- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательное занятие. Тема «Уважительное отношение к родному языку» ношение к русскому языку
Педагог | ФИО | Класс |
воспитатель | Куницына Н.Н. | 5 А |
Цель занятия |
| |
1. | Тема занятия «Уважительное отношение к родному языку» (с применением презентации). | |
2. | Цель: сформировать представление о языке как важнейшем средстве общения, взаимопонимания, развития; воспитывать интерес. уважение, любовь к родному языку. | |
Этаы и виды работы |
| |
1. | Организационный момент | |
2. | Актуализация опорных знаний | |
3. | Тема занятия | |
4. | Изучение нового материала | |
5. | Физкультминутка | |
6. | Повторение, закрепление (таблица «Повторяй и тренируйся!») | |
Ход занятия |
| |
1. | Здравствуйте ребята! | |
2. | Язык твой как родна мать, Которую не унижать нельзя, не оскорблять. Его ты должен, друг, благодарить За то, что правильно умеешь говорить. | |
3. | Тема занятия «Уважительное отношение к родному языку».(слайд 1) | |
4. | С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком. В мире насчитывается очень много языков. По предварительной оценке, их число составляет около 6 тысяч. Язык каждого народа имеет своё самобытное происхождение, показывает традиции нации. Признание и уважение всех языков позволяет сохранить мир во всем мире. (слайд 2) История не знает ни одного человеческого коллектива, который бы не пользовался языком. Человек существует только в обществе. Он постоянно связан с другими людьми. Средством общения служит язык. При помощи языка люди передают свои мысли, желания, чувства. Всё, что люди совершаю в мире, совершается при помощи языка. Без него нельзя работать и немыслимо ни на шаг двинуть вперёд науку, технику, ремёсла, искусство, жизнь. (слайд 3) С 1999 года по инициативе Генеральной конференции ЮНЕСКО (Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры) 21 февраля во всём мире отмечается Международный день родного языка. Эта дата была выбрана в знак памяти событий 21 февраля, когда от пуль полицейских погибли студенты- участники демонстрации в защиту своего родного языка. Отмечаться Международный день родного языка стал с 2000 года. Мера, принятая мировой общественностью, призвана способствовать признанию многообразия языков и культур, свободе их проявления. (слайд 4) В настоящее время в мире исчезают более 3 тысяч языков. В России на грани исчезновения находятся около 135 языков. Первым в списке признан водский язык. Этот язык помнят несколько представителей самого старшего поколения, проживающие в двух деревнях Петербургской области. Для того чтобы язык остался и не исчез, требуется, чтобы на нём разговаривали около 100 тысяч людей. (слайд 5) Любите и берегите свой родной язык, говорите правильно и красиво, не засоряйте речь грубыми и бессмысленными словами. Помните, что родной язык впитал вековой опыт народа. Тысячи лет он создавался многими поколениями наших предков и каждое слово в нём – словно крупица чистого золота! (слайд 6) Русский язык входит в число самых распространённых языков в мире. На земле на нём говорят около 254 миллионов человек. Русский язык занимает 5-е место в мире, уступая лишь китайскому, английскому, хинди, испанскому. Язык отображает основные черты русского характера относят широту души, стойкость, сострадание, смирение, стремление к справедливости, способность к подвигу, умение не сдаваться. (слайд 7) Родные языки уникальны. Они накладывают определенный отпечаток на каждого человека, наделяя его особым видением мира. | |
5. | Физкультминутка (видео) | |
Словарик «Запоминай-ка» |
| |
1. | Международный день родного языка | |
Потрудились на «Ура!», Глазкам отдохнуть пора! (гимнастика для глаз) |
| |
1. | Елка Вот стоит большая елка, Вот такой высоты. У нее большие ветки, Вот такой ширины. Есть на елке даже шишки, А внизу – берлога мишки. Зиму спит там косолапый И сосет в берлоге лапу. Выполняют движения глазами. Посмотреть снизу- вверх. Посмотреть слева-направо. Посмотреть вверх. Посмотреть вниз. Зажмурить глаза, потом поморгать 10 раз (повторить 2 раза). | |
Повторяй и тренируйся! |
| |
1. | Когда отмечается Международный день родного языка? | |
2. | Почему так важно сохранение всех языков? | |
3. | Какое место в мире по распространённости занимает русский язык? | |
Сегодня я научился… |
| |
1. | Узнал о важности сохранения родного языка, о недопустимости засорения его грубыми словами. | |

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496985-vospitatelnoe-zanjatie-tema-uvazhitelnoe-otno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации









Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.