НОД по развитию речи в первой младшей группе. Курица и цыплята в гостях у бабушке

МАДОУ «ЦРР - Детский сад № 16»Ново - Савиновского района г. Казани

НОД по развитию речи в первой младшей группе.

Тема: Курица и цыплята в гостях у бабушке.

Цели:

1.Обогащать представления детей о домашних птицах (кур и цыплят).

2.Развивать сенсомоторное восприятие, мелкую моторику.

3. Воспитывать желание участвовать в совместных играх.

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, музыка.

Материалы, оборудование, атрибуты:

У воспитателя шапочка курицы, у детей желтые футболки,

нянечка - бабушкой, фасоль красный и белый, шнурки и бусы.

Презентация про домашних птиц, деревня. Музыка «Чебилэр зарядкасы», Этюд «птичий двор».

Ход занятия:

Орг.момент:

Встречаем гостей. Дети в кругу.

-Ребята, посмотрите, к нам пришли гости. Давайте, поздороваемся с ними.

- Здравствуйте! Исэнмесез!

Воспитатель:

-Послушайте загадку, о чём я говорю:

1."По двору гуляет, 
Цыпляток созывает: 
Ко-ко-ко-ко-ко-ко-ко! 
Не ходите далеко!" 
Дети, кто это? (Курочка, тавык)

-Правильно, это курочка.

Показ презентации

2.Очень тоненько поёт

Маму- курочку зовет.

Жёлтенький ребенок-

Кто это? (цыплёнок, чеби)

Показ презентации (Цыпленок)

Воспитатель:

-Ребята, а какие они цыплята? (маленькие, желтые, нэни, сары)

-А как они пищат? (пи-пи-пи)

Курочка какая? (пестрая, большая)

А цыплята какие? (Маленькие)

Игра: «Кур-цыплят»

Курочка большая, а цыплята маленькие. Курочка одна, а цыплята много.

-Ребятки, а хотите, я вас превращу цыплят, а сама курица – вашей мамой стану.

В разные стороны повернись ,
И в цыплят превратись.

- А где они живут? (во дворе, в деревни)

-А кто там живет деревни? (дедушка и бабушка) (эби бабай)

Пальчиковая игра «Бу бармак»

-Вы любите ходить гости? (Да)

-Сегодня пойдем в гости деревню к бабушке.

Ребята-цыплята, вы любите подарки. Давайте сделаем бабушке бусы. А потом этих бус подарим бабушке.

Игра «Шнурки. Собираем бусы».

Дети ходят под музыку «Курочка хохлатка».

Воспитатель - курочка собирает детей-цыплят около себя:

«Ко-ко-ко, ко-ко-ко – кличет мама курочка,
Ко-ко-ко, ко-ко-ко – кличет мама курочка.
Все сюда, все сюда и сыночки и дочки,

Барыгыз да килегез монда».

-Вот мы и пришли к бабушке.

Показ презентации (деревня)

Вот в этом доме живёт бабушка. (Топаем)

Здравствуйте, ребятки-цыплятки.

- Бабушке подарите подарок.

Бабушка:

-А мои цыплятки, славные ребятки большое вам спасибо за подарок! Я устала, помогите мне зернышки перебирать.

-Покажите красного зернышку. Вот эти зернышки, собираем тарелку.

Игра. Собираем фасоль (красный и белый)

-А теперь давайте поиграем.

Игра с движениями под песню «Чебилэр зарядкасы»

Итог

-Ребятки-цыплятки, нам надо возвращаться домой. Давайте попрощаемся бабушкой.

-До свидания. Саубулыгыз.

Вот какими весёлыми цыплятами вы были. Но пора возвращаться в детский сад. 

В разные стороны повернись,
И в детишек превратись. 

-Ребята, кем сегодня вы были?

-Цыплятки, они какого цвета? А курица какая?

-У кого в гостях были?

-А бабушка где живет?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49876-nod-po-razvitiju-rechi-v-pervoj-mladshej-grup