- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пусть наша Родина цветет!
Задачи:
- создавать условия для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн, о празднике День России)
- способствовать созданию радостного, праздничного настроения,
- приобщению к всенародным праздникам
- формировать чувство любви и гордости к Отечеству
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста
«Пусть наша Родина цветет!»
Задачи:
- создавать условия для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн, о празднике День России)
- способствовать созданию радостного, праздничного настроения,
- приобщению к всенародным праздникам
- формировать чувство любви и гордости к Отечеству
Ход праздника:
Ведущий:
Дорогие дети!
Снова мы собрались вместе, значит, что-то интересное рядом. Мы продолжаем радоваться лету, которое принесло нам теплое солнышко, пение птиц, яркие краски и благоухание цветов.
Споем об этом песню!
Дети исполняют песню (по выбору муз. руководителя)
Ведущий: Скажите ребята, какой праздник мы отмечали в первый день лета? (ответы детей) Правильно, веселый, волшебный праздник детства: «День защиты детей». Вы показали, что вам весело и радостно живется, что вы любите петь, играть, рисовать!
Ведущий: Ребята, если вы со мной согласны, говорите « Да »!
- настроение, каково, во?
- все такого мнения?
- все без исключения?
- мы повзрослели?
- всё мы сумели?
- везде мы успели?
- один за всех?
- а все за одного?
- здоровье в порядке?
- а весело ли вам живётся?
- вы любите играть?
- а день рождения отмечать?
Ведущий: Дети, сегодня мы собрались накануне большого праздника – Дня рождения страны. И этот праздник – праздник для каждого из нас, это общее торжество, потому что день рождения у нашей общей Родины, нашей России. Мы родились и живем в этой стране.
12 Июня – День рождения России,день ее независимости!
Дети читают стихи
Ребенок: 1.
День России наступает
Все друг друга поздравляют!
Флаги, шарики, цветы!
Праздник встретим я и ты!
2.Если долго, долго, долго
В самолете нам лететь,
Если долго, долго, долго
На Россию нам смотреть,
3.То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озера, горы…
4.Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И, поймем тогда, какая
Наша Родина большая,
Необъятная страна!
Дети исполняют песню (по выбору муз. руководителя)
Ведущий:
У любой страны есть государственные символы. Это отличает и выделяет одну страну от другой. И у России есть государственные символы. Вспомним их. Это Герб, Флаг и Гимн.
Мы – тоже граждане страны,
Мы Родине своей верны!
Гордимся флагом и гербом
Гимн зазвучит – мы все встаем!
Ведущий:
Гимн – это торжественная песня, которая прославляет нашу страну. Гимн звучит на важных государственных мероприятиях, праздниках, парадах, спортивных соревнованиях. Гимн слушают стоя. Этим мы выражаем уважение своей стране. (Дети слушают гимн России).
Ребенок:
Символы запомню я,
Гимн, флаг, герб – мои друзья!
По ним Россию узнают,
А дети песню ей поют!
Дети исполняют песню (по выбору муз. руководителя)
Ведущий:
Ни один праздник, тем более день рождения, не обходится без игр.
Ребята, как на любом празднике, нам, конечно, хочется повеселиться, дети вы согласны со мной?
Дети: Да!
Ведущий: Хотите поиграть?
Дети: ДА!
Сейчас я предлагаю провести игру – эстафету
«Кто быстрей доставит Государственный флаг Российской Федерации»
проводится игра – эстафета: по 4 ребенка, по желанию детей, приглашаются из каждой группы; назначается капитан команды; капитанам команд дается по флагу. Участники эстафеты должны обежать препятствие (кегли) и передать следующему участнику флаг. Кто быстрее справится с заданием тот – победитель. Игра проводится 2 раза.
Ведущий:
А сейчас я предлагаю вам игру на внимательность и скорость
«Составь Российский флаг»
Приглашают по одному ребенку из каждой группы для игры: магнитные доски, 3 магнита, прямоугольники: белого, синего, красного цветов. Задание: кто быстрее и правильно составит флаг, игра проводится 2 – 3 раза.
Ведущий:
Пусть наша Родина цветет!
Россия в мире пусть живет!
Под солнцем дети подрастают,
И звонко песни распевают
Слава Родине! Стране!
Слава миру на земле!
Слава дедам и отцам!
Дошколятам, значит нам!
А теперь давайте потанцуем весёлый танец (дети стоят в рассыпную)
Дети исполняют танец (по выбору муз. руководителя)
Ведущий:
Дорогие дети! Еще раз поздравляю вас с замечательным днем – 12 июня – днем независимости России! Желаю России процветания, чтоб над ней всегда сияло солнце и дарило благодать и счастье всем нам, россиянам!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498692-pust-nasha-rodina-cvetet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Основы тифлопедагогики»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Основные положения трудового права»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания истории
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.