- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательное интегрированное занятие в средней группе «Тюльпаны Победы»
Филиал МБДОУ детского сада «Березка» – детский сад им. В.М.Касьяненко
Познавательное интегрированное занятие
в средней группе «Лучики»
«Тюльпаны Победы»

Подготовила воспитатель:
Жарина Ю.А.
х. Путь Правды, 2022 год
Цель:
1) Формировать у детей представление о празднике День Победы; воспитывать чувство гордости за свой народ, уважение и благодарность к Ветеранам Великой Отечественной войны.
2) продолжать развивать умение закрашивать рисунок, не выходя за границы, аккуратно; развивать мелкую моторику рук, развивать речь детей, обогащая активный словарь ребенка прилагательными: красный, красивый; существительными: цветок, листочки, стебель, тюльпан, война, победа, ветеран.
3) развивать любознательность, умственную и творческую активность.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, посещение мини-музея детского сада «Стена Памяти», чтение стихотворений о Великой Отечественной войне, беседа «9 мая – День Победы».
Оборудование: фотографии ветеранов на параде, фотографии салюта, иллюстрации с изображениями сражений Великой Отечественной войны, фотографии счастливых людей на параде, заготовка раскрасок «Тюльпаны».
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, совсем скоро мы будем отмечать великий праздник – 9 мая. Это День Победы, победы в Великой Отечественной войне. В этой войне погибло много солдат и мирных жителей. Но многие вернулись домой с войны героями. Сейчас их остается все меньше и меньше с каждым годом. Их называют Ветеранами Великой Отечественной войны. (Показать иллюстрацию с изображением ветеранов на параде). В День Победы ветераны надевают ордена, военные награды и отправляются на парад, чтобы встретится со своими фронтовыми друзьями и вспомнить как они воевали.
В этот день мы должны поздравить ветеранов Великой Отечественной войны. Мы должны с вами помнить, что они подарили нам жизнь и не забывать.
Нашей победе 77 лет!
Майское утро,
Солнечный свет,
Нашей Победе
77 лет!
Красных тюльпанов
Алое пламя,
Как над Рейхстагом
Красное Знамя!
Битвы, походы –
Всё пережито,
Радость Победы!
Нет! Не забыто!
Мирное утро,
Солнечный свет,
Нашей Победе –
77 лет!
(Н. Майданик)
(Посещение мини-музея «Стена Памяти», рассказ воспитателя о вечном огне, георгиевской ленте, о погибших солдатах).
Ребята, давайте тоже поблагодарим, возложим цветы к нашему мемориалу Славы. Мы будем раскрашивать с вами тюльпаны в красный цвет, зеленым цветом листочки и георгиевскую ленту в оранжевый и черный цвета. Но сначала давайте немного разомнёмся. Давайте сядем в военный поезд и поедем в группу. (Дети идут в группу, изображая стук колес поезда).)
Воспитатель: Какие вы молодцы! А теперь начинаем раскрашивать.
(Перед детьми заготовки раскрасок)
Воспитатель объясняет детям технику рисования, показывает порядок действий на своём примере, проводит индивидуальную работу. По окончании работы дети моют руки и садятся на свои места.
Воспитатель: Молодцы! У вас получились прекрасные тюльпаны. Перед праздником мы с вами посетим мемориал Славы.
Заканчивает занятие стихотворением Н. Найденова Пусть будет мир:
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города.
Мир нужен на земле всегда!
Итог занятия:
Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше занятие?
Почему именно тюльпаны дарят ветеранам войны?
Что больше всего вам запомнилось?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495201-poznavatelnoe-integrirovannoe-zanjatie-v-sred
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.