Родительское собрание на тему «Особенности современного обучения в классе фортепиано ДШИ»

Родительское собрание на тему «Особенности современного обучения в классе фортепиано ДШИ»

Цель:Планирование, расстановка целей, задач на новый учебный год. Расширение контакта между педагогом и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей.

Задачи:

- познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы на новый учебный год;

- обновить анкетные данные семей обучающихся;

- научить родителей видеть успехи своего ребенка, стараться помочь ему развиваться в собственном темпе;

- содействовать эмоциональному сближению всех участников образовательного процесса, организация их общения.

Форма проведения: круглый стол — встреча.

Участники:родители обучающихся класса фортепиано, преподаватель фортепиано, преподаватель теоретических дисциплин.

Место проведения: МБУ ДО ДШИ

Дата проведения: 01.09.2021 года

1. Вступительное слово.

Добрый день, уважаемые родители! Начинается новый учебный год, все мы отдохнувшие и готовы снова в бой! Все мы знаем, насколько наш с вами труд ценен и сколько пользы приносит нашим детям.

Благодаря занятиям музыкой активизируется:

Всестороннее развитие ребенка: развитие мелкой моторики, умственное развитие, формирование правильной осанки, благотворное влияние на психику, известное с древности. Есть термин музыкотерапия: лечение и реабилитация детей с соматическими и психическими расстройствами, улучшаются коммуникативные навыки – общение. Ребенок более тонко различает интонации речи других, воспринимает настроение; ребенок учится сопереживать, сочувствовать другим, развивает математические способности. А игра на сцене формирует уверенность в себе и технику публичного выступления.

2. Так мы подошли к главной и самой трудной части нашей работы. Хочу познакомить вас с определенными сведениями для наилучшей совместной организации обучения детей музыке в современных условиях. Итак, что необходимо знать:
В детской школе искусств обучение проходит по двум учебным программам:

ДПОП - Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа, срок обучения 8(9) лет

ДООП – дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа, срок обучения 7(8) лет.

Требования к программам различаются. ДПОП более сложная и углубленная программа, ДООП стандартная, по которой работали все предыдущие года.

ДООП: Шершнева Ирина, которая в этом году является выпускницей нашей школы;

Дополнительный год после освоения ДООП: Матвеева Вера;

ДПОП: Кержина Елизавета (5 класс)

Михайлова Анна (5класс)

Блинова Арина (7 класс).

Итак, что же входит в обязательное освоение по классу фортепиано и чем мы будем заниматься в течении текущего учебного года?

5 класс ДПОП: Кержина Елизавета и Михайлова Анна

Специальность и чтение с листа 2,5 часа в неделю; самостоятельная работа не менее 5 часов в неделю; консультации по специальности 8 часов в год.

Требования на год:

- 2-3 полифонических произведения,

- 2 крупные формы,

- 3 - 4 этюда,

- 3-4 пьесы.

Работа над навыками чтения с листа, игра ансамблей, работа над

гаммами.

За год обучающийся должен сыграть 2 зачета в 1 полугодии:

1 зачёт (октябрь) – мажорные гаммы до 4 – х знаков на 4 октавы в параллельном и расходящемся движении, арпеджио, аккорды двумя руками на 2 октавы, хроматическая гамма.

2 зачет (декабрь) – полифония и пьеса (или этюд).

Зачет и переводной экзамен во втором полугодии:

Зачёт (март) – минорные гаммы до 4 – х знаков на 4 октавы в параллельном и

расходящемся движении, арпеджио, аккорды двумя руками на 2 октавы, хроматическая гамма, 1 этюд.

Требования к переводному экзамену (май): крупная форма, пьеса.

7 класс: Блинова Арина

Специальность и чтение с листа 2,5 часа в неделю; самостоятельная работа не менее 6 часов в неделю; консультации по специальности 8 часов в год. Требования по репертуару на год:

- две полифонии,

- две крупные формы,

- 3 - 4 этюда,

- 2-3 пьесы.

За год обучающийся должен сыграть 2 зачета в 1 полугодии.

Требования по гаммам усложняются в зависимости от индивидуальности ученика.

1 зачёт по мажорным гаммам (октябрь)

2 зачет (декабрь) – полифония и пьеса (или этюд).

Зачет и переводной экзамен во втором полугодии.

Зачёт по минорным гаммам, 1 этюд — март.

Требования к переводному экзамену (май): крупная форма, пьеса.

Выпускная программа для Шершневой Ирины включает в себя исполнение 4 сольных произведений:

1. Полифоническое произведение;

2. Сонатная форма;

3. Этюд

4. Свободная пьеса

плюс пятое произведение: ансамбль (исполнение в 4 руки)

В декабре проходит первое прослушивание выпускников, где нужно играть наизусть два произведения. Далее ежемесячно, каждый раз добавляем еще одно произведение наизусть. Ансамбль всегда играем по нотам. Выпускной экзамен состоится в апреле.

Дополнительный год обучения (Матвеева Вера):

7 -10 различных музыкальных произведений, в том числе несколько – в порядке ознакомления:

- 1-2 полифонических произведения;

- 1-2 произведения крупной формы;

- 4-6 пьес (включая аккомпанемент или ансамбль);

- 2 - 3 этюда.

Если имеются вопросы, с радостью на них отвечу!

3. О разном

Поговорим о небольших правилах:

- правила поведения и пожарной безопасности всем известны, повторяться не будем

- приходим на урок вовремя, обрабатываем руки.

- приносим на все уроки дневник и ноты в папке обязательно, если ребёнок заболел, обязательно сообщить мне до начала урока.

Дорогие родители, я желаю вам и вашим детям больших успехов в обучении музыке! Надеюсь на плодотворное сотрудничество и контроль с вашей стороны, благодаря которому обучение будет эффективным. Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496593-roditelskoe-sobranie-na-temu-osobennosti-sovr