- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника для дошкольников «Лето красное прошло осень наступила»
Иванеко Елена Ивановна
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
Муниципальное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодежи Красноармейского района Волгограда»
Сценарий праздника для дошкольников
«лето красное прошло – осень наступила»
Цель и задачи:
-закрепить и обобщить знания детей об осени в занимательной и игровой форме;
- расширять знания детей об окружающем мире;
- развивать творческие и коммуникативные способности учащихся;
- воспитывать любовь и бережное отношение к природе;
- сплочение детского коллектива;
- способствовать развитию кругозора и любознательности;
- способствовать психологической раскрепощенности учащихся через игровую деятельность;
- развивать познавательную сферу и познавательную активность;
- способствовать формированию навыка работы в команде, взаимодействия друг с другом;
Материально-техническое оборудование:звукоусиливающая аппаратура, компьютер, фонограммы, стулья, плакаты, костюмы героев,детские рисунки на осеннюю тематику, гирлянды осенних листьев, декорации: урожай, подсолнухи, забор, небо и т.д.;корзина, ленты-лучи, зонтик, галоши, воздушные шары, машинки. .
Действующие лица:
Осень
Ворона Карикар
Страшила
Госпожа Дождик
Господин Листопад
Солнце
/Зал украшают гирлянды из осенних пестрых листьев. На центральной стене декорации: огород, подсолнухи, плетеный забор, небо и т.д.
Звучит фоновая музыка. Зрители проходят и занимают места в зале.
Звучат сказочные фанфары. В зале появляется Ворона Карикар, она собирает овощи и фрукты в корзинку, постоянно оглядываясь назад. Из-за кулис слышится голос Страшилы./
Страшила /из-за кулис/: А ну-ка, улетайте, несчастные! Надоели, спасу от вас нет….
/ Ворона Карикар от испуга роняет корзинку. Замечает зрителей./
Ворона. Ой, здравствуйте, ребята! Как сюда вы попали? Мимо поля шли? Не шли? Значит, и Страшилу не видели?… Что, вы не знаете, кто такой Страшила? Это мой лучший друг! И хотя пугала с воронами не дружат, но я – Карикар, очень уважаю Страшилу. Он такой трудолюбивый, работает дни и ночи напролет! Но что-то он заскучал в последнее время, ворчит постоянно…А вот, посмотрите сами.
/ Звучит музыка. В зале появляется Страшила. Он в кулисы кричит, потихоньку пятясь назад./
Страшила. Смешной? Я не смешной! И не страшный! Ну и что из того, что меня зовут Страшила? Это только имя! Вы никогда не узнаете, какой я на самом деле! (Ворчит). Только дразниться и умеют! Устал я уже от этих насмешек. И все потому, что моя профессия – пугало огородное!
/ Звучит музыка. Страшила исполняет песню/на мотив песни «Большой секрет для маленькой компании…»/./
Ворона. Кар! Привет, Страшила! Опять настроение плохое?
Страшила. Привет, Карикар! Надоела мне такая жизнь – целый день в огороде стоять! Каждый, кто мимо пройдет, обязательно дернет! Мнение свое обо мне выскажет, мол, такой бесполезный! Вот лето прошло. Я трудился, трудился – и ничего не получил взамен. Дети смеются надо мной! Вороны – те совсем не боятся! На голову сядут и солому выщипывают! И солнце меня не жалеет! Дождь тоже норовит меня обидеть!
Ворона. Все тебя, бедненького, обидеть хотят?
Страшила.Да, все!
Ворона. А ты не прав! Смотри, сколько здесь ребят, и никто тебя не обижает!
Страшила. Где, где ребята? Действительно… Просто рядом находятся взрослые, вот они и не шалят.
Ворона. Знаешь, почему у тебя настроение плохое? Потому что тебе скучно! И ворчишь ты именно поэтому! Попробуем исправить твое настроение вместе с ребятами. Друзья, вы согласны? /Ответ детей./
Ворона(Страшиле).Давай устроим сегодня веселье, ведь на пороге замечательный праздник – после солнечного лета в гости к нам приходит красавица Осень.
Страшила(задумывается). Осень, осень… А я знаю, это когда на улице становится прохладней, солнышко чаще прячется за облаками, а в гости все больше и больше приходит дождик. Бр-р-р. И что же в этом такого замечательного и красивого.
Ворона. Посмотри внимательно вокруг: овощи и фрукты созрели, деревья стоят в разноцветных нарядах, в небе летают стаи птиц. А ребята столько замечательных стихотворений об Осени знают и сейчас тебе расскажут
/ Дети читают стихотворения об осенней поре./
Страшила.Хорошо, согласен я, что осенью прекрасно. Но солнышко-то все также припекает. И спрятаться от него мне некуда. Вот появилась бы огромная-преогромная туча, и стало бы прекрасно.
Ворона.Нет, Страшила, стало бы просто ужасно. Предлагаю всем нам отправиться в гости к Солнышку.
Страшила. Да, да, давай, посмотрим какие оправдания, оно найдет своему поведению – припекает и припекает.
Ворона. Подскажите мне ответ. Что дарит людям яркий свет? Что, щурясь, мы наблюдаем из оконца?
Страшила(вздыхая). Да знаю, знаю! Это солнце!
Ворона(к детям). И бывают горячи
Солнца красного…(лучи).
И совсем уж нет секрета,
Что больше видим его …/летом/. А чтобы нам оказаться в гостях, все вместе повторяем слова и движения.
/ Звучит детская песенка. Проводится игра «В гости вместе мы идем». /
Ворона. В гости к Солнцу мы идем,
Быстро мы его найдем.
Солнца нашего лучи
Ярки очень, горячи.
Страшила. Ой, смотрите, а что там впереди?
Ворона. А это огромная гора,
Ее не обойдешь, под ней проползешь
Над ней не пролетишь – надо напрямик.
Полезли. Вжик-вжик-вжик.
/ Дети повторяют движения./
Страшила. Ой, а что это там еще впереди?
Ворона. А это высокая трава,
Ее не обойдешь, под ней проползешь
Над ней не пролетишь – надо напрямик.
Пошли. Трям-трям-трям. Ура, наконец-то, мы пришли.
/Звучит музыка. В зале появляется Солнце./
Солнце. Здравствуйте, мои маленькие друзья! Как хорошо, что вы решили заглянуть ко мне в гости. Проходите, проходите, на мое солнечное царство посмотрите.
Страшила. Некогда нам по царству бродить-ходить. Хочу я у тебя, Солнце, спросить! Ты зачем все лето светишь так, что всем на земле становится жарко? А у меня в животе так припекает, что солома высыхает.
Солнце.Но Страшила, ведь я стараюсь для всех ребят, летом они и загорают, и купаются. А сейчас меня Осень попросила подарить ребятам последние теплые солнечные денечки, чтобы они наигрались на всю долгую зиму. А овощи и фрукты, все осенние дары смогли набраться витаминов.
Страшила. Ух ты, ну надо же!Это хорошо, что витаминов. А почему мне так жарко бывает, а?
Солнце. Но тепло людям могут дарить не только мои лучики.
Страшила. А от чего еще бывает жарко?
Ворона. Как ты думаешь, Страшила?
Страшила. Если не от солнца, тогда, тогда…. А пусть нам ребята расскажут.
/ Страшила задумывается. Дети отвечают: от огня, от теплой одежды, от бега. Ворона приглашает ответивших на сцену и делит на две команды./
Солнце. Страшила, давайте сегодня ты будешь светить и греть – поработаешь мной, а ребята – лучиками. Лучики будут светить, а ты отдавать им свое тепло.
/Страшила стоит в центре площадки, одна команда располагается справа от него, другая – слева. Страшила держит в каждой руке по желтой ленте, концы которых у первых игроков команд. По сигналу Солнца игроки вращаются вокруг себя, наматывая ленту и продвигаясь к Страшиле. Там берут из его карманов сердце из бумаги и, разматывая ленту, возвращаются к команде. /
Страшила. А можно теперь я буду ярким лучиком, мечтал об этом с первого дня моего рождения.
/Солнце держит ленты, Страшила и Ворона играют, накручивая ленту./
Страшила. Ой, как жарко!
Солнце. Ты себя плохо чувствуешь?
Страшила. Нет.
Солнце. Тебе стало жарко от игры! И настроение у тебя хорошее!
Ворона. Понимаешь теперь, что солнце не виновато, когда тебе жарко стоять на огороде? Оно просто делает свою работу.
Страшила. Да…Если бы у меня были мозги, то я соображал бы быстрее и сам бы до этого додумался….Я ведь у него не один, и не каждый работает пугалом….Простите меня, я такой, такой….
Солнце.Ты просто …любознательный.
Страшила. Ой, спасибо!
Ворона. Солнышко, пойдем с нами дальше путешествовать.
Солнце. А ребята не будут против?
Ворона. Конечно, нет, ведь вместе всегда веселей.
Страшила. Да! А куда же мы сейчас?!
Ворона. Давай, вспоминай – кто тебя еще обижал?
/ Страшила начинает ходить кругами. Все герои за ним наблюдают./
Страшила(задумывается). Дождь.
Солнце(удивленно). Дождь?
Страшила.А зачем смывать с меня краски?
Ворона. Хорошо, отправляемся к Дождику.
Страшила.В гости к Дождику идем,
И сейчас его найдем.
Дружно зонтик открываем
И по лужам мы шагаем.
Солнце. Ой, смотрите, а что там впереди?
Ворона. А это – быстрая река.
Ее не обойдешь, под ней проползешь
Над ней не пролетишь – надо напрямик.
Поплыли. Буль-буль-буль.
Солнце. Ой, а что это там еще впереди?
Ворона. А это белые облака,
Их не обойдешь, под ними не пройдешь
Над ними не пролетишь – надо напрямик.
Поползли. Ш-ш-ш-ш .
Страшила (шепотом).Если хорошо подумать, то, кажется, мы добрались.
/ Звучит лирическая музыка. Затем переходит в веселую, задорную./
Госпожа Дождик. К вам на длинной мокрой ножке
Скачу я по дорожке!
В лужицах, смотри, смотри,
Я пускаю пузыри!
Если лужицы нальются,
Так и хочется разуться,
Пробежаться босиком
Под веселым дождиком! (Зинаида Александрова «Дождик»)
Страшила. Кто это босиком по лужам осенью бегает?! Да и летом - одна сырость получается. Да, и меня зачем все время мочить, ничего ведь не видно.
Госпожа Дождик. Но сначала - здравствуйте, ребята. Здравствуй, Страшила. Я, Госпожа Дождик, рада вас приветствовать в своем облачном королевстве.
Страшила. Простите, простите… Но у меня очень важные вопросы, на которые я хотел бы получить честные ответы.
Госпожа Дождик. Задавай, отвечу на все без утайки.
Страшила. Так вот. Меня интересует лишь один, очень важный для всех вопрос. Он очень, очень важный: и для меня, и для ребят.
Госпожа Дождик/ иронично/. Я все понимаю. Очень важный и для ребят и для тебя….
Страшила. Объясни - зачем тебе так необходимо осенью поливать землю. Капли так падают на меня, что хочется упасть, а еще краска смывается. А потом вокруг – такая слякоть….
Ворона. Через лужи перепрыгивать приходится….
Страшила. И попробуй, догони всех нарушителей порядка на моем огороде.
Госпожа Дождик. Без меня у тебя, Страшила, на огороде вообще ничего не вырастет.
Чтоб росли деревья дружно,
Колосилась в поле рожь,
Людям всем на свете нужно,
Чтоб дарило небо…дождь.
Чтобы море не мелело,
Чтоб плескался в речке ерш,
Мы мечтали и хотели,
Чтобы лился сильный…дождь.
Чтоб дороги не пылили,
Город был умыт, пригож,
Люди в жаркий день молили,
Чтоб полился славный… дождь.
Чтобы пить могла букашка,
Каждый листик, словно ковш,
Наполняет ей водою
С неба капающий…дождь.
Звонко шлепаем по лужам,
Все намокли мы, но все ж
Знаем точно: людям нужен
Шаловливый теплый…дождь.
Вот видишь, сколько всего хорошего я делаю!
Страшила. Да, что-то мне подсказывает, что дождь тоже делает свою работу. И (загибая пальцы) поливает, и умывает, и реки наливает…
Госпожа Дождик. И, Страшила, шлепать осенью по лужам тоже может быть весело и интересно.
Солнце.Вот уж загнули – шлепать по лужам интересно!
Госпожа Дождик. Я вас сейчас с радостью докажу. Солнце, помогай – набери команду из 4 человек. Да и ты, Страшила, не скучай – собирай вторую.
/ Солнце и Страшила выбирают участников игры./
Ворона. А я, я что делать должна?
Госпожа Дождик. Мне помогать. Для начала всем ребятам загадка.
Он весь день со мной ходил
И за тучами следил.
Сам до ниточки промок,
А меня вот – уберег! (Зонтик)
Ворона. Где-то этот зонтик я уже видела. Точно – вот он!
Госпожа Дождик. Отгадай загадку: кто мы?
В ясный день сидим мы дома,
Если дождь – у нас работа
По лужам шлепать нам охота. /Галоши./
/ Ворона приносит галоши. Проводится игра «Бег по лужам». Ворона провожает всех участников в зал. /
Страшила.Ух, побегали!! Воронам такое и не снилось…
Ворона/обиженно/.Ну вот и доигрались. Я, между прочим, тоже ворона.
Солнце. Карикар, я думаю, что Страшила это не со зла.
Госпожа Дождик. Я думаю, друзья, настала мне пора прощаться с вами.
Ворона. Жаль, но…
Страшила. А пойдемте с нами дальше, в гости…/Задумывается./
Солнце. Ой, я не знаю, подсказать вам не могу.
Ворона. Давайте у ребят спросим. Что еще бывает осенью?
/ Ответы детей./
Солнце. Я знаю, это мой хороший друг. Я вам немного подскажу.
Листик, листик вырезной,
Солнышком окрашенный,
Был зеленый ты весной,
А теперь оранжевый.
Ты на дереве сидел
Лишь сегодня утром,
А теперь вдруг полетел
С ветерком попутным. Когда это бывает? Кто к листьям приходит в гости? /Листопад./
Страшила. Что-то ты, Солнце, такие мудреные загадки задаешь. Очень много думать приходиться.
Солнце.Хорошо, открою вам секрет. Осень приглашает в гости своего друга Листопада.
Ворона. Ну что ж, отправляемся дальше – к Листопаду. Вы готовы? Тогда вперед.
Солнце. К Листопаду мы идем –
Его с Осенью все ждем.
Мы листочки соберем,
И с собою унесем.
Страшила. Ой, а что это там впереди?
Ворона. А это – бескрайние поля.
Их не обойдешь, под ними не проползешь,
Над ними не пролетишь – надо напрямик.
Поскакали. Скок-скок-скок.
Солнце. А что же еще впереди?
Ворона. Да это же разноцветные леса.
Их не обойдешь, под ними не проползешь,
Над ними не пролетишь – надо напрямик.
Побежали. Скрип-скрип-скрип.
Страшила. Вот, мы в гости пришли, а нас не встречают…
Ворона. Да о нас пока никто не знает.
Солнце. Ребята, давайте позовем Листопада, пусть придет скорей сюда. Все вместе дуем – ш-ш-ш!
Ворона. А давайте еще сильнее. Родители, вы тоже просто так не сидите – щеки-то надувайте, надувайте. Вот так!
/Дети и родители громко дуют в разные стороны. Звучит музыка. В зал входит Листопад./
Листопад. Внимательней ты посмотри на меня,
Ты увидишь всю прелесть осеннего дня,
Я сошью для деревьев златые наряды,
И березка, и клен их надеть будут рады.
Ты взгляни, уж лес стоит весь расписной,
Только осенью можно увидеть такой.
Мои листья пылают золотистым огнем
И на землю ложатся разноцветным ковром!
Страшила. Ой, ой, ой, знаменитый на весь мир модельер. Одел он деревья в разноцветные наряды. А мы тоже ничего, не лыком шиты. Костюмчик не новый, но зато какой я в нем бравый… Посмотрите, посмотрите. А на ребят наших взгляните. Ну-ка вам, а?
Листопад. Приветствую вас, друзья! Какие прекрасные у вас наряды. Знаю я, что у вас сегодня праздник.
Страшила. Да вот в гости ходим… А как вы догадались?
Листопад. Мне о вас сегодня рассказала Осень.
Ворона. Неужели сама Осень?!
Листопад. Да вот, спросите у нее сами.
/ Звучит лирическая музыка. Листопад уходит и возвращается вместе с Осенью. Стихотворения об осенней поре./
Осень. Добрый день, дорогие друзья! Я очень рада, что вы пришли ко мне в гости. Мое время наступило – с разноцветьем листьев и листопадом, с легким морозцем и бабьим летом, с прохладными дождями. А здесь у нас сегодня тепло, светло, уютно.
Листопад. А давайте сейчас будем танцевать. Хватит нам на месте стоять.
Осень. Ты уверен, Листопад? Хорошо, давай немного повеселимся.
Листопад. Сейчас, сейчас…Очень веселящее средство есть у меня. Его любят и взрослые, и дети. Это – воздушный шарик. Кто из вас, дорогие гости самый ловкий, самый сильный и смелый? Вот они!
/ Листопад выводит участников игры на сцену./
Страшила /Осени шепотом/. А у нас на празднике не только детишки-ребятишки, но и их родители, вот!
Листопад.Ах, значит и родители имеются. Отлично. Тогда родители, чьи дети сейчас у нас на сцене – прошу к нам.
Осень. Задание очень простое - не уронить этот хрупкий, яркий, веселящий предмет. А держать его надо в паре. Итак, начинаем.
/Проводится игра с родителями и детьми «Не урони шарик». Осень замечает корзинку, оставленную Вороной./
Осень. Смотрите, ребята, я нашла замечательную корзинку, а в ней – кто-то собрал уже урожай.
Ворона. Осень – славная пора,
Любит осень детвора.
Госпожа Дождик. Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.
Страшила. В огороде урожай.
Все, что хочешь, собирай!
Ворона. Да, и кто же такой запасливым оказался. Да же и не знаю.
Осень. Есть для вас, детвора,
Еще веселая игра.
Разберем мы урожай
По фруктам и овощам.
Страшила. Я в этом толк понимаю. Сейчас я вам команды садоводов и овощеводов наберу.
/Страшила и Ворона выбирает участником игры./
Осень. Прекрасно! Ваш транспорт готов. Вперед.
/ Проводится игра «Собираем урожай». /
Листопад. Хорош сегодня наш праздник. Веселье льется через край.
Осень. Спасибо, вам друзья! Я благодарна всем за труд и старанья. Солнце, ты подарило всем свое тепло.
Солнце. Я всегда рада встрече – увидимся с вами морозными деньками.
Осень. Госпожа Дождик, дарит вам замечательную музыку дождя и разноцветных капель.
Госпожа Дождик. Увидимся, друзья, на улице: с разноцветными зонтами и большими лужицами. А еще у нас с Солнцем для вас сюрприз – каждый раз после дождика в небе вспыхивает разноцветная радуга. Загадывайте желание, и оно обязательно сбудется. Так что, почаще смотрите в небо.
Солнце и Госпожа Дождик /вместе/. До свидания, друзья! /Уходят./
Осень. Спасибо, и тебе, Листопад, за наряды разноцветные и тихое шуршание листвы под ногами детворы.
Листопад. Всегда рад услужить! Встретимся с вами в лесу или в парке. Собирайте мои произведения на память. А уж я обещаю, что не найдете ни одного листочка одинакового и ваша коллекция будет бесконечной. До встречи! /Уходит./
Осень.А благодарна и тебе, Страшила. За твое терпение и труд, ведь без них в огороде ничего не осталось бы. Спасибо, Карикар, что пригласила всех ребят в мое царство.
Страшила. А все-таки у меня самая замечательная работа!
Ворона. Конечно! Мы с ребятами увидели, что она не только замечательная, но и любимая тобой. Но все знают: одному очень скучно чем-то заниматься, вот ты и обижаешься на весь белый свет. Но теперь ты скучать не будешь, ведь мы побывали в гостях, и нашли много друзей.
Страшила. Если подумать, то у меня много друзей! Ты, Карикар, еще Лев, Железный дровосек.… А теперь у меня, их будет еще больше: солнце, дождик, ветерок, и вы – ребята. Спасибо вам! Приходите ко мне – я вас всегда жду!
Осень. Ну что ж, всего вам доброго.
Прощаюсь, дети, с вами.
Готовьтесь к зимушке-зиме,
Она уже не за горами!
/ Звучит музыка. Герои уходят со сцены. Звучит фоновая музыка. Зрители расходятся./
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498015-scenarij-prazdnika-dlja-doshkolnikov-leto-kra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания химии
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.