Волшебное рисование

• Эстетичность

Рисунки, выполненные песком, очень красивые и позволяют ребенкупроявитьвсюсвоюфантазию.Да иродителямнаверняка можетбыть

интересным подобное рисование, а совместное творчество, как известно, самымблагоприятнымобразомвлияет наотношенияродителей сребенком.

• Пластичность

Немаловажным нюансом является пластичность материала. Для того чтобыизменить изображение, ребенку не нужен ластик – достаточно просто провестипальцем по стеклу. У ребенка не происходит закрепление отрицательного,ошибочного опыта. На одной и той же поверхности можно создавать рисункибесконечноеколичество раз.

Маленькие дети с огромным удовольствием рисуют песком . песок оченьхорошо помогает развитию мелкой моторики. А, кроме того, ребенок учитсяразличатьтекстуруразличныхвеществ.Ведьдлярисованияможно

использовать не только сухой, но и влажный песок – его кроха можетразмазыватьпостеклу.

КАКОЕ ВЛИЯНИЕ ОКАЗЫАВЮТ НА ДЕТЕЙ ЗАНЯТИЯ ПОРИСОВАНИЮПЕСКОМ?

Занятия с детьми по рисованию на песке с использованием светового стола,игрыпорисованиюпеском –это погружениевмирсказки,вмирэмоций.

Рисование песком на световом столе оказывает большое влияние на развитиедетей,а именнопомогают:

Развивать:

• Познавательные процессы (восприятие, внимание, память, логическоемышление,пространственное воображение);

• Процессысаморегуляции;

• Сенсорно–перцептивнуюсферу;

• Творческийпотенциал;

Формировать:

• Коммуникативныенавыки;

• Положительноеотношениекокружающемумиру;

Тренировать:

• Мелкуюмоторикурук;

Гармонизировать:

• Психоэмоциональноесостояние;

Способствует:

• Развитию воображения, творческого мышления, пространственногомышления;

• Развитиюречииподготовкарукикписьму;

• Коррекциинарушенийвниманияиповедения;

• Развитиюпсихическихпроцессовудетейивзрослых;

• Коррекцииэмоциональныхиневротическихнарушений;

• РазвитиюдвухполушарийГМ;

• Гармоничномуразвитиюличности;

• Снятиюстрессаигармонизациивнутреннегосостояния;

• Болееглубокомупониманиюипринятиюсебя.

ПРЕИМУЩЕСТВО РИСОВАНИЯ ПЕСКОМ ПЕРЕД ДРУГИМИФОРМАМИАРТ–ТЕРАПИИ:

• Процесспростиприятен.Нетребуетникакихспециальныхуменийинавыков.Асамматериалнеобыкновенноприятен.

• Рисование песком дает возможность трансформации, мгновенногоизменениятворческогопроизведениябезпотериегокрасотыине

прибегая к полной реконструкции. Это похоже на саму жизнь – все времяразвивающуюсяи изменяющуюся. Я,думаю,чтопохоже ина

внутреннююжизньчеловека.

• Работая с песком на плоскости, движения становятся размеренными,синхронизируютсясритмомдыхания.Аработаяспескомподмузыку

задействованы одновременно зрительный, слуховой и кинестетическийканалы, что позволяет воспринимать этот мир непосредственно,вчувствоваться в него. Чего очень не хватает в нашей социальной жизни,где наш ум выносит о мире оценочные суждения. Намой взгляд, этоблизко кмедитативным техникам.

• Рисоватьможнодвумярукамисимметрично,чтоспособствуетвнутреннемуцентрированию.

• Апарапсихологиутверждают,чтопесокпоглощаетнегативнуюэнергию!

Песок – это детская забава, ведь именно детей порой невозможно оторвать отпесочныхзанятий.Аказалосьбыпочему?Аответоченьпрост:детистремительноразвиваютсявпроцессеигрыспеском,онипознаютмирвпесочнице.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495404--volshebnoe-risovanie