрастетбыстрее. (5) В одном поэтическом ряду с зарницей стоит слово «заря». (6) Это слово не произносится громко. (7) Оновозникает из тишины ночи, когда над зарослями деревенского сада занимается чистая и слабая синева.

(8) Вот на бревенчатые стены ложатся квадраты оранжевого света, и бревна загораются, как янтарь.(9) Восходитсолнце. (10) Заря бывает не только утренняя, но и вечерняя. (11) Множество красок расстилается по небу – отчервонного золота до бирюзы. (12) Загораются первые звезды, а заря еще долго остывает над далями и туманами.

1. Какойтипречииспользуетсявпредложениях1-6? ________________________________

2. Ккакомустилюотноситсятекст? ______________________________________

3. Вкакомпредложениинаиболееполнораскрываетсяосновнаямысльтекста?

___________________________________________________________________________________

4. Какое из заглавий лучше отражает тему текста?

1) Превосходныесловарусскогоязыка.

2) Природныеявления.

3) Зарница

4) Заря и зарница

5. Выпишитеизпредложений8-10слова-антонимы.

_____________________________________________________________________________

6. Составьте план текста из 3-х пунктов

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 6 класса

Учени____ 6. _____ кл. ____ ______________________________________________________

Вариант2

1. Вкакомсловеневерновыделенударныйзвук?

1) звОнят2) занятА3) мастерскИ 4) цЕнтнер

2. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) н…клеить,з…лаять, пр…петь

2) ра…ширить, бе…ценный, бе…крылый

3) сверх…нтересный, по…грать, под…скать

4) под…езд,в…ёт,без…ёмкостный

3. ВкакомрядувовсехсловахпропущенабукваИ?

1) пр…творить(дверь),пр…сытиться

2) пр...озерный, пр…хорошенький

3) пр…открыть,пр…лепить

4) пр…забавный,пр…вратить

4.Вкакомряду вобоихсловахна местепропуска пишетсябукваE?

1) пил…тедрова,сдвин…шьплечом 2) вян…тбукет,стел…тсятуман

3) ненавид…лего,воз…тсаночки 4) опрокин…шьведро,выйд…тебыстронаулицу

5. Укажите предложение, в котором несо словом пишется раздельно.

1) Онс детства (не)навидел ложь. 2) Дом был вовсе (не)высокий..

3) Ответбыл(не)вежливый 4) (Не)вежатот,ктопозволяетсебегрубость.

6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которыхпишется НН?

Вэтотбезветре(1)ыйденьосе(2)ийхолодласковоикроткокрадётсялисойк

овся(3)ому двору.

1)1,22)1,33)1,2,34)2,3

7. Вкакомпредложенииобавыделенныхсловапишутсяслитно?

1) (Кое)как я добралсядо железно(дорожного) вокзала.

2) Красновато(коричневые)листьяпадалинаменя(с)верху.

3)Когда(нибудь)иуменябудеттакоебело(снежное)платье.

4)(В)низу,уболота,иногдавидныбылидлинно(ногие)журавли.

8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на местекоторыхпишетсяЕ?

Теперь Круглову было н(1) на что рассчитывать, н(2)сколько минут он молчал и

н(3)чегон(4)мог сказать.

1)1,2,3,4;2)1,4;3)1,2,3;4)1,2,4.

9. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Ё?

А. Девч…нка Б. Стриж...шь В. Плеч…м Г. Вооруж…нный

1) А, Б 2) Б, Г 3) В, Г 4) А, В

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых впредложениидолжныстоятьзапятые?

Люблютебя(1)моя(2)Россия(3)затвойхарактербоевой(4)заиспытанья

грозовые (5)завеличавыйобликтвой.

1)1,2,32)1,3, 4,53)1,2,3,54)4,5

Часть2.Прочитайтетекстивыполнитезадания.

(1) Проснувшись поутру, я увидел, что наша карета стоит на отлогом песчаном берегу. (2) В ней пахло какой-тоособенной свежей сыростью. (3) Она чувствуется только на берегах больших рек.

(4) Это не то, что сырость отболот,котораяимеетнеприятныйзапах.

(5) Ширина Волги поразила меня. (6) По берегам тянулись, как узоры, следы сбежавшихся волн. (7) Это были гладкие окраины из песка и гальки. (8) Восточный ветерок становился сильнее, и поверхность Волгибеспрестанноменяла цвет.

(9) Нам проворно подали большую лодку. (10) Мы расселись на самой ее середине и оттолкнулись.(11) Страшная громада воды понесла нашу лодку, как щепку вниз. (12) После нелегкого пути мы удачно причалилик пристани.

1. Какойтипречииспользуетсявпредложениях9-12? ________________________________

2. Ккакомустилюотноситсятекст? ____________________________________

3.Чтобольшевсегопоразиломальчика?

1) свежаясырость

2) ширина

3) песокигалька

4) громадаводы

4.Какоеиззаглавийлучшеотражаеттемутекста?

1. Напесчаномберегу.

2. НаВолге.

3) Путешествиепорекеналодке

4) ПриключениянаВолге.

5.Подберитесинонимксловупроворно(предложение9).

_____________________________________________________________________________

6. Составьте план текста из 3 пунктов.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы и критерии

Критерии

Высокий уровень (Отметка «5») - выполнено 90-100% заданий теста

Повышенный уровень (Отметка «4») -выполнено 75-89% заданий теста

Базовый уровень (Отметка «3») - выполнено 50-74% заданий теста

Низкий уровень (Отметка «2») - выполнено менее 50% заданий теста

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494766-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazy