- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект открытого урока по казахскому языку на тему «Ана тілім әнім»
Макаева Камшат Даулетовна
КГУ "ОСШ №17 им. В.В. Маяковского"
Учитель казахского языка и литературы
Сабақтың тақырыбы: Ана тілім - әнім
Сабақтың мақсаты:1.Білімділік:Оқушыларға қазақ тілінің қоғамдық қызметі мен маңызын нақты деректер келтіре отырып түсіндіру,өлеңді жаттауға оқыту.
2.Тәрбиелік:Оқушыларды ана тілді құрметтеуге, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.
3.Дамытушылық:Оқушылардың сөйлеу тілдері мен сөздік қорларын күрделендіру.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ
Сабақтың әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу,деңгейлік тапсырмалар
Сабақтың көрнекілігі: Қанатты сөздер
Пәнаралық байланыс: Ән-күй
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу.
2.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару.
3.Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру.
4.Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсаты туралы хабарлау
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
ІV.Сабақтың мақсатын айту.
V. Жаңа сабақ. Ана тілім-әнім 1.Өлеңді мәнерлеп оқу. Түсіну, сұрақтарға жауап беру.
Ана тілім – әнім
Ана тілім – менің
Әлдилеген әнім
Ана тілім – демім,
Ана тілім – жаным.
Жанымнан да қымбат
Ана тілім маған.
Ана сөзін тыңдап,
Үлгі-өнеге алам.
Ана тілім – анам,
Аппақ қардай арым.
Мұра еткен бабам,
Жарқыраған шамым.
( Қ. Қайымов)
Сөздікпен жұмыс.Ар,үлгі-өнеге,мұра,баба,әлдилеген,дем,қымбат сөздермен сөз тіркестерін құру,синонимдерін табу.
2.Деңгейлік тапсырмалар.
1 деңгей.Өлеңді қара сөзбен әңгімелеу.Ана тілі -септеу
2 деңгей.Үлгі -дыбыстық талдау, әлдилеген ән-тәуелдеу
3 деңгей.Өнеге –дыбыстық талдау,мұра-септеу
3.Мақал-мәтелдерді түсініп,жатқа оқу.
1.Ең ащы да тіл, ең тәтті де – тіл.
2.Өнер алды – қызыл тіл.
3.Тілге құрмет – елге құрмет.
4.Тіл қылыштан өткір.
4.Ұлылардың айтқан тіл туралы қанатты сөздердің мағынасын түсініп,әңгімелеу.
Тіл – жұрттың жаны. Тілінен айырылған жұрт – жойылғанжұрт.
Х.Досмұхаммедұлы
Тілден биік асқар тау, тілден асқан байлық жоқ, тілден терең теңіз жоқ.
Ғ.Мүсірепов
Ұлт үшін тілінен қымбат еш нәрсе жоқ
М.Жұмабаев
5.Бес жолды өлең құру.
Бекіту.Кластер құру,қорытындылау.
VI. Оқушылардың жауаптарын бағалау.
VІI. Үй тапсырмасы. Өлеңді жаттау,сөздерді жаттау. «Ана тілім –арым» тақырыбына әңгіме құру
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49573-konspekt-otkrytogo-uroka-po-kazahskomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.