Конспект занятия по теме самообразования «Смешанный лес»

Конспект образовательной деятельности
для детей среднего дошкольного возраста
«Смешанный лес»

Возраст воспитанников: дошкольный возраст (7-й год жизни)
Виды деятельности: изобразительная, игровая, коммуникативная, двигательная.
Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Задачи:
Продолжать учить выполнять аппликацию;
закрепить приёмы вырезывания;
закрепить приёмы работы с ножницами;
развивать творческие способности детей;
развивать познавательный интерес;
воспитывать аккуратность в работе с клеем.
Предварительная работа: беседы о лесах, рассматривание иллюстрированных энциклопедий по теме «Растения планеты», чтение художественных произведений.
Материал и оборудование: дидактическое пособие «Вокруг Света»; листы картона формата А5, ножницы, цветная бумага, клей, клеёнки, салфетки на каждого ребёнка.
Ход:
Воспитатель: Ребята, поприветствуем друг друга!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй ты, здравствуй я!
Здравствуйте мои друзья!
Дети приветствуют друг друга.
Воспитатель: Ребята, сегодня 21 марта – международный день лесов.
В этот день давайте вспомним, какую пользу нам приносят леса. Для чего они нужны?
Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы много знаете о пользе леса для человека, но люди тоже не должны забывать о том, почему необходимо сохранять леса и беречь природу. Как мы можем сохранять леса?
Ответы детей.
Воспитатель: Какие виды лесов вы знаете?
Ответы детей.
Воспитатель: А теперь, чтобы вы вспомнили, какие растения произрастают в лесах разного вида, давайте поиграем.
Воспитатель проводит игру «Зелёная планета» (приложение 1 игра № 7)
Воспитатель: Ребята, какие вы умники! Теперь я уверенна, что вы как настоящие юные экологи, знаете, как сохранить нашу планету зелёной. Ребята, у меня есть предложение! Давайте в честь международного дня лесов изготовим для наших родителей открытку-поздравление! Хотите?
Ответы детей.
Воспитатель: Отлично! Только для начала нам нужно отдохнуть!
Физкультминутка.
Мы по лесу погуляем
(шагаем на месте)
И тихонько посчитаем.
(повороты туловища вправо-влево)
Три берёзы, две осины,
(встать на носочки)
Вот и ветка от рябины,
(наклониться)
Вот он клён стоит в дали,
(приложить руку ко лбу и смотреть вдаль)
Поскорей к нему беги!
(бег на месте)
Воспитатель: Ребята, вы отдохнули, готовы приступить к работе? (Да) Как вы думаете, что может быть изображено на открытке, которую вы будете изготавливать?
Ответы детей.
Воспитатель контролирует работу детей и при необходимости оказывает помощь.
Воспитатель: Ребята, какие замечательные открытки у вас получились!
Дима, что у тебя изображено на открытке? А у тебя, Саша? Посмотрите, какая интересная открытка получилась у Вики!
Воспитатель с детьми рассматривает открытки.
Воспитатель: Ребята, наши поздравления с международным днём лесов готово!