- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие к 9 мая для детей среднего дошкольного возраста «Не меркнет память о войне»
В материале использованы презентации , мини фильм и так же фотографии героев каждой семьи наших участников .
Обобщаем знания о детях войны , как жили и выживали в такое не легкое время . стремимся к мирному небу над головой .
Открытое занятие к 9 мая для детей среднего дошкольного возраста "Не меркнет память о войне"
Подготовила : Морозова Элена Бадриевна.
Актуальность. Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени. Должно патриотическое воспитание закладывается с дошкольного возраста. Патриотизм нужно начинать воспитывать через любовь к своей семье, гордость за прожитые годы своих прадедушек и прабабушек, поэтому столь актуально открытое занятие, с эпидотами воспоминания жизни своих родных в тяжелые военные годы. Великую Победу, которую одержали прадедушки и прабабушки для детей и для нас, для мирного неба, для нашего будущего нельзя сравнить ни с чем.
Цель: заложить нравственное начало через ознакомления с годами Великой Отечественной Войны.
Задачи:
Воспитательные:
1. Воспитывать патриотизм, уважение к ветеранам, любовь к родине;
2.Желание быть благородными;
3.Формировать чувство собственного достоинства как представителя своего народа.
Образовательные
1. Ознакомить с событиями Второй Мировой Войны;
2.Закрепить знания о людях защищавших Родину во время Великой Отечественной Войны;
3. Уточнить знания о празднике «День Победы»
Развивающие
1. Развить память, восприятие, внимание;
2. Развитие познавательного интереса;
3. Развить любознательность.
Материалы и оборудование: фотографии военных времен, военные письма, ноутбук, проектор, экран, презентация «Когда была война».
Ход занятия
1.- Скажите, пожалуйста, ребята, в честь какого праздника мы сегодня собрались?
- День Победы
- Правильно. А что за праздник - День Победы, кто-нибудь знает?
-……………………
- Слушайте внимательно, ребята! Сегодня я хочу рассказать одну историю. Жили-были дети. Были у них: папа, мама, бабушка, дедушка, братья, сестры. Большие были у них семьи. Они, как и вы, ходили в детский сад, играли, гуляли с другими детьми и воспитателями. Любили кататься на больших машинах, и маленьких машинках. Катались с родителями на велосипедах. Очень любили купаться. Девочки, так же как наши девочки, любили играть в куклы, а мальчики мастерили из палок оружие и играли в солдатиков. Во что еще любили играть мальчики?
- Мальчики любили играть в мяч.
- Правильно. Дети занимались спортом.
Молодцы. А еще дети любили ходить в лес. А что они собирали там в лесу?
- Они собирали грибы и ягоды.
- Правильно. Но вот однажды случилась большая беда! На нашу страну напали очень плохие люди. Напали ночью, когда все дети спали. Стали рушить дома, в которых жили дети. Там где стояли дома, оставались одни камни и поломанные доски. Так началась Великая Отечественная война.
2. Просмотр презентации «Военные годы»
Путь к победе был трудным и долгим, народ доказал что завоевать Россию не возможно. Сегодня вы принесли воспоминания о своих родных, военные письма, сейчас мы их прочтем.
3. Рассказ взрослых о воспоминаниях родственников в годы войны, чтение военных писем.
В дни войны песня была оружием, клятвой, паролем мечтою о встрече с родными и друзьями, о встрече с местами, где они жили. Сегодня мы с вами спорем песню о войне.
4. Пение военных песен.
Всем спасибо, а напоследок предлагаем рассмотреть военные фотографии.
5. Выставка фотографий
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494936-otkrytoe-zanjatie-k-9-maja-dlja-detej-sredneg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.