- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занимательный материал. Чайнворды. Кроссворд. 2 класс
871
0
Чайнворд 1
Впиши в клеточки названия изображённых предметов.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Слова: деревня, яблоко, огород, дерево, огурец.
1.Что объединяет все слова? - сущ.
2.Какое слово лишнее? -дерево - безударная гласная проверяемая ударением, остальные – слова с безударной гласной непроверяемой ударением, словарные слова.
Выписать слово, записать проверяемое. Подобрать однокоренные слова.
Дерево - деревья.
Дерево - деревце, деревянный.
Чайнворд 2
Впиши в клеточки названия изображённых предметов.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Какой месяц год . кончает, а зиму
. начинает …….
Слова: солдат, троллейбус, сапог, город, декабрь
Выпиши слова, в которых последний звук требует проверки, подбери проверочные слова.
солдат – солдаты
сапог - сапоги
город - города
Чайнворд 3
Впиши в клеточки названия изображённых предметов.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 2 3 4 5
Слова: трактор, ребёнок, корзина, арбуз, заяц
1. Что объединяет все слова? - сущ.
2.Раздели слова на две группы. – одуш. и неодуш.
3.Сделай фонетический разбор слова заяц.
Кроссворд «Повторяем словарные слова»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495071-zanimatelnyj-material-chajnvordy-krossvord-2-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.