Мысли о воспитании

Сочинение на тему:

«Мысли о воспитании»

Выполнила:

Сытенкова Галина Михайловна,

учитель начальных классов,

МБОУ СОШ №2 г. Конаково

2022 год

Воспитание – это, прежде всего

постоянное духовное общение

учителя и ребёнка,

это – человековедение.

В. Сухомлинский  

Незаметно пролетели 27 лет работы моей педагогической деятельности, как учителя, так и классного руководителя. Было всякое: достижения и успехи, трудности и неудачи, что присуще каждому человеку, но я ни разу не разочаровалась в том пути, на который когда-то ступила.

Воспитать человека! Всего два слова, но за ними целенаправленный, повседневный, порой невидимый для других , труд классного руководителя. Как же научиться видеть всю сложность детской жизни, различать радости и беды детей? Я с волнением ищу ответ на этот вопрос. Истоки воспитания в моей душе, в моих мечтах, в моих надеждах, в моей любви.

Для меня работа педагога - это творчество, искусство. Я не просто учитель, я- садовник, в моих руках маленькие росточки, саженцы. От меня будет зависеть, какими они вырастут. Мой класс – это моя поляна цветов. Какие цветы мне нужно посадить, чтобы вырастить гармоничную личность?

Посажу сначала красные примулы. Один из самых неприхотливых первоцветов. Рядом с примулами будут расти анютины глазки -рассудительные, обязательные, обаятельные, очень аккуратные и романтичные. А вот илилии - очень любят себя, пользуются успехом у одноклассников и не только, несколько капризны, несколько рассеянны, но добрые и заботливые к близким. А это ромашки - спокойные, добрые, веселые, непосредственные и очень открытые.Вот и пион. Этот цветок такой сильный, мощный, высокорослый - и при этом такой нежный, ранимый, трогательный. В центре, конечно, розы. Они прекрасны и на вид абсолютно беззащитны. Особенно для тех, кто любуется ими издалека. Но иногда могут выпустить свои шипы и сделать очень больно. Больше всего достается тем, кто рядом и любит их больше всего. Кое- где виднеются и кактусы с их колючками снаружи, но такие ранимые внутри.

Любое растение нуждается в определенных условиях и определенном сочетании параметров света, тепла, воды, воздуха, почвы и удобрений для полноценного роста. И если садовник хочет вырастить здоровое растение, которое будет радовать глаз, то ему необходимо следить за тем, чтобы растение получало столько света, тепла, сколько ему необходимо.

Что же необходимо ребенку?

«Все начинается с любви!

И озаренье, и работа,

Глаза цветов, глаза ребенка -

Все начинается с любви,»-

писал Роберт Рождественский.

Именно эти слова являются моим педагогическим кредо. Любовь….Любовь к детям, формирующая в них и чувство красоты, и стойкий, сильный характер, любовь, развивающая ум, укрепляющая здоровье. Любовь – вот главная ценность моей воспитательной деятельности. Основа моей воспитательной работы - творческие дела, которые доставляют удовольствие детям, будят мысль, развивают ум и душу ребенка, учат любить родителей, семью, школу, друг друга, природу, животных, Родину, а значит, любить жизнь.
            На второе место я бы поставила уважение. Уважать – значит признавать и ценить особенности другого человека. А в данном случае признавать и ценить возрастные и личностные особенности нашего ученика, которые бывают нам очень не понятны: его чувства, иногда неудобные и неприятные для нас, его стремления и самостоятельные попытки, порой неуклюжие на наш взгляд. Известная фраза: «Пусть честь ученика будет дорога тебе так же, как твоя собственная», говорит о том, что неправильно требовать уважения от детей, если сам учитель не проявляет должного уважения к  их достоинству. Приходится признать, что ребенок не наша собственность, а отдельное существо, вверенное нам, имеющее свои особенности и право голоса и даже право выбора во многих вопросах.

Я убеждена, что радостьнеобходима детям, как воздух. Что такое радость для ученика - это, прежде всего, его успех. Я часто хвалю своих учеников, создаю для них ситуацию успеха. Стараюсь, чтобы они радовались даже небольшим своим победам и достижениям. А ещё хочу, чтобы дети видели радость во всем, что нас окружает: в капельке росы, в аромате цветов, в снежинке, упавшей с небес. Радость - это мудрость жизни. Начиная любое дело, я говорю: «Улыбнитесь друг другу, настройтесь на успех». А успеха без трудолюбия не бывает.Трудолюбие - это очень важное качество человека. Только тот, кто постоянно трудится, долго и кропотливо работает над собой, достигает своей цели, какой бы неосуществимой она ни казалась. Моя задача не просто научить детей трудиться, а развивать любовь к труду, любить всякий труд, трудиться с удовольствием и радостью

Для меня очень важно, чтобы мои ученики были настоящими патриотами своей Родины, знали и ценили историю своего народа, уважали его традиции и культуру, чувствовали себя жителями православной России.

Чтобы каждый ребёнок смог найти себя в жизни, не потеряться в ней и, при этом, сохранить в себе то, что отличает человека от всего остального живого мира — нравственность, духовность, сопереживание, человечность.
Эта задача всегда была сложной, а сегодня её осуществление стало ещё более проблематичным.
Я должна воспитать настоящего человека: доброго, чуткого, отзывчивого. Значит, снова – работа, тревоги, заботы, удачи, огорчения, – все это будет, потому что я – классный руководитель.

Глядя на свою цветочную поляну, я осознаю: мои нежные цветы обрели надежные корни, развернули и вытянули листочки, сформировали первые бутоны. Скоро, совсем скоро, они начнут раскрываться, радуя мир своими яркими лепестками…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495505-mysli-o-vospitanii