- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД Аппликация «У солнышка в гостях»
647
0
Конспект НОД по аппликации в средней группе «У солнышка в гостях»
Подготовила воспитатель Тарасенко Л. А.
Конспект НОД по аппликации в средней группе «У солнышка в гостях»
Образовательная область: Художественно – эстетическое развитие.
Тема: «У солнышка в гостях»
Программные задачи: Закреплять умение разрезать прямоугольник на узкие полоски по прямой. Развивать чувство ритма, мелкую моторику и глазомер. Поощрять стремление выполнить работу аккуратно и красиво.
Материалы: Альбомный лист, квадраты и прямоугольники цветной бумаги, клей, кисточка, салфетка, клеёнка, образец, картинки солнца.
Ход:
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку, и вы узнаете, с кем мы сегодня встретимся.
- Утро начинает,
Лучиком встречает.
Светит к нам в оконце
Ласковое ….
Дети: Солнце.
Воспитатель: Ребята, на что похоже солнышко?
Дети: На блин, мяч, пуговицу и т. д.
Воспитатель: Как ласково называют солнышко?
Дети: Солнышко-колоколнышко; солнышко-ведрышко; солнышко красное… и т. д.
Воспитатель: Что оно умеет делать?
Рассуждения детей.
Воспитатель: Правильно. Оно землю согревает, все вокруг освещает, помогает расти и цвести растениям, созревать урожаю. Солнышко – это источник жизни на земле.
Словесная игра «Какое солнышко?»
Дети: Большое, светлое, яркое, теплое, желтое, ослепительное, горячее, ласковое, нежное, чистое, золотое.
Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришло солнышко. Давайте, посмотрим какое у него настроение.
Ответы детей.
Воспитатель: Солнышко пришло с плохим настроением? Почему? Как вы думаете?
Ответы детей.
-У солнышка нет друзей, ему не с кем дружить, поэтому оно загрустило. Мы поможем солнышку найти друзей.
Воспитатель: Для чего нужны друзья? Каким должен быть настоящий друг?
Рассуждения детей.
Воспитатель: Ребята, давайте разомнёмся.
Физкультминутка «Солнышко» :
-Вот как солнышко встает,
Выше, выше, выше. (Поднять руки вверх. Потянуться).
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже. (Присесть на корточки. Руки опустить на пол).
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеется.
А под солнышком нам
Весело живется. (Хлопать в ладоши. Улыбаться).
Выполнение работы.
Рассматривание работ. Рефлексия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495015-nod-applikacija-u-solnyshka-v-gostjah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.