Конспект НОД «Составление рассказа о зиме»

Конспект НОД «Составление рассказа о зиме».

Программное содержание:

 образовательные области «Познание», «Художественное творчество», «Коммуникация», «Художественная литература».

Цель:

- Учить детей составлять описательные рассказы о людях, животных, времени года, используя план-схему.

Задачи:
- Формировать умение связно, последовательно описывать изображение на картине.
- Правильно строить предложения, четко проговаривать слова. - Воспитывать интерес к составлению рассказов по картине.

Словарная работа:
Ввести в активный словарь детей слова: вьюга, снегопад, ясный день, заснеженный, иней.

Оборудование:Магнитная доска, маркер, схемы на листах.

Предшествующая работа:

- Беседы о зиме.

- Игра «загадки о зиме».

- Наблюдение.

- Заучивание чистоговорок, поговорок и пословиц о зиме.

- Чтение художественной литературы по теме.  
- Художественное творчество: рисунки, поделки, аппликации.

Воспитатель: Дети послушайте загадку:

Он летает белой стаей и сверкает на лету.

Он звездой прохладной тает на ладони и во рту.

Он на солнышке - румяный, под луной он - голубой.

Он за ворот и в карманы залетает нам с тобой -

Он и белый, и лохматый, и пушистый, как медведь.

Раскидай его лопатой, назови его, ответь!

(Снег).

Воспитатель:   Подумайте, когда это бывает? Ответы детей……..

А теперь давайте вспомним чистоговорку:

Снег идет, снег идет, снег по свету бродит.

И откуда он идет и куда уходит?

Снегопад. Снегопад, Снежное паденье.

Снег идет наугад, словно сновиденье.

Сны земли, сны небес видит, засыпая,

Белый сад, белый лес снегом засыпая.

- Произнесите сначала тихо, громко, быстро, медленно.

Воспитатель: - А когда вы шли в детский сад, вы заметили изменения в природе?

Дети:- стало холодно, замёрзли лужи, идёт снег, люди надевают на себя теплую одежду...

Воспитатель: Всё то - вы заметили, какие молодцы…. А теперь отгадайте ещё одну загадку:

Наступили холода. Обернулась в лед вода. Длинноухий зайка серый - Обернулся зайкой белым. Перестал медведь реветь: В спячку впал в бору медведь. Кто скажет, кто знает, когда это бывает. (Зимой).
Воспитатель: - Да ребята, пришла зима и окутала деревья пушистым инеем. Они стоят, как будто выточены из чистейшего хрусталя. Зима - красивое время года.

- А вы любите зиму? Что можно делать зимой?

Дети:- Можно лепить снеговика, играть в снежки, кататься на санках, с горки, на коньках …

Воспитатель:Ребята, давайте поиграем с вами в игру "где мы были мы не скажем, а что делали покажем", а наша няня Валентина попробует отгадать, что мы делаем.

Дети имитируют игру в снежки, катание на санках, катание на лыжах и коньках.

- Послушайте внимательно слова: снег, снежинка, снегурочка, санки, сосулька, снегопад. Что в этих словах общего?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49706-konspekt-nod-sostavlenie-rasskaza-o-zime