Методическая разработка конспекта по теме: «Мы гордимся улицей академика Бардина»

Методическая разработка конспекта по теме:

«Мы гордимся улицей академика Бардина»

Цель:

Формирование интереса у детей к истории улицы академика Бардина, через совместную познавательную деятельность.

Задачи:

Познакомить детей с историей улицы академика Бардина, с металлургом Бардиным, с достопримечательностями улицы;

Создавать условия для формирования у детей дошкольного возраста интереса к истории родного города;

Воспитывать бережное отношение к историческим местам города.

Интеграция образовательных областей:

Социально-коммуникативное развитие, Познавательное развитие, Речевое развитие.

Демонстрационный материал:

Костюм для воспитателя учёного, эмблемы учёного на каждого ребёнка, жетоны, карта города с отмеченными на ней флажками разного цвета по названию улиц, связанными с различными особенностями, фото и иллюстрации при прохождении остановок истории.

Предварительная работа с детьми:

Беседы об окрестностях детского сада, металлургическом заводе города, прогулки с родителями по улице, которая ведёт к детскому саду.

Структура непосредственно образовательной деятельности и методические приёмы:

Составление плана-конспекта, подготовить необходимый демонстрационный материал, выполнить предварительную работу с детьми, использование методических приёмов (демонстрация иллюстраций, словесный-рассказ, беседа)

Организация детей:

Фронтальная форма организации.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

Вступительная часть, Основная часть, Заключительная часть.

Рефлексия:

подведение итогов, подсчёт жетонов, вручение эмблем учёных.

Ход НОД:

1. Вступительная часть.

В: Посмотрите, дети, кто к нам пришёл? Это учёный, который всё на свете знает. Давайте узнаем, зачем он пришёл к нам, что он хочет узнать или рассказать.

У: Добрый день друзья

Всё на свете знаю я,

Чтобы всё про всё узнать

Я пришёл вам помогать.

Ответьте мне на вопросы:

В какой стране мы живём? Как называется наш город? На какой улице живёт каждый из вас? А на какой улице находиться ваш детский сад?

У: А вы знаете, почему так названа эта улица города Череповца, улица Академика Бардина?

В: Дорогой учёный, может ты нам поможешь узнать, нам стало очень интересно, правда дети?

У: Хорошо, я помогу, вы садитесь на стульчики(стулья располагаются полукругом к доске), слушайте внимательно, задавайте вопросы, запоминайте, потом расскажете родителям, что вы узнали, вдруг они такого не знали. Я приготовил для вас вот такие медали учёных (показ эмблем), чтобы их получить в конце работы, будьте активны, отвечайте на вопросы, задавайте вопросы, получайте жетоны, которые и сможете обменять на эмблемы и взять домой (в процессе деятельности каждый ребёнок должен получить хоть один жетон и обменять его на эмблему).

1. Основная часть.

На доске висит карта города с отмеченными на ней флажками разного цвета.

У: Посмотрите внимательно, все улицы нашего города отмечены флажками разного цвета, это связано с различными особенностями их названия.

Красным цветом отмечены улицы, связанные с именами выдающихся личностей –это писатели, учёные, поэты, других городов(Верещагина, Гагарина, Гоголя, Некрасова, космонавта Беляева, Льва Толстого, Пушкина, Чехова, Гагарина) и знаменитостей нашего города(Бабушкина, Батюшкова, Верещагина, Ивачевская, Леднева, Милютина, Чкалова).

Синим цветом отмечены улицы, связанные с особенностями местности(Заболотная, Заречная, Лесная, Луговая, Парковая, Песчаная, Песочная, Полевая, Речная).

Зелёным цветом отмечены улицы, именуемые по объектам, там располагающимся(Биржевая, Вокзальная, Завокзальная, Клубная, Судостроительная, Фабричная).

Жёлтым цветом отмечены улицы, названные в честь населённых пунктов, деревень, посёлков(Домозёровская, Матуринская, Семёновская, Устюженская, Шекснинский п-т, Ясная Поляна), городов(Архангельская, Вологодская, Ленинградская, Московский пр., Рыбинская).

Розовым цветом отмечены улицы, имеющие детские названия (Пионерская, Новая Комсомольская).

Голубым цветом отмечены улицы, названные в честь рабочих специальностей нашего города, которые располагаются в старом районе Череповца, Индустриальном(Металлургов, Сталеваров, Строителей, Доменщиков, Сплавщиков, Химиков, Энергетиков).

У: Дорогие дети, я вам рассказал не про все группы улиц нашего города, их ещё очень много, вы подрастёте и всё узнаете.

В: Дорогой учёный, нам очень понравился твой рассказ про названия улиц нашего города Череповца, но ты ничего не сказал, про нашу улицу Академика Бардина, мы хотим с детьми узнать, почему она так названа, её историю, правда дети?

У: Хорошо, я вам расскажу и покажу много интересного, ведь вы же хотите заработать жетоны и поменять их на эмблемы учёных?

Вы все внимательно меня слушали, может, кто и догадался, по каким особенностям названа улица Академика Бардина?

Конечно, да эта улица названа в честь знаменитого человека для нашего города металлурга, академика Ивана Павловича Бардина и отметим её красным флажком(приклеивает на доску).

В: Дорогой учёный, что же такого особенного сделал этот человек Академик Бардин для нашего города, что в честь его назвали улицу?

У: Я вам всё расскажу, предлагаю прогуляться по истории возникновения названия улицы Бардина. Кто то из вас уже заработал жетоны, зарабатывайте ещё, старайтесь и другие. Давайте подойдём на первую остановку истории, где всё узнаем о человеке, в честь которого она названа.

Дети встают около стола, в процессе рассказа учёного рассматривают фото, иллюстрации.

У: Металлург Иван Павлович Бардин является инициатором строительства металлургического гиганта в Череповце, он возглавил коллектив учёных, разработавших проект Череповецкого металлургического завода, активно участвовал в его строительстве.

Иван Павлович Бардин родился в селе Широкий Уступ Саратовской губернии, окончил с отличием Киевский политехнический институт. Работал на ряде металлургических заводов США и юге России. Был техническим директором и главным инженером Кузнецкстроя и Кузнецкого металлургического комбината. Его называли главным металлургом СССР. Его работы были отмечены премиями , он удостоен звания Героя Социалистического труда, кавалер семи орденов Ленина.

Череповецкие металлурги отдают дань уважения и признательности выдающемуся учёному и талантливому инженеру. В Череповецком металлургическом комбинате была учреждена премия имени академика Бардина, за большие заслуги перед коллективом в производственной деятельности. Каждый год в ноябре проводится Всероссийский турнир по боксу на приз имени академика И.П. Бардина. Имя Бардина носит одно из лучших учебных заведений города -технический лицей. На улице Металлургов на здании, где в последний свой приезд выступал Иван Павлович, открыта мемориальная доска. К 120 годовщине со дня рождения Бардина на площади у центральной проходной ОАО «Северсталь» был открыт памятник выдающемуся металлургу.

В: Как ты подробно нам всё рассказал об Иване Павловиче, показал много интересного, мы теперь знаем, кто такой Бардин Иван Павлович, правда дети?

У: Сейчас я проверю, как вы запомнили, что узнали, вам же нужны жетоны? Садитесь на стульчики для обсуждения.

Кто такой Бардин? Родился в нашем городе? Кем работал? Какие его заслуги для нашего города? Как отмечает город Череповец деятельность Ивана Павловича? (дети получают жетоны)

В: Дорогой учёный, дети молодцы, вот как много запомнили про Академика Бардина, получили жетоны, а почему же именно эту улицу назвали в честь Ивана Павловича, а не какую то другую? Ты сможешь ответить на этот вопрос, дети вы хотите узнать ответ?

У: Конечно, я же всё знаю, много читаю и узнаю. Предлагаю вам пройти на вторую остановку истории улицы, где всё узнаем, почему именно эта улица названа в честь Академика Бардина.

В процессе рассказа учёного детям предлагаются фото, иллюстрации для рассматривания.

У: Улица Бардина названа в честь инициатора строительства металлургического гиганта в Череповце советского металлурга, академика СССР, Героя Социалистического Труда Ивана Павловича Бардина. В 1961 году Череповчане назвали новую улицу, идущую по направлению к детищу И.П. Бардина от площади Строителей до площади 50-летия Октября. Улица ограничивала микрорайон №1. Детищем Бардина называется «Обелиск воинской славы 286-й Ленинградской Краснознамённой стрелковой дивизии»(штыки), который появился по инициативе работников металлургического завода. Четыре тропы, которые ведут к монументу со стороны улицы Бардина, являются символом четырёх лет войны. Разбросанные на них камни, означают фашизм, разбившийся о наше оружие.

В: Как много интересного ты нам показал и рассказал, спасибо тебе, мы теперь так ГОРДИМСЯ НАШЕЙ УЛИЦЕЙ АКАДЕМИКА БАРДИНА.

У: Давайте проверим, что же вы запомнили, садитесь на стульчики зарабатывать жетоны.

Назовите расположение улицы Бардина? Что за детище Ивана Павловича? Кто является инициатором закладки монумента? Что означают четыре тропы к памятнику?

В: Ребята, какие же вы молодцы, столько запомнили.

Дорогой учёный, а что сразу все и дома, и сады, и школы построили на улице? На этот вопрос ты нам ответишь? Мы знаем, что наш сад стоит на этой улице, а сколько их садов то на ней, школ, домов или что ещё интересного есть?

У: Ой любопытные вы мои, всё сейчас расскажу и покажу. Пойдёмте на третью остановку истории улицы, где узнаем какие же на ней дома построены.

В процессе рассказа детям предлагается карта улицы с домами, фото детского сада, школы.

У: в 1961 году присвоилось наименование улице Академика Бардина. Были проложены внутриквартальные проезды, протяжённость которых выдавала дирекция металлургического завода. ЖКУ по договорённости с ГАИ, после заселения домов закрыли эти проезды для грузового транспорта . а Севзапэлектромонтаж в короткие сроки обязалось сделать наружное освещение части территории квартала, ограниченного улицей Бардина. Остальные строительные работы и работы по благоустройству микрорайона №1 и улицы Академика Бардина в основном закончились в 1964 году. Посмотрите как быстро прошло строительство. Конечно, улица Бардина состоит из небольшого количества домов, можно посчитать(работа с картой). Ваш детский сад построили в 1966 году, два года назад у него был юбилей 50 лет. Новых домов на этой улице не строят, школ и других учреждений тоже на ней нет, только жилые дома.

В: Спасибо, тебе учёный, нам так всё понравилось изучать, про наш город, улицы, будем и дальше изучать историю нашего города, правда дети?

1. Заключительная часть.

У: Давайте пройдём на стульчики и узнаем все ли получат эмблемы учёного.

Дети, что вам понравилось и запомнилось про историю улицы?

Подсчёт жетонов, вручение эмблем.

В: Мы гордимся нашей улицей академика Бардина, нам понравилась история улицы, которую вы нам рассказали, учёный. И мы очень хотим, чтобы вы пришли к нам ещё и рассказали про другие улицы. Вы придёте? Спасибо вам и до свиданья!

У: До свиданья, дорогие друзья, жду новых встреч, новых ваших успехов, обязательно приглашайте меня, я приду и приготовлю любой интересующий вас материал.

Используемая литература:

1.http://www.cherkray.ru/?page

2.https://www.booksite.ru/war1941-1945/18_2.html

3.https://ru.wikipedia.org/wiki

4.https://vk.com/topic-37583795_26402979?offset=40

5.https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/osobennosti_etimologii_ulitc_g_cherepovtca_195853.html

6.http://www.cpv.ru/modules/myperson/category.php?categoryid=22

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494844-metodicheskaja-razrabotka-konspekta-po-teme-m