- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Непосредственно-образовательная деятельность «Дарит радость детям»
Пройтись по городу приятно:
Чарует душу город-сад,
Фонтаны бьют у драмтеатра –
И побывать здесь каждый рад.
Ты словно сказка, город славный.
Расти, цвети и процветай!
Здесь Томь-река струится плавно,
Как нержавеющая сталь.
Мой Кузнецк-Новокузнецк,
Ты красив и молод.
Расцветай, Новокузнецк,
Самый лучший город!
«Чарует душу город-сад» Э. Гольцман
В нашем городе Новокузнецке живет детский поэт – Эдуард Данилович Гольцман. Этот человек умеет дарить детям и взрослым хорошее настроение и пользуется взаимной симпатией. Его стихи отличаются простотой, непосредственностью в понимании мира, умением и желанием видеть его глазами ребенка.
Новокузнецкий детский поэт, член Союза писателей России (с 1993) Эдуард Данилович Гольцман родился 5 декабря 1934 г. в Польше.
После войны родители переехали в г. Прокопьевск.
Стихи Э. Гольцмана - это миниатюры в четыре - восемь строчек, рас-считанные на улыбку дошколят, с которыми автор легко и просто, в рамках детского восприятия, затевает живую игру слов.
Многие из его стихов необычайно музыкальны - недаром они стали основой детских песен.
Новокузнецкий композитор М.М. Маслов написал музыку на стихи: «Сад - палисад», «Под елочкой», «Мой Кузнецк-Новокузнецк». 14 февраля 2005 поэту вручена областная награда - знак "Почетный работник культуры Кузбасса".
В 2002 награжден медалью "За особый вклад в развитие Кузбасса" III степени.
НОД «Дарит радость детям» (подготовительная группа)
Цель: Познакомить детей с творчеством Новокузнецкого поэта Э.Д. Гольц-мана. Воспитывать любовь к книге, чтению.
Материал: Портрет, выставка книжек Э. Д. Гольцмана, выставка рисунков детей на стихи поэта, мяч, краски, карандаши.
Ход:
Воспитатель - Ребята, это стихотворение написано замечательным детским поэтом. Его имя я предлагаю вам отгадать. Прочитайте по стрелкам.
Игра «Узнай
Рис. 1 Рис. 2
Молодцы! Правильно прочитали: Эдуард Гольцман. Этот человек очень любит детей и посвящает им свои стихи. В этом году ему исполнится 80 лет. Но он молод душой, и только человек, который живет в ярком мире детства, может сказать:
Не поверите – проверьте,
В золотых лесных конвертах
Осень письма написала,
Малышам адресовала…
В голубой почтовый ящик
Их не нужно опускать.
Приходите в лес почаще
Эти письма почитать!
(«Письма осени»)
Агде живет поэт, вы узнаете, назвав, первые звуки на картинках:
Воспитатель - Правильно. Молодцы! Новокузнецк. Эдуард Данилович живет в нашем славном городе шахтеров и металлургов – Новокузнецке. Посмотрите на экран. Это портрет поэта.Показываю слайды.
Родился будущий поэт в Польше, в небольшом городке под Варшавой.
(На компьютере демонстрируется карта Польши, город Варшава).
Война разлучила семью Гольцманов. В военные годы маленького Эдика перевозили из одного детского дома в другой до тех пор, пока в конце войны не нашлась его семья: мама, папа и две сестры. После дня Победы семья собралась в городе Прокопьевске, что недалеко от нашего Новокузнецка.
(Демонстрируется карта Кемеровской области, города: Прокопьевск и Новокузнецк). А вот и наш Новокузнецк. Узнаете? (просмотр слайдов –фотографий Новокузнецка).
Эдуард Данилович всегда много работал: учился слесарному делу, закончил курсы водителей, работал на пожарной машине, затем служил в армии. Когда его спрашивают: «Почему Вы пишите для детей?», он отвечает: «Мое детство совпало с войной, у меня его отняли. Может быть, поэтому я так рад вернуться в детский возраст».
М аленькому человеку
Дайте море,
Дайте реку.
Не жалейте детям средства –
Подарите Радость детства.
Подарите детям глобус.
Северный и Южный полюс,
Горы, океаны –
В се на свете Страны! («Детям».)
Воспитатель - Дорогие ребята!
Предлагаю вам почитать стихи Эдуарда Даниловича Гольцмана.
«Оттепель»
Валя у проталинки
Промочила валенки,
А я ее жалею –
В став в лужу
Рядом с нею.
«Работа»
Лопата от скуки
Тускнела в сарае,
Я взял ее в руки
И землю копаю.
За грядкою грядка,
Все лето – заботы.
И стала лопатка
Блестеть от работы.
«Ребятишки»
Радуга деревню обнимает,
Дождь угомонился
За леском.
Ребятишки
Небо разбивают,
Шлепая по лужам
Босиком.
«Завтрак»
Туточкин с Тамтамчиком
Затеяли игру:
На хлебушек в два пальчика
Намазали икру.
Положили завтрак в рот
И сегодникают
Вот!
Воспитатель -Многие стихи поэта стали детскими песнями. Давайте споем одну из них (дети исполняют песню «Лошадка и комар» муз. М. Маслова).
«Лошадка и комар»
Шла лошадка через мост,
Сел комарик ей на хвост.
Тут же под лошадкой
Рухнул мостик шаткий.
Не случилося беды,
Вышла лошадь из воды.
И узнали дол и лес,
Что комар имеет вес.
Еще Эдуарда Даниловича называют добрым Карлсоном, потому что он веселый человек, и стихи его, как вы видите, такие же веселые. Вот как о нем сказал поэт и друг Владимир Матвеев:
… Беззаботный и беспечный,
Как барбос,
Весел он под каждым кровом,
И играет звонким словом,
И во все сует свой нос.
Давайте мы поиграем в игру с мячом и угадаем, из какого стихотворения поэта, названные мною строки.
Игра с мячом «Из какого стихотворения строки?»
« После дождика грибы
Хоть охапками греби» «Подавайте грузовик».
«Обожгла меня крапива,
А за что – не говорит» «Злая крапива».
«Для чего же гребешок
Носит Петя – петушок?» «После дождя».
«Друзья пришли к кузнечику:
- сыграй нам, музыкант!» «Музыкант».
«
«Встреча»
Из окошка посмотри:Что у дождика внутри?» «Что у дождика внутри?»
Воспитатель - Ребята, у Э.Д. есть книжка «Отважный колобок». В этот сборник вошли стихи, загадки, быстроговорилки. Попробуйте быстро проговорить:
Игра «Кто кого переговорит»
(Дети по очереди говорят быстроговорилки)
В нашем парке зоопарк
Зубры, зебры, леопард.
Для малютки черепашки
Не нужны еще рубашки.
Малышу черепашонку
Впору только рубашонка (дети произносят быстроговорилку медленно, быстро, тихи, громко).
Мини-сценки
- А сейчас я предлагаю поиграть: (дети показывают мини-сценки)
Теремок на стене
1-й ребенок. Что ты хныкаешь, косолапый?
2-й ребенок. Укусил комарик лапу.
1-й ребенок. Чур, не хныкать, Не реветь:
Ты же будущий Медведь!
Находка
1-й ребенок. Кроха - девочка пришла,
И сказала кроха:
2-й ребенок. Мама,
Я щенка нашла,
Гавкает
Неплохо!
Старичок
1-й ребенок. Дима в детский
Садик ходит .
2-й ребенок. Так вот молодость
Проходит.
Воспитатель - Дорогие ребята! Сегодня вы познакомились с творчеством детского поэта, нашего земляка Гольцмана Эдуарда Даниловича. Пожелаем ему здоровья и творческих успехов, пусть еще долго радуют нас его стихи! А сейчас предлагаю нарисовать иллюстрации к наиболее понравившимся вам стихам.
По выполнению работы устраивается выставка рисунков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49882-neposredstvenno-obrazovatelnaja-dejatelnost-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.