Сценарий отчетного концерта в музыкальной школе

Сценарий отчетного концерта в музыкальной школе

Преподаватель музыкальной

школы Эбель М. П.

Ведущий учитель. Добрый вечер дорогие друзья! Добрый вечер уважаемые родители и поклонники юных талантов! Мы приветствуем всех на главном школьном празднике-Отчетном концерте 2021-2022 учебного года.

Ведущий ученик. Есть школа на земле одна всегда в ней музыка слышна

Поет там хор, оркестр звучит там кто-то иногда бренчит

Там изучают волшебство-дается с потом мастерство!

Но фея звуков там летает и всем в ученье помогает.

Учитель. Сегодня мы с огромным удовольствием встречаем всех желающих окунуться в прекрасный мир, мир Музыки! И открывает наш вечер ученица 6 класса Авксентьева З. песней «Крылатые Качели».

Ученик. Зачем нужна музыка и в чем ее сила. Почему музыка волнует нас. Почему именно с музыкой связывает человек свои чувства и переживания.

Учитель. А потому что, музыка всегда несет в себе частичку души. Все мы разные по характеру, привычкам, но чем-то все-таки похожи. Все мы умеем любить, радоваться, восхищаться. Именно этому нас учит Музыка. Выступает ученица 4 касса Кислякова Т.

Ученик. Чувствуется особенная торжественность сегодняшнего вечера. Для детей и преподавателя каждый концерт — это момент истины перед своим слушателей.

Учитель. Отчётный концерт учащихся -одно из самых ярких мероприятий в ДМШ, своеобразная точка отчета для дальнейших достижений! Выступает ученица 3 класса Гафурова С.

Ученик. Уважаемые родители, многие из вас конечно же задумывались зачем учить ребенка музыке. Почему ребенку необходима музыка. О том каким вырастит ваш малыш, что именно вы можете сделать для того. Чтобы развить его природные данные, привить любовь к искусству и музыке.

Учитель. И когда детки переступают порог нашей школы в первый раз у вас, как правило, возникает вопрос «А получится ли…» Мы вместе учимся сидеть за инструментом, правильно касаться клавиш и извлекать первые звуки, преодолевать неуверенность, страх, а порой и разочарование. Это ежедневный труд! А подготовить концертное выступление и исполнить свою программу еще труднее. Для этого нужно обладать определенными качествами характера-трудолюбием, терпением, силой воли, хорошей памятью и фантазией.

Ученик. Сегодня мы для вас подготовили концертную программу и постараемся подарить хорошее настроение. Ведь наши дети не только учатся играть на инструменте, они учатся играть для других, учатся приносить радость людям.

Учитель.Принося добро другим, мы сами становимся добрее. Я приглашаю самую юную участницу нашего праздника ученицу 1 класса Ахмедову Э. Это пока только первая ступенька в ее творческой жизни.

Ученик. Жалко нет на карте места

Для страны чудесной-Детство!

Учитель. Детство! Далеко-далеко раскинулась эта страна, страна сказок, чудес и волшебства. Мы предлагаем еще раз вместе окунуться в страну детства, и слушая песенку про елочку в исполнении Каляшина Б., вспомнить прекрасный праздник Новый год.

Ученик. Нашими самыми строгими и преданными слушателями всегда были и останутся конечно же родители.

Учитель. Поэтому юные дарования нашей школы стараются удивлять своими выступлениями, восхищать яркой оригинальностью и растущим профессионализмом. Выступает ученица 3 класса Гулиева С.

Учитель.Таинственный мир музыки не мог оставить равнодушным не только музыкантов и композиторов, но и поэтов, писателей, философов, критиков-передовых людей мира прошлых столетий.

Ученик. О музыке размышляли, с музыкой испытывали сильные душевные чувства, с музыкой сопереживали исторические события…Надеемся, что прекрасная музыка в исполнении юных музыкантов сегодня никого не оставит равнодушным! Выступает Анохина С. «Город которого нет»

Учитель. Русский писатель Иван Тургенев сказал о музыке-«музыка-это разум, воплощенный в прекрасных звуках!»

Ученик. С этим нельзя не согласиться и для утверждения этой мысли мы приглашаем Каляшина Б. Он исполнит нам «Турецкий марш».

Учитель. Немецкий композитор Людвиг Ван Бетховен, человек с «пламенным сердцем»-именно так называли его современники, сказал следующее – «Музыка должна высекать огонь из людских сердец». Бетховена нам исполнит ученик 3 класса Рахчеев Е. Отрывок из Симфонии 5.

Ученик. Бетховену также принадлежат слова «Музыка посредница между жизнью ума и жизнью чувств» Для вас звучит великая и непревзойденная музыка Бетховена в исполнении Карповой М. «К Элизе».

Ученик.Из всех искусств музыка – самое человечное и распространенное – так высказался немецкий писатель, публицист 18 века Жан Поль.

Учитель. Мы не можем с ним не согласиться, и в продолжении этой мысли скажем еще словами весьма разносторонней личности 19 века – французского писателя, общественного деятеля и ученого-музыковеда Ромена Роллана – «Музыка, подобно дождю, капля за каплей просачивается в сердце и оживляет его».Просочиться живительной влагой в вашем сердце звенящими звуками прекрасного инструмента постарается ученица 3 класса Антонова Л. Лей «История любви».

Ученик. Конкурсы, фестивали для музыкальной школы явление привычное. В этом году юные таланты приняли участие в конкурсах различного уровня и добились хороших результатов.

Учитель. Особо хотелось бы отметить наши замечательные таланты, конкурсные выступления которых оценивали именитые музыканты-профессионалы своего дела. (вручение дипломов).

Учитель. Продолжим наш вечер. А вы знаете, что в разных странах «Собачий вальс» называется по-разному. «Блошиным вальсом» в Бельгии, «Кошачьим маршем» в Болгарии, «Ослиным маршем» в Венгрии, «Кошачьей полькой» в Финляндии, а во Франции почему-то «Отбивной котлетой».

Ученик. Но, а мы сейчас послушаем «Танец утят» в исполнении Кисляковой Т.

Ученик. Животные и даже насекомые тоже реагируют на музыку. Например, пауки на звук скрипки выползают из своих укрытий.

Учитель. Дело в том, что от этого звука паутина колеблется и паук думает, что в нее попалась добыча. Выступает ученица 2 класса Степанова В. «Охота за бабочкой».

Учитель. А вы знаете, что родственники П.И.Чайковского были расстроены, когда молодой человек прекратил службу в Министерстве юстиции и поступил в Петербургскую консерваторию. Дядя будущего великого композитора негодовал- «Ах, Петя, Петя, какой позор! Променял юриспруденцию на дудку!

Ученик. Зато сколько прекрасной музыки он нам подарил. Чайковского мы послушаем в исполнении Авксентьевой З. Щелкунчик «Дуэт Мари и принца».

Учитель. Вот и подвели мы черту под достижениями уходящего учебного года. Прощаясь, мы благодарим вас за ваши светящие глаза, ваши улыбки, за ваши бурные овации.

Ученик. Хочется закончить концерт бессмертными словами Иоганна Себастьяна Баха – «Цель музыки – трогать сердца!» Мы уверенны, что эта встреча, несомненно, отозвалась теплом в ваших сердцах.

Учитель. Мы не прощаемся, а говорим лишь… «До новой встречи в волшебном мире музыкального искусства – искусства, в котором вечно процветают – добро, понимание, свет и любовь!»

Всего вам доброго!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495059-scenarij-otchetnogo-koncerta-v-muzykalnoj-shk