Конспект занятия «Знакомство с аквариумом»

Занятие для младшей группы

ЗНАКОМСТВО С АКВАРИУМОМ

Материал:

— три коробки одинакового (белого) цвета, но с различными (синий, красный, зеленый) кругами на поверхности;
— рыбки, вырезанные из картона, такого же цвета, что и коробки, и с соответствующими узорами.

Воспитатель приводит детей к дверям «Морской комнаты».
Воспитатель:
Откроем волшебную дверь
И потихоньку войдем,
И ты, мой дружок, поверь,
Что новых друзей здесь найдем.
Дети входят в «Морскую комнату». Воспитатель обращает внимание детей на аквариум с рыбами:
Стеклянный домик на столе
С прозрачною водой,
С камнями и песком на дне
И с рыбкой золотой.
Кто в этом домике живет?
Выслушивает ответы детей и уточняет, что домик для рыб называется аквариум. Затем дети вместе с воспитателем рассматривают на дне аквариума рыбок, уточняют, что рыбки плавают, на дне аквариума находятся камни и песок, чтобы росли водяные растения, вода в аквариуме чистая, прозрачная, рыбкам очень хорошо живется в такой воде. Дети некоторое время рассматривают рыбок, потом воспитатель спрашивает, что они увидели в аквариуме, что делают рыбки, где они плавают (в воде) и т.д.
После завершения наблюдений воспитатель предлагает детям поиграть.

«Земля — вода»

Этюд по психогимнастике на развитие внимания

Дети сидят в кругу и по команде воспитателя выполняют нужные движения: если он говорит «вода», все должны поднять руки вверх, а если «земля» — хлопнуть в ладоши.
Воспитатель хвалит детей и говорит, что другие рыбки просили детей о помощи: они потеряли свой домик и надо им скорее помочь, так как без воды они жить не могут.
Показывает три коробки (аквариумы) одинакового цвета, но с кругами различного цвета на поверхности, в которые надо поместить рыбок с таким же знаком, что и на коробке.
Дети выполняют задание, рыбки благодарят детей и прощаются с ними.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498064-konspekt-zanjatija-znakomstvo-s-akvariumom