Театрально-художественная деятельность детей старшего дошкольного возраста с ТНР: инсценировка пьесы «Лесной пожар»

Театрально-художественная деятельность детей старшего дошкольного возраста с ТНР: инсценировка пьесы «Лесной пожар»

Театр входит в нашу жизнь рано, еще до того, как впервые переступили порог зрительного зала. Дети играют и в каждой игре воспроизводят то, что наблюдают в повседневной жизни, видят в кино, на телеэкране. В основе театрального искусства лежит действие и игра. Организация театрально-художественной деятельности детей с ТНР, позволяет учителю-логопеду эффективно решать задачи по коррекции речи и формированию всесторонне развитой личности. Данную инсценировку можно демонстрировать родителям, сверстникам. Она будет интересна и доступна для просмотра детям младшего возраста.

Цель: закрепление правил пожарной безопасности в процессе театрализованной деятельности, организация выступления детей старшего дошкольного возраста с ТНР.

Задачи

Коррекционно-образовательные:

1. Обобщить знания по лексическим темам «Лес – наше богатство», «Если в дом пришла беда» (ОБЖ).

2. Устанавливать причинно-следственные связи между явлениями и событиями.

3. Совершенствовать художественно-творческие способности при инсценировке пьесы «Лесной пожар».

Коррекционно-развивающие:

1. Развивать выразительную сторону речи, коммуникативные способности.

2. Совершенствовать музыкально-ритмические навыки, артистические умения.

3. Формировать внимание, память, мыслительные процессы.

Коррекционно-воспитательные:

1. Воспитывать дружеские взаимоотношения.

2. Повторить основные правила охраны безопасности жизнедеятельности человека.

Предварительная работа: чтение художественной литературы, беседы, рассказывание по картинам, рисование плакатов, подготовка атрибутов, декораций, костюмов, подбор музыкального сопровождения.

Участники:воспитанники подготовительной группы.

Пьеса «Лесной пожар»

Действующие лица: Лесная птица, Огонь, Зайчиха, Зайчата, Лягушки-пожарные, Волк, Ёжик.

На лесной полянке заячья избушка, в комнате – печь, мебель, игрушки, цветок. Под музыку появляется Лесная птица, говорит слова и «улетает».

Лесная птица

В лесу пожар случился как-то раз, о нем услышите сейчас рассказ.

Зайчиха в доме с зайками жила и за едой однажды на базар пошла …

Под музыку выходит Зайчиха с двумя Зайчатами.

Зайчиха

Встала я сегодня рано, надо на базар идти,

Пожелайте вы, зайчата, маме доброго пути.

Вас прошу, послушны будьте, уберите все кругом.

Спички в руки не берите, не шалите вы с огнем!

Зайчата

Обещаем мы вдвоем, все мы в доме приберем.

Да свидания, мамочка!

Зайчиха

До свидания, детки!

Зайчиха уходит, звучит музыка, Зайчата «выполняют уборку» в комнате.

Зайчонок 1

Мама из дому ушла, надо браться за дела.

Зайчонок 2

А мне не охота, подождет работа.

Зайчонок 1

Стыдно, брат, так поступать, стыдно маму огорчать.

Зайчонок 2

Хватит меня учить, помогу тебе, так и быть.

Зайчата

Игрушки по местам расставим и польем цветочки.

Мамочка нам скажет: «Молодцы, сыночки!».

Зайчонок 2

Ну вот, все сделано, давай пить чай.

Зайчонок 1

Но как же чайник будем мы разогревать?

Ведь мама не велела спички брать.

Зайчонок 2

Подумаешь, какая ерунда, нам спичка-то всего одна нужна.

Тем боле я видел много раз, как мама в кухне зажигала газ.

Зайчонок 1

Нет, не надо! Может случиться пожар!

Ты, братец, все же спички взял.

Зайчонок 2

Ой! Ой! Ой! Обжегся я, упала спичка у меня!

Горит наш дом! Скорей сюда!

Зайчата забегают в дом. Звучит музыка «танец огня», выбегает ребенок в костюме, танцует сначала в комнате, затем переходит в дом. Зайчата зовут на помощь, кричат «Пожар! Пожар!». Под музыку выходит Волк.

Волк

Кто так громко тут кричал? Да у Зайчихи в доме пожар!

Как я зайчиков люблю – все об этом знают.

Очень жалко, что в огне все он сгорают.

Видно спичками они баловаться стали.

И теперь их дом горит – зайки все пропали.

Ничем помочь я не могу, свою я шкуру сберегу.

Волк убегает. Зайчата кричат «помогите, спасите, мы горим!». Под музыку появляется Ёжик, принюхивается.

Ёжик

Я чую где-то дым! Теперь я вижу – здесь огонь!

Сейчас же надо позвонить и о пожаре сообщить:

Подбегает к телефону, берет трубку.

«Ноль один! Пожарные, спешите на опушку!

Горит здесь заячья избушка!»

Вешает трубу, подбегает к избушке.

Зайчата, из дома скорей выходите, а не то сейчас сгорите!

Ёжик выводит зайчат из дома. Звучит музыка, появляются Лягушки – пожарные с ведрами, останавливаются.

Лягушка 1

На пожар мы поспешили, сразу как нам позвонили.

Действовать нам нужно очень слаженно и дружно.

Лягушка 2

Мы зальем огонь водой, быстро справимся с бедой!

«Поливают» из ведер.

Лягушка 1

Вот и всё, пожар мы потушили, помогала нам вода.

Знает каждый без неё, обойтись никак нельзя!

Лягушка 2

Мы, лягушки-попрыгушки от пожара лес храним,

Чтоб огонь не зажигали – за этим зорко мы следим.

Звучит музыка, вбегает Зайчиха.

Зайчиха

Я, как узнала о пожаре, домой скорее побежала!

За вас, зайчата, очень волновалась я.

За помощь, огромное спасибо вам, друзья!

Обнимает Зайчат, благодарит Лягушек, Ёжика. Под музыку выходит Волк.

Волк

Я хочу у всех прощенье попросить,

В отряд пожарных мечтаю поступить.

Лягушка 1

Причина возгорания –детское непослушание!

Вовремя Ёж сообщил о пожаре,

Еще бы немного и зайчата пропали.

Лягушка 2

Помочь в беде пожарный рад!

Берем мы Волка в свой отряд.

В любое время дня и ночи,

Мы от пожара лес храним!

И если что-то загорится

Все (хором): Звоните быстро «01»!

Лесная птица

Чтобы не было пожаров, не горели бы дома,

Не берите дети спички вы без спросу никогда!

Хоть огонь нас согревает, но бывает и жесток.

Очень быстро он сжигает, осторожней с ним дружок.

Даже малую бумажку, никогда не поджигай,

Береги деревья, пташек, все вокруг оберегай!

Все участники исполняют песню о дружбе, выходят на поклон.

Литература

1. Джелелей О.В. Читаем и играем. – М.: Просвещение, 1994.

2. Нищева Н.В. Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с ОНР с 3 до 7 лет – СПб., 2015.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495701-teatralno-hudozhestvennaja-dejatelnost-detej-